《2021年部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习及答案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音规范书写词语在格子里。 zhung sh ch dn nn l xio s gu ju go zh wi ch z ti 2. 读拼音，写词语。w yn wi ji fn wi su do tng lu l ba pn p shui lng mng lng g bo 3. 看拼音，写词语。n hu sng zh zhng zh mi cn xn ti shn ch zhng zh no l su do pn d 4. 看拼音，写词语。zh jin jin yn sh sh bi cn n i lo
2、 h nun huo shn bn d li 5. 看拼音，写词语。zh jin jing yng cng ying gun gi jng pi y lio qi ro xn ch 形近字词6. 比一比，再组词。纺（_） 防（_）耸（_） 茸（_）挥（_） 浑（_） 吨（_） 顿（_） 倘（_） 徜（_） 埋（_） 理（_） 末（_） 未（_） 响（_） 晌（_）7. 比一比，再组词。徐（_） 脂（_） 掘（_） 鹃（_） 涂（_） 指（_） 倔（_） 绢（_） 漫（_） 栓（_） 伦（_） 矩（_） 慢（_） 拴（_） 轮（_） 拒（_） 8. 辨字组词。 纤（_） 绸（_） 瓣（_） 犁（
3、_） 迁（_） 稠（_） 辨（_） 梨（_） 9. 比一比，再组词。疏（_） 杂（_） 蜻（_） 篱（_）檐（_） 蔬（_） 朵（_） 情（_） 离（_）瞻（_） 10. 我会给形近字组词。 牌（_）煤（_）折（_）均（_）辟（_）脾（_）媒（_）拆（_）钧（_）劈（_）课内填空11. 按要求或根据课文内容填空1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（观潮）。2题西林壁中说明“角度不同，认识也不同”的道理的诗句是：_，_。3我引用“_”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。4唐朝诗人李商隐写的嫦娥一诗，引用了一个神话故事叫_
4、，由此我们还想到了另一个神话_。12. 回忆课文内容填空。1暮江吟中作者通过对秋天的夕阳、_、_的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的_之情。2题西林壁富有人生哲理的一句诗是：_，_。3雪梅采用拟人的手法，描写了_和_争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。4爬山虎的脚介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的_和_，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要_。5蟋蟀的住宅通过介绍蟋蟀住宅的特点以及_是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀_、_的精神。13. 根据课文内容填空。1.繁星(七一)中_、_、_,都能表达出浓浓的母爱。2.绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了_和_的修辞手法,描
5、写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_,_诗中描写绿的句子是_。3.在天晴了的时候中诗人运用_的修辞手法,用_的表达方式,描绘出一幅_的画卷。14. 课文精彩内容回放。1清平乐村居的作者是宋代词人_。词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人_的思想感情。2天窗叙述的是孩子们借助自家的那一方_观看屋子_，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解_的强烈愿望。3_向我们展示了一幅美丽的_图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对_的喜爱和赞美之情。15. 联系课文内容答题。1宿新市
6、徐公店的作者是_朝诗人_，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_，_”。2四时田园杂兴（其二十五）描写农村人非常繁忙的诗句是“_，_”。3乡下人家按照房前屋后的_顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_顺序交叉描写，展现了乡下人家_的乡村生活，也赞扬了乡下人家_的美好品质。4 天窗描写了在乡村里一个_的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_。阵雨时，孩子们对_的想象和向往，晚上对小小天窗外的_的渴望和联想。句子训练16. 缩句。1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。_2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。_3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。_4.他害羞得恨不得
7、找个地洞钻进去。_5.那棵我童年时种下的树已经长大了。_6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。_17. 按要求改写句子。1林木和花卉生长在大峡谷里。（ 把句子写具体 ）_。 2冬天过去了，春天还会远吗？改为陈述句：_。 3妈妈说：“我给你买了一本好书。”改为转述句：_。 4他是五年级的学生。改为反问句：_。18. 按要求写句子。1这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）_2不识庐山真面目，只缘身在此山中。（翻译诗句）_3蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句）_4例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。（仿写句子）一阵秋风吹过，枝头的枯叶_19. 按要求完成句子。1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）_2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）_3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？_4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰当的关联词连成一句）_20. 我能按要求改写句子。1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）_2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）_3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）_4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改
