幼儿园大班语言教案河马飞上天

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1、幼儿园大班语言教案河马飞上天幼儿园大班语言教案河马飞上天 幼儿园大班语言教案:河马飞上天 活动目标： 1、引导幼儿初步理解故事内容,体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。2、鼓励幼儿大胆想象，用清楚的语言积极地表达自己的看法。活动准备：自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯 活动过程: 一、观察、感知、小朋友,今天,老师和你们一起来看幻灯。 2、谁在快乐的飞翔大河马分别遇到了青蛙、鸭、松鼠，它们会说些什么（小动物想飞上天，大河马请来好朋友天鹅，乘它们上天。鼓励幼儿大胆清楚地表达。） 3、大河马帮助青蛙、松鼠，它们全都飞上了蓝天。二、启发、想象 、小动物都飞上了于,大河马的心里会怎么想呢 2、大河

2、马会很高兴的。（因为它帮助小动物飞上了天）大河马不高兴。(它很孤单)大河马心里有点不高兴,脸上笑嘻嘻的。(它看到小动物飞上了天很高兴,自己没有飞上天有些难过。) 、大河马会对小动物说什么 4、小结:小朋友说得真对，大河马帮助小动物飞上了天心里真这兴。可是，它又有一点不开心,它想,要是能和小动物一起飞上天玩，那多好呀！ 、教师提问:小动物在帮大河马想办法了,我们小朋友有没有好办法呀 6、幼儿自由结伴讨论,老师倾听、指导,启发幼儿想象，帮助大河马飞上天。7、小朋友想了许多好办法,谁先来告诉大河马(乘飞机、把大河马变小坐着气球上天、乘热气球上天、装上翅膀等等） 8、教师验证:小朋友想了这么多的办法,到底行不行呢我们来试试!老师运用动物图片。大河马乘热气球飞上天。用跷跷板把大河马送上天。大河马装上两个翅膀飞上天。老师也帮助河马想出一种办法，让大河马坐大鸟飞上天。9、我们想出了这么多的办法,小动物想的是什么好办法呢 三、体验、交流 、让幼儿自由表达自己所见、所想。小动物让大河马吹很多很多气球,把气球都系在一起,大河马拉着就能飞上天了。 2、小结：一个气球力气太小了，许多气球扎在一起就能把胖胖的河马送上天。多亏小朋友和小动物帮忙想办法，现在大河马也飞上了天,它真高兴啊！它要谢谢小朋友。1