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鸿门宴教案1教学目标：1、了解司马迁及其史记 2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊句式 3、学会分析人物形象 教学重点：教学目标2、3 教学难点：对词类活用、特殊句式的判断 教学方法：诵读点拨练习巩固 课时安排：3课时 第三课时 一、回顾前面的故事情节 二、教师范读课文 三、学生自读课文，完成下列各题 1解释加点的字 乃令张良留谢 相去四十里 沛公则置车骑，脱身独骑 持剑盾步走 道芷阳间行 张良入谢 沛公不胜杯杓 闻大王有意督过之 B拔剑撞而破之 2、指出词类活用 道芷阳间行 3、指出句式特点 A何辞为 B大王来何操 C 持白璧一双 D沛公安在 E夺项王天下者必沛公也 F吾属今为之虏矣 4、古今异义词 再拜献大王足下 5、从本段中演化出的一个成语是 四、齐读课文，概括本段内容： 五、分析刘邦、项羽这两个人物形象 刘邦： 项羽： 六、完成课后练习三 七、质疑 八、课后回顾
