以“启”为标题的作文指导及例文

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1、育星教育网 http:/ 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作以“启航”为标题的作文指导及例文【题目】假如你是青青的小草,不必羡慕桃李的芬芳;假如你是腾跃而上、不过数仞的斥鴳,不必羡慕展翅高飞、鹏程万里的大鹏;假如你是架起自信的风帆,乘着青春的浪花,满载美好的梦想,启航吧!只要你有一颗水手般坚毅的心。【题意】此作文题目基本没有审题障碍。要思考的是,如何立意才更能切题。几句“假如你是”,提示“你”也许只是一个平凡的人,但你却可以拥有“自信”“青春”“梦想”,你可以用你的“水手般坚毅的心”去面对生活中的种种。因此,作文如能考虑二元或多元关系,如“启航”与“自信”(“青春”“梦想”“水手般

2、坚毅的心”),那是最恰当不过的。另要注意材料中的“你”。【误区】似是而非展开不少人在展开文章时,只是开头或结尾点明“启航”,主体部分却大谈特谈“自信”“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”在人生中的重要性,明显欠缺点题的意识。【片断分析】小草,不必羡慕参天大树,因为你带来了几分新绿;小溪,不必羡慕辽阔的大海,因为你带来了几分灵动;小鸟,不必羡慕高飞的雄鹰,因为你带来了几分清脆我们的人生,难道会一帆风顺吗?所以,我们需要的是自信的风帆!【点评】这是一篇文章的开头,与照搬所给材料作开头无异。天空中雄鹰展翅高飞,鹏程万里,令人羡慕;大地上江河湍急,一泻千里;令人震慑(撼);雨林中苍(参)天大树直指苍天,

3、令人叹服和他们相比,或许斥鴳、溪流、小草都要自惭形秽,但是不会,花儿的盛开,是青青小草的陪衬;大江汹涌,离不开潺潺的小溪而此刻的我们,则需不再犹豫,筑好自信的风帆,迎着风浪的洗礼,心存美好的梦想,启航吧!【点评】这是另一篇文章的开头,第一段换一个角度写“令人羡慕”的种种,第二段再作比较,第三段顺势提出观点,比上面的片断自然成功了不少。自信是我的风帆理想是我的引擎目标是我心灵的港湾。我的目标没有孔子仁爱天下的伟大,没有庄子寻求本身的深远,更没有鲲鹏水击三千里的浩气,但我有明亮的灯塔照亮属于我自己的路。科学家发明药物,抵抗癌症拯救世界,让我跃跃欲试,斗志萌动;比尔盖茨捐资580亿扶助公益事业,令我

4、心神所向却望尘莫及;军人不分昼夜,拯救了无数废墟中的生灵,令我感动不已;望着周围高楼拔起,我摩拳擦掌,起笔绘出一张张蓝图。抬头望着奋笔疾书的同窗,我立下决心,向自己呐喊,生命人林要有你的一方土地,命运海洋要有你的一簇痕迹,目标在前,我即将奔向。于是乎,我有了些许装备,它们装点着我空旷的甲板。林语堂说“梦想是美好的”,于是我装上了理想和飘扬的自信;汪国真说“我喜欢出发”,于是我带着明确的目标,抖擞着,巨浪不再恐怖,礁石不再嚣张,我冒着温暖的晨光,启航!启航!【点评】以上是一篇文章的主体部分和结尾。三个分论点处理上,显然是虚实结合。内容上,热情洋溢地写出了自己启航前的心理状态,能切题,虽然一些语句

