《精选主题班会设计方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选主题班会设计方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关键字】班级活动策划书精选主题班会设计方案方案一：以“感恩”为主题的班会形式：主题班会指导教师：胡老师活动背景及目的：感恩是一个老话题了，而其中又以向父母感恩最为普遍。但现在的 孩子还是缺少一份感恩的心。这不能完全怪他们。他们没有深刻体会到为人父母的辛苦， 因此所谓的感恩也仅是口头上的，形式上的东西，而无法深入学生的心中。本次班会将采 取多种方法让学生能够亲身体会到为人父母的辛酸。以此让学生明白父母为了养育自己受 了多少苦，让学生真正懂得感恩，懂得回报，主动承担起对父母的责任，做一个真正懂得 感恩的人。 活动环节设计：主持人：班长各环节负责人：第一环节“谈我当一天父母”中自己的感想（ 由语文课
2、代表负责 ）第二环节 情感天地：播放妈妈生产时的视频，爸爸为挣钱养家而辛勤工作的视频 （由电教委员负责 ）第三环节 故事天地：请几个同学讲一些体现无私父爱、母爱的故事 （ 由副班长负责 ）第四环节 游戏环节“默契大考验” （ 题目由班主任准备 ） 感恩主题班会设计方案第五 环节班主任讲话第六环节歌曲 在歌曲中结束本次班会，由文娱委员负责找相关歌曲 地点：初一 （2） 班教室 （暂定 ）若参加的家长人数较多则改为多媒体播放室 准备工作：告家长书，说明班会的情况，以求得家长的认同与配合。附：告家长书尊敬的家长：您好!本班将于下周三召开以“感恩”为主题的班会。为了让您的孩子能够真正体会到做父母的辛苦
3、，学会感恩，懂得回报，希望您能够配合我们的工作，在周末和孩子互换身份，让孩子当一天家，做一回父母。请尽量投入到自己的角色当中，将 家里的事情放手让孩子去做。只有这样才能让他们真正体会做父母是很不容易的。对于这项活动可能给您带来的不便，我们在此表示深深的歉意。此外，如果您下周三下午 3： 004：00 有空，欢迎您来参加我们的班会，到时我们会安排游戏，您可以和您的孩子一起参加。 （ 如果参加，请在回执中注明 ）此致敬礼!班主任根据家长的回执，确定参加游戏的人。若有很多家长前来，那么参加游戏的人 可以以他们自愿为主。一般安排四到五组人员参加。时间控制在10 分钟左右。谈感想、讲故事的准备工作将“谈
4、我当一天父母”的感想作为双休日的作业，周一由语文课代表收起，请语文老 师大致看过后，一起商定发言人员，再由语文课代表督促这些人进行准备工作。由副班长 安排人员讲有关无私父爱、母爱的故事，具体故事内容由讲故事的人自行选择。歌曲、视频的准备由文娱文员和电教委员负责这一块内容，具体的歌曲和视频的内容可由他们和班主任 经过商量后决定。主要反映妈妈生产时的辛苦和爸爸为挣钱养家而辛勤工作。由班长和电 教委员合作制作一个 ppt ，将本次活动的内容展现出来。游戏环节中题目的准备这个活动主要考父母和孩子之间相互了解到什么程度。由孩子和一起父（ 母）参加，共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出
5、答案，父母则背对黑板回答 主持人提出的相同的问题，以孩子的答案为最终答案。看答案相同率有多高。相同率越高 说明父母越了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案，而孩子则背 对黑板回答主持人提出的相同的题目。以父母的答案为最后答案。看相同率有多高。相同 率越高说明孩子越了解父母。 （ 由于这个游戏是四组人一起玩，因此为了避免大家忘记孩 子和父母所说的答案，将派四名学生记录他们的答案。记录人员由各组的小组长担任。）游戏最后将分送小礼物给每个参加游戏的家庭。题目：孩子的生日是什么时候 ？ 孩子最喜欢吃什么 ? 孩子的身高、体重? 孩子什么时候最伤心难过 ? 孩子什么时候最开心 ? 妈妈
6、（爸爸）的生日是什么时候? 妈妈 （爸爸） 最喜欢吃什么东西 ? 妈妈 （爸爸） 的身高、体重 ? 妈妈 （ 爸爸 ） 什么时候最伤心难过 ? 妈妈 （ 爸爸 ） 什么时候最开心 ?礼物及气球 游戏环节需要分发小礼物，此外还需一些布置班会现场的气球。这些东西由班干部召 开会议决定购买什么，买多少，由生活委员负责。会场布置工作。不需特别的布置，但看起来要整齐大方，门口可悬挂几个气球来添 加气氛，由宣传委员负责。模拟活动过程： （ 主持人的话也可由主持人自己去写，本处只是模拟 ） 主持人：各位家长、各位老师、各位同学，大家好 ! 首先请允许我代表初一 （2） 欢迎你 们参加本次的班会活动。本次班会
7、的主题是“感恩”。感恩已经是一个老话题了，但其 实我们并没有真正懂得感恩，今天我们这次班会的目的就是让大家能够真正体会到做父母 的辛酸，真正学会感恩。相信大家还记得上周我们的“我当一天父母”的活动，大家都写了自己在这一天中 的感受以及自己的想法。下面我们就请三位同学来谈谈他们的感受。（ 三位同学依次上台谈自己的感受 ）（ 预计 10 分钟 ） 主持人：刚才三位同学都谈了自己在“我当一天父母”这个活动中的感受，相信大家 也都有自己的心得体会，但可以肯定的是我们都已经明白父母不是好当的。我们在这一天中 所体会到的仅是其中的一小部分，下面就让我们来看几个视频，进步了解一下父母为了生 儿育女是多么的辛
