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1、2023年工程估价心得体会工程造价心得下面是我为大家整理的工程估价心得体会 工程造价心得(),供大家参考。第一篇：工程造价心得由于工程建设一般周期较长，受到各种外部因素的影响与制约，项目的初始阶段难以确定一个正确的造价。随着工程的开展与深入，对该项工程的了解也更加全面，从而造价的估算也愈加合理。因此，工程造价合理确定与有效控制，应考虑以下几个方面的问题：1、由于建设项目规模大，建设周期长，技术复杂，人财物消耗大，考虑到投入使用后的经济效益等因素，一旦决策失误，将造成无可挽回的巨大经济损失，为了合理确定造价，必须在建设全过程，按照不同阶段的特点进行多次计价，即按建设程序合理确定不同阶段的造价精度
2、，以充分体现造价的合理性。2、多年来，我国的建设项目普遍忽视了项目建设前期阶段的重要性，造价控制的重点主要放在项目建设的后期阶段甚至在工程决算阶段，因此经常出现投资超限的现象。有些项目甚至在建成后投资大幅超过计划，从而建设了大量效益不好的工程。所以，我们必须更新观念，重新认识，总结出一套完整的工程造价控制与管理方法。3、工程造价控制应贯穿于建设项目的全过程，但控制重点应转移到项目建设的前期，即转移到项目决策和设计阶段，而一旦投资决策后，控制的重点应放在设计阶段。4、凡建设项目实施阶段实行监理和造价控制制度的工程，均能取得令人满意的经济效益和社会效益，但目前我国建设项目前期阶段尚未实行这种制度。
3、由于在满足规范的前提下，设计成果的造价也会因为经验、水平或其它因素的影响而差别较大，设计思想保守，又会使工程造价居高不下，所以，实行建设项目全过程监理和造价控制制度是十分必要的。有效地进行控制工程造价有效地控制工程造价，必须做好以下几点：首先，在项目建设前期阶段必须实行监理(含造价监理)制度。通过对设计过程的监理，使设计趋于合理，造价控制在限额范围内，真正做到用最小的投人取得最大的产出。另外一方面是积极推行限额设计方法，这是被实践证明的有效途径，它不单纯是一个经济问题，更准确地说是一个技术经济问题。这种限额设计能有效地控制整个项目的工程造价。为使限额设计达到预期目的，应该做到参与设计人员必须是
4、有经验懂技术经济的设计师。他们设计的成果必须是实用、先进而且造价合理。控制工程造价的另一方面是必须进行多方案比较，因为设计成果是一个逐步完善的过程，并不是一开始就能确定下来，所以多方案比较是衡量其实用性、先进性和经济性的重要手段。有效地控制工程造价，应从多方面采取措施：从组织上采取措施就是明确项目组织结构，明确造价控制者及其任务以使各部分的造价有专人负责； 从技术上采取措施就是严格检查监督各阶段设计，用技术经济的观点审查设计方案，深入研究节约投资的可能； 从经济上采取措施就是动态地比较造价的计划值与实际值，严格审核各项费用支出，根据设计的进展情况调整设计方案。 我国工程设计领域长期以来没有做到
5、技术与经济的优化结合。技术人员缺乏经济观念，设计思想保守，使设计成果的经济性得不到充分体现。因此，我们现在应该解决的问题是以提高经济效益为目的，在工程建设过程中将组织、技术与经济有机地结合起来。通过经济分析、技术比较及效果评价，正确处理技术先进与经济合理两者之间的对立统一的关系，力求在技术先进条件下的经济合理，在经济合理基础上的技术先进。3、完善工程造价专业的高级教育及在职人员的再教育活动。由于工程造价管理在建设项目中和各方经济利益密切相关，且对全社会的经济活动起着十分重要的导向作用，我们应该根据市场对造价管理人才的素质要求，促使教育机构开设工程造价专业课程，正规培养工程造价专业的高级人才。其
