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1、武昌区2024届高三年级5月质量检测数学试卷本试题共19题，满分150分，考试用时120分钟一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 若复数满足，则的虚部为（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据复数的除法和共轭复数的概念即可得到答案.【详解】，则，则其虚部为，故选：D.2. 已知二项式展开式的二项式系数的和为64，则 （ ）A. B. C. 展开式的常数项为D. 的展开式中各项系数的和为1【答案】D【解析】【分析】根据二项式系数和可得n，化简通项公式，由x的指数为0求出k，然后可得常数项，再令即可判断D.【详
2、解】由题可知，则.则AB错误；展开式中的第项为.令，得，则，故C错误；令得，则的展开式中各项系数的和为1，故选：D.3. 已知，向量，且，则在上的投影向量为（ ）A. B. 5C. D. 【答案】C【解析】【分析】借助向量垂直可得，结合投影向量定义计算即可得解.【详解】由，则有，即，则，故.故选：C.4. 已知等差数列的前项和为，若，则 （ ）A. 288B. 144C. 96D. 25【答案】B【解析】【分析】利用等差数列的前项和列方程组求出，进而即可求解.【详解】由题意，即，解得.于是.故选：B.5. 已知函数，则关于的不等式的解集为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】
3、消去绝对值可得函数的单调性，利用函数单调性解不等式即可得.【详解】由，故在上单调递增，由，有，即.故选：A.6. 灯笼起源于中国的西汉时期，两千多年来，每逢春节人们便会挂起象征美好团圆意义的红灯笼，营造一种喜庆的氛围.如图1，某球形灯笼的轮廓由三部分组成，上下两部分是两个相同的圆柱的侧面，中间是球面的一部分（除去两个球缺）.如图2，“球缺”是指一个球被平面所截后剩下的部分，截得的圆面叫做球缺的底，垂直于截面的直径被截得的一段叫做球缺的高.已知球缺的体积公式为，其中是球的半径，是球缺的高.已知该灯笼的高为40cm，圆柱的高为4 cm，圆柱的底面圆直径为24 cm，则该灯笼的体积为（取）（ ） A
4、. cm3B. 33664 cm3C. 33792 cm3D. 35456 cm3【答案】B【解析】【分析】由勾股定理求出，则可得，分别求出两个圆柱的体积、灯笼中间完整的球的体积与球缺的体积即可得.【详解】该灯笼去掉圆柱部分的高为cm，则cm，由圆柱的底面圆直径为24 cm，则有，即，可得，则，.故选：B.7. 已知抛物线的焦点为，过作直线交抛物线于两点，过分别作准线的垂线，垂足分别为，若和的面积分别为8和4，则的面积为（ ）A. 32B. 16C. D. 8【答案】C【解析】【分析】设直线代入抛物线方程，利用韦达定理，计算，相乘化简可得，由三角形面积公式可得.【详解】设直线， 代入抛物线方程
5、，消元可得，设，则，于是，即，故选：C.8. 设，则（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题利用作差法构造出两个式子相减类型的函数，然后求导求得其在上的单调性，从而求得该函数是大于0还是小于0，从而可判断a、b的大小关系；用同样的方法进一步构造函数并求导来比较a、c的大小关系，最终确定a、b、c的大小关系.【详解】令，易求，当时，所以在单调递增，所以 ，所以，即，所以.令，则，令，则，因为，则， 可得，则，所以在内单调递增，则，即在内恒成立，则在内单调递增，可得，即，所以，综上所述： 故选：A.【点睛】关键点点睛：本题的关键是合理构造函数，利用导数研究其单调性，然后再代入比
6、较相关大小关系.二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.9. 下列说法正确的是（ ）A. 将一组数据每一个数减去同一个数后，新数据的方差与原数据方差相同B. 线性回归直线一定过样本点中心C. 线性相关系数越大，两个变量的线性相关性越强D. 在残差的散点图中，残差分布的水平带状区域的宽度越窄，其模型的拟合效果越好【答案】ABD【解析】【分析】借助方差的性质、样本点中心的性质、线性相关系数的性质与残差的性质逐项判断即可得.【详解】对A：由方差的性质可知，将一组数据的每一个数减去同一个数后，新
7、数据的方差与原数据方差相同，故A正确；对B：由，故线性回归直线一定过样本点中心，故B正确；对C：线性相关系数越大，两个变量的线性相关性越强，故C错误；对D：在残差的散点图中，残差分布的水平带状区域的宽度越窄，其模型的拟合效果越好，故D正确.故选：ABD.10. 下列说法正确的是（ ）A. 若，则B. 的最小值为2C. D. 的最小值为2【答案】AD【解析】【分析】利用不等式的性质及基本不等式，以此判断选项即可.【详解】对于A，若，则，A正确;对于B，或，因为不知道和的大小关系，B错误；对于C，若，则，而，但是与的大小不能确定，故C错误；对于D，当且仅当，即取等号，D正确.故选：AD11. 已知
