活动名称七彩蜡笔鼠

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1、活动名称七彩蜡笔鼠活动名称：七彩蜡笔鼠 设计思路： 学习活动重在激发幼儿兴趣，充分发挥幼儿的潜能，让他们在快乐中有所收获。幼儿对活动感兴趣了，活动一定会收到意想不到的效果。这个看图故事，幼儿一定会喜欢，但激发幼儿探索的兴趣，让他们能自主思考图中的问题，愿意用蜡笔涂画，并能均匀的涂是本活动的难点。我班幼儿对于涂画并不陌生，但真正能均匀的涂画的幼儿还很少。听故事、讲故事幼儿们都很喜欢，但看图说故事幼儿的经验并不多，让他们一边看一边思考，幼儿还很难做到，需要老师不断的给予提问、给予提示等，让幼儿的想象力得到充分的发挥。 活动目标： 1、在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容，懂得朋友间应互相帮助。初

2、步懂得不能以貌取人的道理。 2、能大胆展开想象，续编故事，并愿意把自己编的故事讲给大家听。 活动准备：蜡笔一支，白纸若干,蜡笔小老鼠图片一张 活动过程： 一：谈话引起幼儿兴趣 1、师：幼儿园里有一个玩具柜，请小朋友猜猜玩具柜里有些什么玩具？ 2、师出示小图片七彩蜡笔鼠：这是一只七彩蜡笔鼠，是蜡笔做的，个子很小，谁也不愿意和它玩。但是后来大家都愿意和它玩了，你们知道是为什么吗？一起来听故事。 二：初步感知故事 1、师讲述故事后提问：有什么想说的？想问的？ 2、小朋友没有问题，老师有一个问题弄不明白了：为什么一开始大家都不愿意跟蜡笔鼠玩，后来大家都和它成好朋友了呢？ 三：理解故事内容 1、到底是怎

3、么回事，请小朋友再听一遍故事：师边讲边用简笔画的形式把故事的大概情节画出来。 2、七彩蜡笔鼠是怎么帮助大家的？ 3、帮助了大家七彩蜡笔鼠只剩下短短的一小截了，怎么办呢？ 4、是谁帮助了七彩蜡笔鼠？是怎么帮助它的？ 四：续编故事 1、七彩蜡笔鼠还会碰到谁？它会怎么样去帮助别人呢？ 2、请幼儿同伴之间互相讨论。教师个别倾听、指导。 3、请个别幼儿上来把自己编的故事讲给大家听。 五：延伸活动 鼓励幼儿把自己编的七彩蜡笔鼠的故事画下来，老师帮助幼儿订成一本故事书，放在区域中让幼儿阅读讲述。 活动反思： 这是中班的一个语言活动七彩蜡笔鼠。活动中教师第一遍完整讲述故事的时候，采用边讲边配上图文并茂的课件，帮助幼儿理解故事内容，第二遍欣赏故事的时候又采用边讲边用简笔画的形式把故事的情节画出来，生动形象的帮助幼儿去理解和记忆，幼儿对这种方式感到很新颖，思维活跃，能跟着画面内容讲述故事情节。通过讨论为什么七彩蜡笔鼠最后变成小小的一截？是谁用了什么好方法帮助了它？在交流中明白了朋友间应互相帮助的真谛，非常有教育意义。最后，幼儿也拿起画笔，像七彩蜡笔鼠一样画出心中最美的画。