6、专业课程的设置，也应该完全根据市场需要和人才素质的要求来决定。既应有建筑结构、机械等各种工程技术课，也应开设经济、财务、造价、概率与数理统计等基本课程。同时还应该开设系统工程、价值工程、技术经济、计量经济、计算机、管理科学等拓展知识、启迪思维的新兴课程。作为行业管理机构，工程造价学会团体应该周期性地进行在职人员的继续教育。教育机构和行业管理机构两方面构成完备的教育体系。为工程造价领域高级人才的成长创造条件。4、工程造价专业人员自身的学习和提高。从总体上看，目前我们工程造价行业的人员素质离社会的要求还有距离。因此，我们应该抓紧学习，跟上时代的步伐。除了对本专业的知识进行更新提高外，还应该结合工作
7、广泛了解和初步掌握有关的工程技术专业知识。只有对工程内容有比较全面的掌握，才能做好工程造价控制工作。试想，如果我们对编制造价的工程都不甚了解，对其专业知识非常模糊，又怎么能够进行投资的控制呢？工程造价从业人员首先应该是本专业的专家，同时也应该是工程方面的行家。只有高水平的人才才能够编制出高水平的工程造价。专业的地位与专业所起的作用是成正比的。我们应该从提高个人的水平人手，逐步提高全行业的工作水平，为我国现代化建设发挥我们应有的作用。有效控制工程造价，提高工程造价编制水平是一个系统工程。我们不仅需要一支高素质的专家队伍，还要有配套的政府政策和社会环境。第二篇：安装工程造价的心得会安装工程造价的心
8、得体会在这次安装工程造价课程设计中，我不仅巩固了专业知识，还了解了更多关于国家建筑规范的内容。我学到了安装工程预算定额的应用是重点安装工程预算定额的应用是重点安装工程预算定额的应用是重点安装工程预算定额的应用是重点， 各专业工程工程量的计算是难点； 安装工程费用组成和预算造价的计算是重点，费用组成的计算，特别是用子目系数、综合系数计算费用的计算是难点； 计价材料和未计价材料的划分是重点，其价差调整是难点。建筑安装工程造价具有很强的地区性，除了掌握全国统一安装工程预算定额的系统性、规律性外，还必须掌握定额招待地区造价计算的规定和特点，如地区的补充定额，地区的造价计算程序，工程费用划分和取费标准等
9、。定额执行与工程造价计算是个政策性、科学性极强的工作，所以不能不顾国家规定和科学依据，随意计算。 所以在计算中我们要注意一下几点.1.注意定额各篇特点为了较好地编制安装工程预算，对各篇安装定额相应的专业安装施工图、安装施工工艺安装施工组织，各篇安装定额所涉及到的设备、材料、配件、部件、元件的型号、规格、性能、产品标志方法，以及市场价格动态等，均应熟悉。另外还要掌握各篇定额的章节划分、工程量计算，未计价材料的划分，子目和综合系数规定、各篇之间的关系等特点。2.认真阅读各篇定额说明及各章节说明（具体内容后续上传）3.弄清设备、材料和未计价材料安装工程定额中未计价材料只计“量”不计“价”只是在定额编
10、制过程中没有合适的 价格或者在一般该子目的 编制中不 一定出现的部分。而当前提出的定额“量”、“价”分离是指在工程实体中出现的每一项都要按照市场化计价的，是不 相同也 不 矛盾的。我国在计划经济时编的定额“量”“价”合一，是整个投资主体造成的，计划经济的投资主题基本上是国家，而且施工单位大部也是国家的，量价合一可以更好的 控制和计算投资的费用。进行量价的 分开也是由于在市场经济的情况下，投资主体更加多元化，承包者也 更加多元化，量价合一可以更好的反映成本，控制成本。在以“准确计算出一建筑的工程量”为目标的激励下，充分激发了我的空间想象力。在计算过程中，老师不断帮助我们发现计算的不足，细心指导我
11、们进行修改，确保我们计算方法的准确，规范。这次的课程设计让我们把所学的专业知识投入到实际应用的实践过程中，实践过程很有趣，虽然刚开始吃力，摸不着门路但也不缺乏欢笑。对于这门学科的学习，我充分意识到安装工程在建筑里的重要性，本身的复杂性，要学好它，不是一件简单的事，它需要好的计算能力，良好的空间想象力，最主要的是要学会如何识图、查图，如何从建筑图是中找到你需要的等一系列相关知识点。这次课程设计是我大学以来最认真最重要的几个实践时期之一。它不仅使我对房屋建筑产生了更加浓厚的兴趣，还让我从此以后做个有心人，更加注意观察周围建筑的结构组成，最主要的是提高了我学习安装工程造价的动力。这次的课程设计对于没
