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1、word黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年8月29日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题教育法活动内容一、国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。二、依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进展文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年承受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。三、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。四、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不
2、得侵犯学生合法权益。五、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年9月12日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题教师法中有关教师地位、作用、职责、权利、义务等内容活动内容一、教师享有如下权利：一进展教育教学活动，开展教育教学改革和实验；二从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；三指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业成绩；四按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以与寒暑假期的
3、带薪休假；五对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的某某管理；六参加进修或者其他方式的培训。二、教师应当履行如下义务：一遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；二贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；三对学生进展宪法所确定的根本原如此的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以与思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；四关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展；五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害
4、于学生健康成长的现象；六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 三、教师有如下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。一故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；二体罚学生，经教育不改的；三品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第二项、第三项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年9月26日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题中大学教师职业道德规X活动内容一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教
5、师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作如此
6、。衣着得体，语言规X，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年10月10日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题教育部关于进一步加强各改良师德建设的意见活动内容一、充分认识新时期加强和改良师德建设的重要性和紧迫性1加强和改良师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改良青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。2
7、党和政府高度重视教师队伍建设。二、加强和改良师德建设的总体要求和主要任务 1加强和改良师德建设的总体要求。 2提高教师的思想政治素质。 3树立正确的教师职业理想。 4提高教师的职业道德水平。 5着力解决师德建设中的突出问题。 6积极推进师德建设工作改良创新。 三、加强和改良师德建设的主要措施 1强化师德教育。 2加强师德宣传。 3严格考核管理。 4加强制度建设。 四、切实加强对师德建设的领导1要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。2各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、
8、任务落实。3各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年10月24日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题新形势下如何认识教师的角色定位？活动内容为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果教师诚信十条一、遵规守纪，依法执教 二、忠于职守,爱岗敬
9、业 三、为人师表，言行一致 四、勤奋学习，严谨治教 五、廉洁从教，乐于奉献六、团结协作，相互尊重 七、热爱学生，真情育人八、尊重家长，真诚服务 九、公正评价，平等待人 十、注重修养，自警自励 黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年11月7日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题教师如何树立良好的职业道德风X活动内容一、细节之处显风X。1、细节之处显风X，教师必须转变教育观念，从大事做起，完善师德修养。2、细节之处显风X，教师必须善于把理念转化为实践行为，要求教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。3、细节之处显风X，教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教师的自觉行为，养成
10、一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生能够耳濡目染，受到良好的道德教育。二、关注校学生的道德学习样态：讲述案例，共同剖析，1、冲突中的道德学习，案例一：“告状案例二：“警告案例三：“让着我案例四：“打闹三、关于儿童道德学习的几点思考：1、自报是中学生道德学习的主要内容。2、感受是中学生道德学习费发生的主要机制。3、榜样是中学生道德学习的主要途径。4、教师中学生道德学习的主要支持力量。黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年11月21日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题学习某某精神、长征精神活动内容一、学习学习某某精神教师学习资料 1、某某时期是党的先进性开展的重要阶段
11、 2、某某经验是党的先进性建设的宝贵财富 3、用某某精神推进党的先进性建设二、学习胡总书记“在纪念红军长征胜利70周年上的讲话 1、伟大的红军长征，翻开了马克思列宁主义根本原理同中国革命实践相结合的新篇章。 2、伟大的红军长征，开创了中国革命的新局面。 3、伟大的红军长征，培育了中国共产党和人民军队的革命精神。 4、伟大的红军长征，更具有深远意义的是，形成了中国革命成熟的坚强领导核心。活动效果： 通过学习，教师们了解了某某精神、长征精神产生的背景，知晓了两种精神的真实内涵，不仅提升了教师的民族情感，更为学校民族精神教育的深入推进奠定了知识根底和情感根底。黑石中学师德教育活动记录表活动时间201
12、6年12月5日出席对象全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题教师道德修养读本活动内容一、学习教师道德修养读本1、教师道德修养概述2、加强教师道德修养的重要性3、师德修养的指导思想和方针原如此。4、忠诚教育事敬业爱岗5、关爱学生、尊重家长6、为人师表廉洁从教7、严谨治学、精心育人8、锐意进取、勇于创新9、团结协作、关心集体活动效果：通过学习、反思，教师们进一步明确了自己教育行为，自己教育行为的不足，纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。教师们在学习中领会真谛，在反思中寻找差距，在提升中转化行动，在实践中逐步内化。黑石中学师德教育活动记录表活动时间2016年12月19日出席对象
13、全体教职工活动地点会议室主讲人杨道选活动主题学习内容：学习教师法活动内容教师法共十章八十四条，其主要内容有以下几个方面：一、任用 一教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度要按照国家的统一规定，结合各地的实际情况任用教师。 二国家对在学期间免收学费、享受专业奖学金的师X毕业生，实行任教服务期制度，服务期为年。 各级师X学校中的定向生、委培生按合同约定执行。 二、培养与培训 一地方人民政府与其有关部门，应当制定和实施教师的培养规划，保证本地区教师队伍有可靠的补充来源。 国家对少数民族地区或者遥远贫困地区教师的培养实行定向招生分配制度。 二各级师X学校应当根据国家下达的招生计划，保证完成教师培养任务。 国家对师X生免收学费，并实行专业奖学金制度。 三各地应当设立教师培训的专项经费，各级人民政府的教育行政部门、学校主管部门、各级各类学校与其他教育机构，应当制定教师培训规划和计划，保障教师进修培训的权利。 教师的进修培训应当根据学校的安排，因地制宜，学用结合，以自学为主，不脱产为主。 三、考核 一中大学教师考核的方法，由省级教育行政部门根据国家有关规定制订；中等专业学校、技工学校教师考核方法，由省级教育行政部门会同有关主管部门根据国家有关规定制订。学校应根据省级教育行政部门的规定，制定本校的教师考核方法。 高等学
