2023年教师继续教育学习计划

《2023年教师继续教育学习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师继续教育学习计划（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2023年教师继续教育学习计划2023年教师继续教育学习计划1一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以 学生为本”的教育观念。促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“一 切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理 论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都 要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律，切实做好本质工作。二、计划目标：通过自我学习，热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其 教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热

2、爱学校，热爱学生，遵纪守法， 养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。（2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科课标， 教学工作得到大多数学生的认可。（3）熟悉本年级学生的生理、心理特点，管好课堂，完成教学任务。（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教 学观念。（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。（6）注重娃娃行为习惯的培养，努力抓好本班的组织教学。（7）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。三、措施及方法:(1) 充分利用学校搭建的教研平台，向别人学习，向别人请教教学中的疑 问。(2) 积极参加县各种培训。(3)

3、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。(4) 多听课，多看教育教材，弥补自己的不足，提高自身素质。(5) 积极撰写教学反思。(6) 积极配合学校做好教育中的各项工作。2023年教师继续教育学习计划22023年教师继续教育学习计划3作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划 未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实 践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业 时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计 划如下：优势分析：1) 热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。2)

4、 能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3) 谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4）通过课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。不足之处：1）十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自 己的目的性和研究性。2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不 够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子 迈得还较慢。3）在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读， 自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、 超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。

5、4）自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与 学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展 需要、成长需要，需要完善自己的教师形象，做学生喜欢的好老师。一年目标为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重， 认真踏实工作。二年目标我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想 和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学 生、家长满意的教师。做到以下几个方面：（1）真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注 每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让

6、自己真正成为学生 喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基 础。（2）认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材 的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上 出精彩的语文课。（3）研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反 思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录 自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。（4）勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书, 把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教

7、学 既有工具性又闪耀人文的光辉。（5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教 态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并 为自己的职业理想持之以恒的努力。三年目标1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为 旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主 体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何 面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行 为，获得创新和超越的活力。2、实施行动研究，深刻领会课程理念专业

8、理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力 争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽 广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。4、加强理论学习，加快专业成长步伐理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读34本教 育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。个人成长措施：1、读书一一开拓自己的视野读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的 教师，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己“

9、腹有诗书气自华， 因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、 心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发 展，使自己充分与时代接轨。同时在平日的生活中，为了真正实现大思品教学观 念，我要充分开拓自己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面 大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。2、反思教师成长的必经之路。以前的教学中，我是相对懒惰的，对于自己教学中的很多问题、认识、困惑 经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于 我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的 原因，并做好详

10、细的记录。把写教学反思充分坚持下来，避免一曝十寒，养成习 惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，自己不懂的地方，经常去询 问同事、专家，养成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长自己，切 实提高自己的教育教学水平。3、课堂一一教师成长的舞台。努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式， 方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构 建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂 课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教师的转变,取他人之长， 补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案

11、例，课堂实录， 课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教 学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践， 使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践 中认识自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自 己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩 解读。4、研究一一不断提升自己以前的教学中，我对于自己的教学缺乏研究，的教学以一种自发随波逐流的 方式前进，学习了很多新的知识与理论，也忘记了更多的知识和理论，我曾想自 己多年的教学留下了多少足迹，以前自己不能解决的问题，现

12、在依然感觉棘手， 以前自己不能深入解读的古诗类文体，如今自己依然觉得很难。自己的教案上留 下的更多的是教案的模仿。因此以后的教学中，我要不断研究，从一个教材的“扩 音器”，到能真正有自己视角研究自己的教学，在学习他人的长处中，更多的学 会能够做到学以致用，学会合理的消化，与时代接轨自己的教育思想，研究自己 教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专 业书籍的同时，记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的认识与体验。5、修养 丰富自己，做好自己“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中 教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移

13、默化，这样的老 师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长， 尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。并 在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良 好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长 自己的工作。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个 学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养， 做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。2023年教师继续教育学习计划4在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到 教育改革

14、领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作； 形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定小学教师 继续教育个人远程学习研修计划：一、总体目标：认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思 多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面 良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。二、具体措施：1、提高专业水平。(1) 学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读新课程标准以

15、及新课程标准解读等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法体会新课程 的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己 的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导 意义。(2) 提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课 者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达 到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升， 让自己与新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批 现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做 好批改

16、记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺 学生等尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式 提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化 为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学 实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经 验中完善自我。4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、 普通话。5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优 势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方