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1、中小学生海底两万里读后感 当品味完一本着作后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要写一篇读后感好好地作记录了。则读后感到底应该怎么写呢？下列是小编精心整理的中小学生?海底两万里读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。中小学生?海底两万里读后感1我读了一本书叫?海底两万里。这本书是法国的儒勒。凡尔纳写的。是一本科幻小说，情节很丰盛。作者以自己的角度来写的这本书。作者在书里面叫彼埃尔。阿龙纳斯是一个自然科学博物馆教授，很有声望。本文主要讲了他们去寻找传说中的“海怪。可他们失败了，被传说中的“海怪把船撞翻了。可教授和他的仆人还有一位鱼叉高手尼德。兰得救了，令人诧异的是就他们的正是他们所说
2、的海怪。这时他们终于知道了海怪的样子。它是一个大潜水艇叫“诺第留斯号全身是磷甲似的金属让人看上去像一条大鱼。船长尼摩把他们请进船好好招待他们，不过不让他们在船上有特殊情况时出来。他们容许了，因为如果不容许他们就会死。接着冒险开始了。他们去了很多地方，看到了很多鱼类，这对一个生物学家来讲是一个多麽好的时机呀！于是教授开始每天察看鱼类。有一天船长告诉了教授为什么他总是带在海底。船长是个讨厌陆地的人。他要远离人类，在海洋中生活。于是他做了这艘潜艇，兵器是由不同的国家有名的工厂里出来的。他说这艘船的零件花了他很多钱，不过不算什么。教授这时才知道他很有钱。他说这艘船是他指挥把零件拼凑起来的，他可以算是这
3、艘船的项目师。当教授问到他是靠什么来维持这艘潜艇的动力。他说：“用电。“用电！？教授很诧异，说：“在海底怎么会有电呢？船长说：“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96。5%是水，2。7%左右是氯化钠，其余就是小量的氯化镁、氯化钾、硫酸镁、硫酸和石灰酸。我从海水中提出来的钠，就是用来制造我所需要的物质。钠跟汞混合，成为一种合金，代替本生电池所需要的锌。而钠电池应当是最强的，他的电动力比锌电池要强好几倍。教授又问：“船长，那您是怎样提取的呢？电动机器耗费的钠的数量，恐怕要超过提出来的 钠的数量。船长说：“教授，我并不用电池提取，我简单的用陆地上煤炭的热力就是了。“陆地上的？教授着重的说。“就说是
4、海底的煤炭吧。尼摩船长答复。“您可以在海底开采煤矿吗？“阿龙纳斯，您将会看到我开采。我什么都是取自海洋，利用海洋发电，供应诺第留斯号热、光、动力，简单一句话。电给诺第留斯号生命。我看完这段我觉得这个船长很有学问，对海洋很了解。学问很多我很拜服他。后面还有好多内容我就不一一说了。想看的话去书店买吧。中小学生?海底两万里读后感2这是一个有关于科技的一本书，这是由一个法国的冒险小说家儒勒凡尔纳写的一本书；他自幼酷爱科学，又非常喜欢梦想与冒险；有人问这本书的名字叫什么？我告诉你，她就是?海底两万里。这本书讲了这样的一个故事：阿龙纳斯教授受邀去抓海怪，后来，进入了加拿大人的潜艇里，和加拿大人的船长一起经
5、历了冒险，最后又平安全安地和他的随从回到了祖国。他们在冒险的过程中有过许多的危险。有一次，他们被困在了冰山里，在发现氧气缺乏最多只能维持三天时，他们不慌不乱地听从船长的安顿，分头行动开始将厚厚的冰山一点一点地凿挖，他们勇敢地面对困境，最后，在大家的努力下冲出了冰山。他们的勇敢和坚持不懈，让我无比敬佩。可是，昨天我和哥哥抓螃蟹时，我却无从下手啊！一开始就连碰都不敢碰，更加不用提用手去抓了呢！老问自己被钳到怎么办，会很疼吗？但看到哥哥他们抓得欢，我很眼热也很想去抓她。可是，我的手还没有碰螃蟹就被她那耀武扬威的大钳子吓得立刻把手缩了回来。心想：我的妈呀，要是被她那大钳子钳到的话，我的手就完蛋了。这时
6、，我想到了?海底两万里中的那群船员，他们即使被困在了冰山中，都不放弃，勇敢地面对死亡的威胁，我又为何要惧怕一只小小的螃蟹呢？我战战兢兢地抓住了一只，正要放下去的时候，她却用大钳子钳了我一下，我立马痛得“啊的大叫了起来咦！我睁开眼一看，手也还好嘛，也没被抓破呀！好似也没我想像中的则疼嘛！我转而双手叉腰趾高气昂地对着江边的小螃蟹说：“哼，你们这些小东西看我怎么收拾你们。就这样，在哥哥的帮忙和激励下，我勇敢地学会了怎样抓螃蟹而不怕她的大钳子。回家了，看着自己通过勇敢努力而收获了的大螃蟹，感觉做一个勇敢的人真好！做一个坚持不懈的人真好！这一次的经历让我明白了，遇到困难只要勇于面对，不放弃，你就能收获生