8、无穷数列中，是以10为首项，以为公差的等差数列，是以为首项，以为公式的等比数列，对一切正整数，都有.设数列的前项和为，则（ ）A 当时，B. 当时，C. 当时，D. 不存在，使得成立【答案】ABD【解析】【分析】由等差等比数列的通项和数列为周期数列，当时，求值判断选项A；和4是等差数列中的项，求出项数n，根据数列为周期数列，周期为，解出m的值判断选项BC；若，有，设， ，由， ，可得结论判断选项D.【详解】等差数列通项公式：，且，等比数列通项公式：，且，对一切正整数，都有，数列为周期数列，周期为，当时，A选项正确；当时，由题意知，是等差数列中的项，在等差数列中，令，得，对一切正整数，都有，则有
9、，解得，B选项正确；当时，由题意知，是等差数列中的项，在等差数列中，令，得，对一切正整数，都有，则有，得，方程有多组解，如等等，C选项错误； ，若，则有，令，函数图象抛物线对称轴，所以在或时取最大值，令，则 ，所以不可能成立，即不存在，使得，D选项正确.故选：ABD.【点睛】关键点点睛：数列中涉及到的的递推思想、函数思想、分类讨论思想以及数列求和、求通项公式的各种方法和技巧贯穿与整个高中数学之中，本题的关键条件是：数列为周期数列，周期为，其中前项构成等差数列，通项公式，第项到第项构成等比数列，通项公式为，而和4是等差数列中的项.三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12. 已知函数的
10、定义域为，则函数的定义域为_.【答案】【解析】【分析】借助函数定义域的定义计算即可得.【详解】由函数的定义域为，则有，令，解得.故答案为：.13. 函数的部分图象如图所示，则_. 【答案】【解析】【分析】令，解出，根据图中零点得到方程解出即可.【详解】令，则，根据图象得为函数零点，零点左右函数为上升趋势，则，则，因为，则，故答案为：.14. 已知动点的轨迹方程为，其中，则的最小值为_.【答案】#【解析】【分析】令，由，转化为，进行求解.【详解】令，则且，则，当且仅当取等号.故答案为：四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15. 在中，角的对边分别为，已知.
11、（1）求；（2）已知，求的最大值.【答案】（1）； （2）.【解析】【分析】（1）根据正弦定理进行边换角，再通过三角恒等变换得，则得到的大小；（2）利用正弦定理得到，再根据关系减少变量，最后利用三角恒等变换和三角函数的值域即可得到最大值.【小问1详解】，由正弦定理得，即，所以，；【小问2详解】由正弦定理，得，又，为锐角，最大值为，的最大值为.16. 如图，在四棱锥中，平面平面，. （1）证明：；（2）若，求平面与平面的夹角的余弦值.【答案】（1）证明见解析； （2）.【解析】【分析】（1）取的中点，连接，通过证明，得到 ，在结合面面垂直、线面垂直的性质即可得证；（2）建立适当的空间直角坐标系，
12、求出两平面的法向量，结合向量夹角的余弦公式即可得解.【小问1详解】 如图，取中点，连接，因为，所以四边形为平行四边形.因为，所以四边形为菱形，所以，即点在以为直径的圆上，所以.因为平面平面，平面平面，平面，所以平面因为平面，所以.【小问2详解】由（1）可知平面，因为，取中点为，连，所以.因为，为中点，所以，又因为平面平面，平面平面，平面，所以平面，因为平面，所以，所以两两互相垂直，以点为原点，为轴，为轴，为轴，建立如图所示空间直角坐标系，则，所以. 设平面的法向量为，由得，取，得，则，设平面的法向量为，由得，取，得，则，所以.设平面与平面的夹角为，则.所以，平面与平面夹角的余弦值为.17. 已
13、知函数.(1)讨论的单调性；(2)若有两个零点，求的取值范围.【答案】(1)见解析；(2) 【解析】【分析】（1）将函数求导后，对分成两种情况，讨论函数的单调性.（2）结合（1）的结论，当时函数在定义域上递减，至多只有一个零点，不符合题意.当时，利用函数的最小值小于零，求得的取值范围，并验证此时函数有两个零点，由此求得点的取值范围.【详解】（1） 若，在上单调递减； 若，当时，即在上单调递减， 当时，即在上单调递增. （2）若，在上单调递减，至多一个零点，不符合题意. 若，由（1）可知，的最小值为 令，所以在上单调递增，又，当时，至多一个零点，不符合题意，当时，又因为，结合单调性可知在有一个零
14、点令，当时，单调递减，当时，单调递增，的最小值为，所以当时， 结合单调性可知在有一个零点综上所述，若有两个零点，的范围是【点睛】本小题主要考查利用导数求函数的单调区间，考查利用导数求解有关零点个数的问题，考查分类讨论的思想方法，考查分析和解决问题的能力，属于中档题.在求解有关利用导数求函数单调区间的问题中，导函数往往含有参数，此时就要对参数进行分类讨论.函数零点个数问题，往往转化为函数最值来解决.18. 已知点是圆上的动点，是线段上一点，且，设点的轨迹为.（1）求轨迹的方程；（2）设不过原点的直线与交于两点，且直线的斜率的乘积为.平面上一点满足，连接交于点（点在线段上且不与端点重合）.试问的面积是否为定值？若是，求出定值；若不是定值，说明理由.【答案】（1） （2）是，【解析】【分析】（1）借助椭圆定义计算即可得解；（2）设，代入曲线方程中联立可得，结合题意计算可得，设，结合点在曲线上计算可得的值，即可得的面积.【小问1详
