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1、幼儿园中班教案八大行星中班教案八大行星适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征,知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上，懂得为八大行星正确排序，快来看看幼儿园中班八大行星教案吧。 【活动目标】 、知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。 2、懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。 3、懂得为八大行星正确排序。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 【活动准备】 1、经验准备：知道我们是在行星上生存，知道太空中还有其他行星存在。 、物质准备：一张大张八大行星同时在轨道上的图
2、片、8张八大行星各自典型的图片、0份有8张小张的八大行星图片、一段八大行星视频。PT一份 【活动过程】 一、出示图片、认识八大行星。引导语:在太阳外围这一圈圈的轨道加上太阳和8大行星就叫做太阳系。这是他们家的名字。（依次根据图谱认识八大行星的外貌以及它典型的特征）小结:太阳系里的八大行星都很特别,它们都有不一样的地方。 二、巩固印象,学唱歌谣,巧记八大行星。 引导语:认真听歌谣,听听里面都说了些什么。想想歌词里都说的是什么意思。小结：原来歌谣里写的是八大行星的顺序和它们的一些典型特征，这样子唱方便我们记忆。 三、火眼金睛辨真假,营救八大行星。 引导语:太空里来了个外星人,它们把八大行星都抓进它
3、的大黑袋里了。它想考验我们班上的男生和女生，看看你们谁能闯关成功,救出的行星最多。 小结:小朋友们都很善良,积极营救八大行星。而且眼睛和耳朵都很灵敏,没有被外星人的难题给难住了，都成功的把八大行星给救出来。【活动延伸】 在操作区玩八大行星拼板,感受八大行星的的魅力。 附歌谣：八大行星水金地火木，水金地火木,大家都很酷；大家都很酷; 土天王海王，土天王海王， 木星是大王;木星是大王; 水星你最小，地球有人住, 金星你最亮,火星飘大雾， 土星套着泳圈浮水上；天王最冷不耍酷, 惟有海王最大风儿呼呼呼, 吹得自己最显著。小百科：行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。1