7、活的给予。从此，我想我要做一个勇敢的人！?海底两万里，是一本值得你去品读的书。中小学生?海底两万里读后感3倾泻下来的阳光照耀着蔚蓝色的海面，泛发出白色的光，看着看着，心中不禁有一丝向往，想要到海底中一探究竟。然而，在这美丽的海底世界中，还隐藏着一个奇妙的故事。法国的生物学家阿龙纳斯先生听闻了“独角鲸怪物的事，于是准备去一探究竟，不料遇到了暴雨，他和同伴们掉入海中，后来明白，原来独角鲸是一个构造奇妙潜水艇，名字叫鹦鹉号。随之，他认识了潜水艇的主人尼摩。他们一起在海底展开了奇妙的旅行，一起经过了无数有趣的故事，见识到了很多海底的奇妙生物，然而，尼摩船长的身份一直是个谜，但后来阿龙纳斯才知道尼摩船长
8、在搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。后来他们遇到了龙卷风，所有人都不知所踪，阿龙纳斯先生也将这段秘密颁布于世。这本书的作者凡尔纳有着十分胆大而想象力，他为我们创作了一本极为出色的探险与悬念小说。潜水艇在大海中自由穿行，为我们展现了一幕幕惊心动魄的画面。然而使我印象最深的，是那位既使人敬畏又可怜的尼摩船长，他性格乖僻，性情忧郁，有着一段不为人知的身世，别人都觉得他十分奇怪，然而，他对广阔受压迫的人民和民族有着深深的同情，他一直想发明一个属于自己的王国，没有人世间的那些纷争，逃避人类社会的罪恶，但是因为自己太过于仇恨而走向了穷途末路。他看起来十分自私，但实际上他也有着自己的苦衷，不禁让我
9、觉得他十分可怜，但我仍觉得他很伟大。通过他的故事，也让我更看清现实社会的黑暗，那些浮夸无谓的东西也是存在在我们的身边，这是让人感到遗憾的。这本书通过旅行的方式为我们讲述了一个个旅行期间的故事，它让我陶醉于海底的美景，也铭记了在海底中发生的一切危险。当我知道作者凡尔纳并没有到过海底，这些美丽的景象都是他想象到的时，我不禁对他十分敬佩，他通过自己的想象满足了千年来人们对海底的向往和追求，而且每一句的描写都和现实情况则的相似，不禁让我十分敬佩他的艺术想象能力和写作技能。我感激凡尔纳，感激海底两万里，让我不仅扩大了视野，对海底两万里中的一切事物都充斥了好奇，而且我也更加明白，在现实的生活中，不经受磨难
10、也是不可能的，就让那些我们梦想到的完美世界永远留在我们的心中吧，也许它会是我们最好的抚慰。中小学生?海底两万里读后感4暑假里，我被一本叫?海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父，代表作品有?海底两万里、?八十天环游地球、?地底旅行等。这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰加入了追捕“海怪的行动，结果意外地爬到了“海怪的身上，发现所谓的“海怪其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上
11、土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王尼德兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者，勇敢而智慧，带着水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。?海底两万里不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让
12、我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻美妙的海底世界。?海底两万里富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧！中小学生?海底两万里读后感5?海底两万里 世界上有无数的名着在闪闪发光。这些名着都是伟大作家们自己生活的写照，他们用自身的一种不懈的魅力，感动了一代又一代的人们。法国科幻大师儒勒凡尔纳的?海底两万里就是其中之一。?海底两万里讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪为线索，用奇妙的手法，为读者们展现了一幅幅壮丽画面，讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰盛的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇方案故事惊险波折，引人入胜。人物描写非常细致；画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字流畅朴实，情节波折生动，读起来有一种特殊的舒服。整书高低都是运用了梦想和事实的办法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆梦想的可贵精神。我们要轩昂阿龙纳斯教授学习他这种顽强不屈的精神！
