幼儿园中班社会教案帮奶奶做拼盘

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1、幼儿园中班社会教案帮奶奶做拼盘 中班社会优秀教案帮奶奶做拼盘 幼儿园中班社会教案：帮奶奶做拼盘 设计思路: 为了能让中班的孩子更好的接触社会，体恤家长的辛苦,并从做家务的劳动中得到快乐、智慧,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织了这节我帮奶奶做拼盘的社会活动。活动目标：1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2、锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧。 3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。活动准备: 扮老奶奶用的(花镜帽子围裙)、各种蔬菜（有些已熟)和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。 活动过程： 、活动导入。情景表演:“发愁的奶奶” (由老师或一名幼儿扮演老奶

2、奶在家独白：“哎!今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭，可眼看时间快要到了，我的饭菜还没有准备好呢,怎么办呀！谁来帮助我”)提问:小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀 小结：拼盘又快又好做，让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好 2、活动展开。 (1）观看课件,欣赏各种美丽的拼盘。提问:谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的 (2）示范表演，请幼儿观看老师操作。提问：我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养(3)幼儿操作，教师指导(播放轻音乐）。幼儿每人一个塑料盘,可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作，不要边吃边做。(）观看录像，集体评价。教师在幼儿操作完成后,逐一为他们录像，并播放给大家看，小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价。 小结:水果拼盘主要讲究花色搭配,而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。 3、活动结束 老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙，并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品 尝,还请他们说出品尝后的感觉。 活动延伸: 为了让更多的人分享自己的劳动成果，请小朋友端着盘子到其它班级,请更多的小朋友品尝，大家一起感受劳动带来的快乐！1