《初三上册化学同步测试空气练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三上册化学同步测试空气练习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初三上册化学同步测试空气练习题知识需要不断地积累 ,通过做练习才能让知识掌握的更加扎实 ,查字典化学网初中频道为大家提供了空气练习题 ,欢送阅读。我夯基我达标1.(山东泰安中考)以下物质的用途 ,只利用其物理性质的是( )A.氧气用于炼钢 B.稀硫酸除锈C.液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气思路解析：氧气用于炼钢利用的是氧气可以助燃的性质 ,是化学性质;稀硫酸除锈利用的是硫酸和铁锈发生化学反响的性质 ,也是化学性质;液氮作致冷剂利用的是液氮升华吸热的性质 ,是物理性质;氮气用于填充灯泡作保护气利用的是氮气的化学性质不活泼 ,是化学性质。答案:C2.山西云冈石窟有很多佛像雕塑 ,原本栩栩
2、如生的雕像现如今已经变得模糊不清 ,有的外表还出现了斑点 ,造成这种现象的原因之一是酸雨 ,以下气体中能形成酸雨的是( )A.O2 B.CO C.N2 D.SO2思路解析： 此题考查对常见污染气体的了解。常见污染气体有：SO2、CO及氮氧化物等 ,其中二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的主要气体。答案:D3.以下气体说明空气中含有哪些成分?(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间_。(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后 ,逐渐变软_。(3)空气是制造氮肥的原料_。(4)长期放置在空气中的澄清石灰水外表有一层白色固体物质_。思路解析：题目考查的是空气中各成分的主要作用及有关的化学反响 ,题目(
3、1)考查氧气对人及动物的呼吸支持作用 ,题(2)考查空气中的水蒸气易使某些物质吸湿变潮 ,题(3)考查氮气在现实生活中的实际应用, 题(4)考查二氧化碳的特性。答案：(1)氧气 (2)水蒸气 (3)氮气 ?(4)二氧化碳4.目前 ,我国按重点城市空气质量日报的监测工程不包括( )A.二氧化硫(SO2) B.二氧化碳 (CO2)C.二氧化氮(NO2) D.总悬浮颗粒物(TSP)思路解析：由于二氧化碳不属于空气污染物 ,所以一般不包括二氧化碳。答案：B我综合我开展5.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的选项是( )A.燃烧落叶 B.增加绿地面积C.减少用煤作燃料 D.汽车改用清洁燃料思路解析：
4、这是一道有关空气污染的考题。增加绿地面积 ,可以增加光合作用 ,把二氧化碳转化为氧气;少用煤作燃料 ,可以减少二氧化硫的排放;汽车改用清洁燃料 ,可减少有毒气体的排放;燃烧落叶 ,会产生大量烟污染空气。答案：A6.你能通过哪些现象说明空气的存在?思路解析：此题属于开放性题目。旨在通过对生活常识的了解和化学课堂了解的有关知识进行解答。答案：风吹草动、扇扇子感到有凉风、空瓶子投入水中产生气泡等都可以作为答案7.实验装置如图2-5所示 ,甲、乙两个集气瓶用导管连接 ,玻璃管A的下端紧系一只气球。将此装置放置在阳光下一段时间后 ,可能观察到的现象是_;产生这些现象的原因是_。图2-5思路解析：该装置原
5、理与教材空气中氧气含量测定实验原理相似。白磷受阳光照射一段时间后 ,温度升高 ,一旦到达其着火点后 ,便可自燃 ,耗掉装置中的氧气 ,体系压强便低于大气压强 ,于是在大气压的作用下 ,甲瓶中的气球便自动膨大。答案：乙瓶内白磷自燃;产生白烟 ,冷却后瓶壁上有白色固体出现;甲瓶中气球自动膨大 白磷受阳光照射一段时间后 ,温度升高 ,一旦到达其着火点后 ,便可自燃 ,耗掉装置中的氧气 ,体系压强便低于大气压强 ,于是在大气压的作用下 ,甲瓶中的气球便自动膨大我创新 我超越8.市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品 ,常采用真空包装 ,真空包装的目的是除去空气 ,使大多数微生物因缺少_气而受到抑
6、制 ,停止繁殖 ,同时防止食品发生缓慢_而变质。茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装 ,即将仪器装入包装袋 ,抽出袋内空气 ,再充入防止食品变质的气体 ,然后封口 ,真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值 ,防止食品受压而破碎变形。提出问题：充入食品包装袋中的气体是什么?猜测与验证：可能是N2 ,实验初步验证的方法及现象：_。充入的气体还可能是：_;_。思路解析：这是一道与生活紧密相关的题目。考查的是食品的防腐问题。(1)是采用真空包装 ,使微生物不能繁殖 ,使食品缺少氧气而不能发生缓慢氧化而变质;(2)是采用充气包装 ,充入的气体必须无毒、不与食品发生反响 ,且易得、廉价的气体 ,N2是最好的选择 ,氧气、氮气都是空气的主要成分 ,空气是珍贵的自然?资源。答案：氧 氧化 (2)将燃着的木条伸入该气体中 ,火焰熄灭 ,将该气体通入澄清的石灰水 ,石灰水不变浑浊 CO2 N2和CO2查字典化学网为大家提供的空气练习题 ,大家感觉是不是很有用呢?更多资料尽在查字典化学网。 /
