小班健康活动教案我会正确用餐教案

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1、小班健康活动教案：我会正确用餐教案 小班健康活动我会正确用餐教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试自己吃饭、吃点心，培养独立进餐的习惯，了解饭菜的营养，知道样样菜全部要吃，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我会正确用餐教案吧。活动目标：1、尝试自己吃饭、吃点心，培养独立进餐的习惯。2、了解饭菜的营养，知道样样菜全部要吃。3、体验自己吃饭后的成功感。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、初步了解健康的小常识。活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的鱼、肉、蛋、菜等食物。情景演出：我会正确进餐。 幼儿活动操作材料健康正确进餐。活动过程：一 引导幼儿观看情景演出

2、我会正确进餐。1、师：今天老师带来一段情景演出，请儿童认真看看看演出里发生了什么事。2、老师演出。3、师：现在请儿童说说刚才的演出里发生了什么事？ 幼儿回复4、师：演出里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，用心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样全部吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。二 组织幼儿讨论：为何这么进餐好？你是怎么进餐的？1、师：老师这么进餐好吗？为何？ 幼儿回复2、师：对了，因为这么进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？ 幼儿回复3、师小结：像老师一样用心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的儿童，每个人全部会很喜爱她，这是

3、一个好习惯，因此以后我们也要像这个儿童一样正确进餐。三 引导幼儿完成操作册材料正确进餐1、引导幼儿看一看，说一说图片内容。师：老师给每位儿童准备了操作册，现在请你们拿出操作册，看看图片上有什么？她们在做什么？2、请幼儿判定对错并涂色。师：你们想一想她们这么做对不对，在正确下面涂上颜色。3、结合操作册，激励幼儿学习正确的进餐方法。1 师：我们看一看这幅图，这么做对我们身体健康吗？ 幼儿回复2 师：对了，我们应该一手拿勺一手扶碗，用心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样全部吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。四 品德教育：引导幼儿养成正确进餐的方法。 师：我们要养成良好地饮食、进餐行为习惯，摄取丰富的营养这么我们才能健康成长，变的越来越聪慧。五 活动结束。