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积的变化规律评课稿今天我听了何老师讲授的积的变化规律这一课，感触颇多，现浅述如下：积的变化规律是人教版新教材四上的内容，本课的教学目标是：1、理解和掌握积的变化规律，能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题；2、经历积的变化规律的探究过程，学会比较概括的思想方法；3、感受数学的逻辑美，培养学生兴趣。优点：1、 在实施教学过程中何老师通过“口算答案引导发现规律举例验证规律总结规律应用规律”几个步骤展开，设计合理，节奏紧凑，使学生经历数学知识的形成过程，重在培养学生自主探究发现数学知识的能力，从中获得成就感，最后让学生自己运用他们发现的规律，使他们感受到只要自己爱钻研，爱思考，就能获得美味又营养的数学知识。2、 教学中重点突出，难点突破好，练习充分，学生掌握好，课堂实效好。建议：1、 课堂气氛再活跃些。2、 教学语言再有激情些，激励性语言再多些。 以上是我的一些拙见，不到之处请与谅解。积的变化规律评课稿学校：平罗县陶乐第二小学 姓名：王 廷 凤
