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1、2023至2023学年度语文学科教学工作计划范本b.对于古诗词的教学，可根据情况，采用不同的教学方式，如唱和诵的方式。4、在问题的设计上做到：a.问题不能过于简单，要富有探索的空间。b.问题的设计要富有真实性，不要让学生产生一种唱高调的感觉。5、重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子，要经常给学生提供机会，练习分析作者的写作目的，情感。6、关于习作：（1）开展大量阅读，并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读。a.推荐与课文相关的书籍，教师可在上到相关课文时推荐。b.向学生推荐现今流行的或一直有的一些文质兼美的书籍。c.开展与读书活动有关的系列活动，如：读书统计活动，与家长共读一
2、本书并写几句读后感，看完一本书可以奖励星星期末进行统计评选等活动。d.为了加强学生的阅读面、知识面，培养学生的的写作能力，为其写作积累素材，继续要求每天或隔天做课外阅读读物的摘抄积累。e.加强学生的爱国主义教育，培养他们关心国家大事的习惯，要求学生每天读报或看新闻，并把当天最重要的时事写在积累本上（用一句话概括新闻的内容）。（2）加大积累量，开展“经典文化诵读”活动。a.周一、周三利用晨读、国学课诵读经典作品。b.配合学校完成诵读的专项测试。7、除完成八个单元的作文练习之外，进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。8、发挥优等生、班干部带头作用，带动全班同学使其形成良好的班风，即
3、优良的学习氛围，加强学困生的指导。结合课文中的德育点加强教育。三、抓好学生的钢笔字书写1、严格把关每一次作业书写。2、专时专用练好钢笔字。3、通过鼓励、晒字激励学生写好钢笔字。2023至2023学年度语文学科教学工作计划范本（二）本学期我们学校将要继续暑假之前的教学措施，继续深入教育改革和新课程的改革，这些都是年初的时候我们已经确定好了的事情，这些都是我们在不断的发展中慢慢改变的计划。在上学期的教学工作中，在最终的期末考试中，学生的学习成绩和思想素质都有了较大的提高，所以我们一定要努力争取在这个学期做的更好！一、指导思想以_为指导，以_为指针。整合教学资源，走科研兴校之路，以全面提高教育质量为
4、核心，构建和谐校园。二、工作目标1、深化学校福利分配改革，出台绩效补贴和课时补贴制度。2、加强党风建设，规范收费行为。3、加强校园文化建设，美化育人环境。4、建立学生成长档案，规范学校档案工作。5、开展丰富多彩有益于教师身心健康发展活动，有利提高教师业务水平活动，提高教师凝聚力。6、加强镇、校两级骨干教师管理，发挥骨干教师辐射作用。7、规范党支部工作建设，加强党员先进性教育，发挥党员先锋模范作用。8、以_中小学生日常行为规范为重点，整合学校德育资源，强化学生行为规范，提升学生道德修养。9、完善安全卫生管理制度，全面打造平安校园。10、加强德育教育，实施德育创新，注重实效。加强班集体建设，探索三
5、结合有效教育途径。11、进一步树立“向课堂要质量，向科研要质量”的理念，构建课堂以学生为主体的新课标理念的模式。12、积极探索发展性教学目标和学导模式研究，开展合作型学习小组课前预习，星级学习小组评比。落实单元目标过关。实践科研兴校策略。13、加强毕业班教学调研、质量分析、补差工作落实。每个学生在不同程度得到发展。14、加强艺术科技教学工作管理，积极开展各种丰富多彩、有益身心健康发展活动，努力办好第_届艺术节。积极创建县课外文体活动先进学校。三、具体措施（一）规范教学行为，全面提高教学质量1、加强过程学习，环节管理，抓教学常规的落实围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做好教学常
6、规管理精细化、长效化。教务处共同来制定好详细的计划，做好教学“五环节”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步提升。严格执行教学大纲规定，开齐开足课程严格学籍管理，建立师生成长档案本学期学校对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末综合评估。集体备课制度化，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制，增强团队精神和协作意识。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定计划，并及时把备课计划上报教务处。继续做好培优、补差工作，教务
7、处要统筹安排，责任到人。确保效果，并有计划进行质量测评，及时通报、及时调整、改进。加强毕业年级管理，努力提高毕业班教学质量首先树立全体教职工全面关心、支持毕业班工作，为毕业班服务思想。坚持公开、公平、公正的原则，高度负责做好初三毕业班综合素质评价及学生平时体育成绩档案。加强毕业生理想前途教育，开展学生会、家长会和班级协调会，以及阶段学情分析会。整合教师资源，实行“导师制”对学科偏差学生利用全体一线教师力量；采用一帮一活动，帮助学生学科成绩超于协调。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革组建以校长为组长，分管校长具体负责，以教务处、教研组长为成员的课堂改革领导小组。各领导小组成员带头参与课堂改革
8、。加强学习和宣传。完善校本培训，进一步提升课改理念，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念，实施素质教育搭建良好平台。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，组织镇、校两级骨干教师开出观摩课是，专题研讨课，课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。建立以学生为主体的课堂评价制度。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路教育教学科研提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径，今年我们将紧紧围绕课程教学改革，开展教科研活动，并使学校的教学科研工作再上一个新的台阶。教科室期初制订计划，有序推进课题研究工作重点落实县立项课题发展性教学目标与学导模式的研究继续发挥学习型合作小组作用进行课前预习，实行对学习小组评价，开展星级学习小组评比，落实单元目标过关，解决学困生知识盲点，为学生学习发展打下基础。组织教师撰写科研论文及专题报告，抓好教科研论文交流和评比工作。4、重视艺术、信息、卫生教学第2页共2页