8、苦。（ 播放事先找好的有关妈妈生产和爸爸为挣钱养家而辛苦工作的视频 ）（ 预计 7 分钟 ） 主持人：从刚才的视频中我想大家对于自己的爸爸妈妈要养育自己所受的辛酸已经有所体会。的确，要养育一个孩子相当不容易。但我们的父母从没有埋怨过什么，相反的， 他们将所有的心血都寄托在我们身上，他们的爱是无私的。下面就请几位同学来讲一下有 关无私父爱、母爱的故事，大家鼓掌欢迎。（ 三位同学先后上台讲自己收集到的有关父爱、母爱的故事，这时可以轻声放事先准 备好的音乐，作为背景。参考曲目：妈妈的吻、烛光里的妈妈、好爸爸坏爸 爸、父亲 ） （ 预计 10 分钟 ）主持人：刚才的故事的确很感人，我看底下有些同学已经
9、在偷偷抹眼泪了，那么下面 就让我们来轻松一下，玩一个小游戏，游戏的题目叫做“默契大考验” 下面我来解释一下游戏规则。这个游戏主要考父母和孩子之间相互了解到什么程度。由孩子和父（母） 一起参加，以回答题目为主。总共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出 答案，父母则背对黑板回答主持人相同的问题，看相同率有多高。相同率越高说明父母越 了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案，而孩子则背对黑板回答 主持人相同的题目。看相同率有多高。相同率越高说明孩子越了解父母。由于这个游戏是 几组人一起玩，因此为了避免大家忘记孩子和父母所说的答案，我们请各组的组长辛苦一 下，记录一下
10、你对应组的答案。 好，下面请有兴趣参加的同学和家长一起上台来，请大 家抓紧时间，我们只有四组同学可以参加哦 ! 游戏最后我们还将分送小礼物给每个参加游戏的家庭。（ 四组家庭开始游戏 ）（ 预计 10 分钟 ）主持人：活动到这里也即将接近尾声，下面我们有请班主任为我们讲几句话班主任：首先我要感谢各位家长百忙之中来参加我们的班会，其次是要感谢各位同学 对于这次班会的大力支持，大家都认真的去准备这次班会，一起为这这次班会努力，可以 说这次班会相当成功。我相信大家也学到了、体会到了许多东西。具体的我也不说了。只 是希望大家以后能够多体谅父母，能够主动承担起对父母的责任，做一个真正懂得感恩， 懂得回报的
11、人。 主持人：那么本次活动就要结束了，下面让我们一起来听这首歌，在歌 声中结束我们这次的活动。谢谢大家的参与 !方案二：青春主题班会设计方案一、班会主题：放飞梦想 做主青春二、活动对象：三、活动地点：四、活动时间：五、对象分析六、活动目的七、活动流程：1 、活动前奏：大家下午好 ! 欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春 生活的多彩，青春的美好，属于我们 ; 青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下， 放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯 ; 梦想是灯，照亮夜行的路 ; 梦想是路，引你走 向黎明 ; 梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈 谈我们
12、的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学爱国主题班会设计方案 2、活动过程： 歌曲演唱我的未来不是梦“你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头我知道我的未来不是梦， 我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心 跟着希望在动”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停 止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过， 就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。 诗歌朗诵让青春与梦想齐飞青春是多姿多彩的 ; 梦想是多种多样的 ;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧 用梦想的翅膀承载起青
13、春的心，让青春与梦想齐飞 ! 自由畅谈个人理想花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界， 喜欢探索 ; 相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望 小品表演奋斗、相遇每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是 虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦! 其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。 全体合唱坚强; 更也在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败我们应该如何才能克服困难, 到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振 许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰， 努力去向着未来冲刺。3 、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们还要共同度 过的两年高中生活寄予希望。文档从互联网中收集，已重新整理排版， word 版本支持修改！
