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1、小学生感恩教育活动方案一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位施行“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心别人、热爱学校、回报社会的崇高道德风气。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：四、活动步骤：一宣传发动阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。二施行阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班
2、会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩理论活动。寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文
3、活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评选方法：学校组织老师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。三总结展示阶段活动完毕时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活
4、动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进展总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进展大会交流和表彰，并向家长发送喜报。一、活动目的：加强学生的思想道德建立，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在理论中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地仁慈、懂得报恩的文明人。二、活动时间：_年11月三、活动口号：感恩在心，感谢在行四、主要内容及安排：1宣传发动阶段_.11.26_.11.4【第1121周】1、国旗下讲话，宣读感恩教育建议书，全员发动。2、以“感恩”
5、为主题开设红领巾播送站栏目，创设校园感恩气氛。3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。2全面施行阶段_.11.5_.1.30【第2126周】1、感谢父母养育之恩第3周一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。三、四年级学生开展“写给妈妈的三句话”活动。五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日2、感谢师长的培育之恩第11-16周每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。每天真诚地向每一位遇到的老师问好。3、感谢社会的关爱之恩第12-16周爱国是中华民族团结的根底，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。各班主任在班队活动课安排为校园护绿、添绿。各班级清扫和养护自己的包干花圃第 页 共 页