5、表达尚有不足,分论点也值得商榷。1号文启航饶平二中高三(1)班林冬乔汪洋一片浩荡,其间千帆竞渡,而渡口仍有人于船头观望。远方是否惊涛骇浪?我的帆船如此简陋,能否抵御狂风的吹打,海浪的袭击?于是,一再踟蹰,最终无缘远方的景色,无法领略远航的惊奇。既然一再犹豫于事无补,何不就在此刻启航,管他远方大雪冰霜。或许,远方的成功只是不懈追求的动力,或许,狂风会在途中将你的船只打翻,但请相信,风永远不能将阳光打败,只要你具备启航的勇气,你就是一道明媚的阳光。如果说成功是我们要攀登的巅峰,那么它不会拒绝任何一个志在顶峰的攀登者。每个人都有成功的资本,都具备成功的潜能。不是只有一直光彩照人、一帆风顺的人才能成功

6、,每个人都可以。叱咤商海的马云原本只是一个默默无闻的人,名不见经传,甚至因为个人头矮小,长相粗劣而受人鄙视,然而这都不是他自卑的理由,相反地,他用自己敏锐的目光撷取商海中的一朵浪花,抓住机遇,勇敢启航,最终成为“阿里巴巴”总裁,成为驰骋世界商界的人物,他的成功不得不说是缘于他自信的力量。他勇于启航,所以挂帆直济沧海;他从不自卑,所以幸运之神将成功的光环授予他。虽然成功者不需要完备的条件和得天独厚的优势,但热忱与济世胸怀是每个成功者需要具备的。这种热忱便是启航的自信,航程中的从不言弃。试想,曹雪芹如果没有“批阅十载,增删五次”的努力,何来巨著红楼梦的问世,没有司马迁忍辱负重的坚持,又何来史记这一

7、千古绝唱,这一“无韵之离骚”;如果没有居里夫人始终如一的坚持,又何来“镭”惊现于世?他们的成功,无不是对文学的热爱,科学热忱的追求。因为有了他们的热情的胸怀,才有他们义无反顾的信心与勇气,也才有了他们攀登走向成功的勇气,所以可以无视一路上的荆棘阻挡,一路上的狂风暴雨,勇往直前。你还在为远方艰辛的旅程而愁眉紧锁么?还在自惭形秽于自身不具备被人那样优越的条件吗?启航吧,自信是你厚重的资本,青春使你充满迈步向前的力量,即使前路有很多阻拦,相信你一定能成功跨越。启航吧,还在踟蹰的人儿,远方有辉煌的渔火。得分:48分【点评】(1)此文语言表现力,这是作文得高分的关键之一。(2)首尾呼应,过渡自如。(3)

8、主体部分二段论证一正一反,能扣住观点。2号文启航饶平二中高三(12)班余伊玲“我要做远方忠诚的儿子,和物质短暂的情人,从今以后,我不得不和所有的梦为马的诗人一样,和烈士和小丑,走在同一条道路上。”诗人海子在心里放置一枚小小的灯塔,义无反顾地扬起了人生的风帆。他启航了。前方有暗涌潮伏,有大风孟浪,礁石以不变的表情面向天空。或许我们梦想着的远方,只是一座芳草萋萋的荒城,只有一片晴翠,布满了小径。但我们都想变做一回水手,以梦为帆,从心里启航。我们在乎的不是彼岸,不是沿途的风景,我们的也在瞭望,瞭望着他人的航程。心高气傲的曹丕啊,自信地鼓起了风帆启航了。人生如同在他手中的航,翻转自如。“人生莫知,多有

9、何为?今我不乐,岁月如驰。”与风浪搏击,又与礁石共语。“策我良马,被我轻裘,载驰载驱,聊以哀忧。”摇晃的船身,清荡出一种轻快自如的节奏。他用挺拔的身影告诉我,启航吧,前途是希望。而正当此时,一艘荡悠悠的小舟又晃入视野,只剩“残山剩水”的八大山人,拾缀起他满身才华,归隐入山林。“一室寤歌内,萧萧满烟尘。”浮华渺邈的尘世,容不下他一颗空净的心,山河破碎,而他却时时启航。“青山旧业在,零落种瓜人。”一亩方田,几畦菜地,他启航了,去往心灵的自我所在。他笔下烟雾缭绕,空灵隽秀的山色,是他梦里的仙境。千帆竞过,我们留恋过别人的风景,也小心把持着自己手中的舵,不令命运的帆船,驶错了方向。正如云盖智本禅师所云