12、有系统看过房屋建筑图纸的我来说，开始几天，自己完全不知道该怎么做，该做什么，进展相当缓慢，经过询问老师和其他计算基础的同学相互讨论，才明白一点头绪，可见万事开头难啊，经过一两天的缓冲，我也渐渐适应了，进度才开始加快。通过这次课程设计的查图和计算，我终于把以前在结构上遗留的问题弄明白了，也把老师讲的基础各方面的计算得到更进一步的巩固，电器方面我得到加强，也使我意识到做估价这项工作需要细心仔细，有耐心，倘若稍微不注意就可能出现大错。这次课程设计训练了我们的团队合作精神，个人的计算能力，查识图能力。也让我了解到了我在学习过程中的一些不足，专业知识不扎实，学习态度不够认真，经常犯一些低级错误。意识到今
13、后在学习工作上我需要在哪些地方多加注意，尽量再犯相同的错误。总之，这次课程设计是一次十分有意义的课程设计，也为我以后从事类是工作打下良好的基础第三篇：2023年挂职锻炼工程造价心得体会2023年挂职锻炼工程造价心得体会一段时间的集中式查阅、计算，终于上交了一份未完成的工程估价表。内容主要分土石方工程、砌筑工程、混凝土工程、钢筋工程，前三项工程的计算完成，但钢筋工程只完成了一部分，已经计算的内容为一层梁钢筋、若干柱子的钢筋工程量。虽然没能完成整体工程量计算，不过发现，通过计算，倒是对工程量的计算清晰了不少，同时明白了一些计算中应该注意的事项。以下，是在计算过程中认为应该注重的相关知识点以及收获的
14、一点成果。一、定额计价与清单计价知识点：1、计价费用不同定额计价：单位工程造价有直接工程费、间接费、利润、税金构成，计价时，先计算直接费，再以直接费为基数计算各项费用、利润、税金，汇总为单位工程造价。清单计价:造价由工程清单费用（=清单工程量项目综合单价）、措施项目清单费用、其他项目清单费用、规费、税金五部分构成。2、计价依据不同定额计价：唯一依据是定额（政府根据社会平均水平制定）清单计价：主要依据企业定额（企业根据自身开发、建设、经营情况及能力而制定的）3、计价对象不同定额计价：根据实际工程量进行计算清单计价：根据实体工程量计算例：在挖基础土方工程量计算中，清单计价模式下，计算的是实体工程量
15、，不考虑采取施工安全措施而发生的加工作面和因放坡而增加的土方开挖量。二、成果：1、土石方工程（1）平整场地规则长方形，所以计算时相对容易。（2）基础土石方根据老师的指导，基础采用大放坡，所以计算土石方工程就免去了繁琐的计算，无需单个基础一一进行分析、计算。计算的内容可以分为：挖土方工程量、室内回填土工程量、室内外地坪以下埋入物体积，然后计算出余土运输。注意点：基础工作面宽、坡度系数应该依据施工图纸中，标明的基础材料种类、土壤类别选择。放坡开挖中，挖土深度应该是从基础垫层底部到室外地坪。2、砌筑工程砌筑工程部分的计算并不像课本“建筑工程计价（重庆大学出版社）”后面的例题那么简单。像“外墙中心线”
16、、“内墙净长线”、“外墙高”、“内墙高”等计算基数都缺乏通用性，因为在计算墙高时，需要扣除梁的高度，而从图纸一层梁的平面发现，梁的高度有多种，比如400、600、700等，这样墙体高度也就不相同。不过，计算时，如果利用计算基数也可以，方法是，先利用计算基数计算，忽略墙高的不同，然后再加上少计或扣除多计的部分。平面图图纸中，部分内墙的厚度明显较小，但在图纸说明中，却未说明这段墙的厚度，而偏偏有一项说明“未标明墙体厚度的，统一按24墙计”，其实按设计者本意那部分墙体厚度应该是12墙。实际计算中，可以分一层、二至四层、第五层、屋顶分别计算。然后统一扣除门、窗、洞（未设置门框、窗框）以及门窗洞的过梁体积。3、混凝土工程框架结构，所以在计算梁、板工程量时，应该将梁中与楼板直接相接的梁（分为主梁、次梁）和楼板作为同一个小分类，即合称为有梁板