10、:“一念心清净,处处莲花开。”我们怀揣的梦想,如同一朵朵柔软光洁的莲花,不堪盈手赠。庄子在逍遥游里,曾写过一只鹏鸟,“背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。”如今我们既是做了自己人生的水手,不也应有大鹏这种恢弘博大的气势,启航之后,一往无前么?别来迅景如梭。我们在时间的海洋上,扬帆远航。眼前,是“花未开全月未圆”的景致,心中是“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着,梦里,是“远方侵古道,晴翠接荒城”的风光。启航的心情,一如波兰诗人切米沃尔的一句诗所写的那般:“我的身体里没有疼痛,直起身,我看见蓝色的海和白色的帆。”得分:48分【点评】此文笔调轻

11、快抒情,诗句的引用恰如其分。海子的启航引出下文:虽然前路漫漫,但自信(曹丕)、仙境(八大山人)能让我人鼓足勇气,像大鹏一样翱翔蓝天。此外,表达上虚实结合得好。6号文启航没有朝阳的光辉,没有月亮的皎洁,又何妨?夜空中那点闪烁是星星迷人的微笑。没有拿破仑的生杀大权,也没有周杰伦的响亮歌喉,又何妨?我有自信,我有青春,我有梦想,我已启航,驶向未来。启航吧,带着超人的自信!李白够自信,“欲与天公试比高”是他的豪言,一吐便是半个盛唐是他的壮举;周杰伦也很自信,一个打杂工人扬言要出唱片,唱遍大江南北,现在的铁杆粉丝遍中华便是他的成就。一个人要想有所成就,就必须要自信。自信也许并不能让你成功,但它往往是丰功

12、伟绩的前序。让我们中学生也带着自信,走向未来。启航吧,在这可贵的青春里!冯唐有才有智又如何!直至九十岁才有“持节云中遣冯唐”的一天。一个人到了九十岁还能干什么呢?毛泽东青年时就意气风发,心怀远大抱负,并不断为梦想而奋斗。我们青年人应该在这宝贵的青春里启航,为未来而奋斗,不要到老了才叹息“冯唐易老”。那时的叹息会为你的人生添加那令人不齿的污点。启航吧,怀揣着美丽的梦想!有人说:“我想当科学家,因为那样可以去寻找未知的美丽。”有人说:“我想成为政治家,因为那样可以齐家治国平天下。”有人说:“我想成为世界富翁,因为那样即可为家人提供富裕的生活,又可帮助穷人。”有人甚至会说:“我要成为超人,因为那样可

13、以除恶扬善,做飞人。”说出你的理想,没有人会笑话你。会笑你的人如果存在的话,那他们也只是不识千里马的人罢了。不用理会他们,带着你那美丽的梦想,就此启航。我们每个人都有自己的优点,我们应当架起自信的风帆,乘着青春的浪花,满载美好的梦想,启航。启航吧!把风留给帆,把浪留给桨,把船长的位子留给我。【点评】这是一篇行文流畅的作文,但只当作得中档分处理。理由:(1)有话题作文的痕迹。标题作文不同于话题作文,它最大的要求是要吃准题意“启航”是什么意思。(2)有模式作文的印记。三个分论点单独成行并非不可,然而“自信”“青春”“梦想”跟所给材料的顺序一模一样,让阅卷者觉得不是滋味。各个论点展开时,也不敢从自身的角度去写。(3)最后四行文字写得可以,但有凑足字数之嫌。【温馨提示】作文评分时,主观色彩是较浓的。也许你对自己的得分不满意,也许你觉得自己还能做得更好。但请你不要怨天尤人,请你严格按作文规范做好自己,相信幸运会降临你的身上的!饶平二中高三语文备课组2011年1月23日育星教育网 1 / 4

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