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1、传染病防控工作计划我听到的会忘掉，我看到的能记住，而唯独只有我做过的，才能够真正明白。正如今年寒假的打工经历，让我从幼稚成长到稳重。从天真蜕变为成熟。是的，也许我真的明白了些什么其实，就我个人而言，我是不同意在校生外出务工的，并不是我拈轻怕重，不愿承受超负荷的体力透支，更不是我自命清高，不想屈就在卑贱的工作岗位上。什么原因？我是心知肚明的记得我曾拜读过离开复教授的一本书读大学，他在书中指出大学生也还是学生，他的首要，主要任务也还是学习，做兼职是允许的，但千万不能舍本逐末，把重点放错了位置，最后沦落为一名兼职学生。而我在私下里却曲解了他的文意，错误的认定大学生就不该外出务工，更不该在校做兼职，否
2、则就是不务正业，荒废前途。基于这样的曲解，使得我在校期间未曾做过一天兼职，假期里也没能挣得一份工资，现在想来，还真有些后悔莫及的遗憾。况且，爸妈也不支持我那样做，尽管他他们都是农民，常挂其嘴边的仍是，“既然爸妈选择让你继续上学，就是砸锅卖铁也要把你供出来，钱的问题有我们呢，你只管好好念书就好”悠悠父母心，而我何时才能报得那万撒春晖！朴实的话语里潜藏的是真挚的爱怜，这是毋庸置疑的，但用我今天的眼来看，他们似乎也有些片面了。拾得，资费不是我们考虑的重点，但它也该是被重视的对象之一。毕竟我们是直接的消费者，况且这无疑能更好的推动学习的进步与提高，成为一种强大的动力助我们成龙成凤，更可贵的是务工并不单
3、单是解决点微薄开支，重要的是这样的经历能使我们的人生观，价值观，甚至是世界观都得到全面的完善与修补，正如我的此次心路之旅。实践时的悲喜偶遇这样的机会是假期前同学的一通电话，她告诉我校内有人组团外出打工，很稳妥，希望我能一同前往，相互间好有个照应，我前思后想回忆上个寒假在家的百无聊赖，真害怕再去应对那样的生活，又听同学讲起了待遇的诱惑等，考虑再三我做出了最后的决定寒假打工，可能是从未经历过，还真有种憧憬和向往顷刻间涌上心头与家人达成协议后很快我们便踏上了征程。一起去的有10个人，我们坐在同一个车厢内，这个话音未落，那个话头又起，以前欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着满足的笑容，然而，这样的笑却没能延
4、续至终一眨眼的工夫我们就顺利的到达目的地，以为可以直接进场工作的，结果现实却与想象大相径庭。负责人往厂方打了一通有一通的电话，一直都无人接听。大约一个钟头过去了，终于有一男子接通电话告诉我们现在人已招满，还想再这干，唯一的解决方法就是降一点你们的工资，从他的声音听得出，绝对是个“身经百战”的老江湖。我们都知道上当了，可是在这样人生地不熟的地方，我们有能怎样，面面相觑后全都一语不发。终于以成员发文降一点是降多少啊？我有预感如果要降绝不是降一点的问题。他还是开口了“这样吧，你们也都还是学生，就降200吧，另外每人每天加班半小时”他说的似乎“合情合理”仿佛还在设身处地的为我们考虑，大家一个个瞠目结舌
5、。10个大学生却说不赢一张也许连初中都没读完的嘴。此刻脑海中有句话一闪而过“百无一用是书生”电话那边又传来“你们到底来不来，快速决定”真的是去留就在一念之间，负责人的一句“既来之，则安之”说服了大部分成员，我们相互劝慰着给了那个男子“去”的回复，谁也没有埋怨谁，谁也没有责备谁。只是少了来时的欢声笑语：没了路上的谈天说地。大家都板着脸，望着远处若有所思的沉默因为我们都是短期工，所以作的工作也没有过高的技术含量。电话里的男子简单交待了工作流程就匆匆离开了，住的地方相当简陋，还好我们都有引力准备。回想校园里的宿舍楼真像小学课本写的那样“多米宽长，多么明亮”。而在校时，我们还会抱怨床板硬阿没空调等细枝
6、末节的小问题。真的有种悔不当初的惭愧实践后的成长在校园里，尤其是在大学的校园里，没有人会对你嗤之以鼻，更没有人会让你怒火中烧，是的，我也承认大学就是一个小社会，不同的是，它的和谐度处于负饱和的状态，而在真正的社会中不和谐的因素太多太多。同样是工作上的小失误，有后台和没后台是两个性质；相同的工作量，会交际与不会交际分两个层次。这样的不和谐事件不胜类聚。在外面的世界里，我们不仅要听对方说话的内容，更要去揣摩其言语深处的含义。一切都变得不再是简单的一比一，而作为一名大学生，我们又该如何去应对！对，我们还有最后的一种自由，就是选择自己的态度。我们无需长吁事态炎凉，更不必慨叹人情冷暖，。我们该做的也是目
7、前唯一能做的就是提高自身能力，以至于我们不会在暴风雨来临时坐以待毙。我们最终是要从小天地走向大世界的，如果我们从此刻开始就培养自己适应社会的能力，那么当真的有一天，走出校园的时候，绝对比其他人搞一个层次，因为我们是那群有准备的孩子出去短暂的新鲜感，剩余的除了疲惫还是疲惫，也许那就“辛苦”的滋味。强烈感觉工作量与价值收入不成正比，恐怕那就叫“廉价劳动力”，也终于理解了父母说的那句“花钱容易挣钱难”。当拿着父亲的血汗钱去买醉时有看到那里有多少泪吗；当用着母亲的辛苦钱去挥霍时有想过那里有多少汗吗。面对名牌，我们没有资格说：“我要”目睹高档，我们不备能力言：“我想”只因为我们还是个学生，还是个高消费零
8、收入的学生，但那些并不遥远，只要我们用心经营自己的大学生活，那将不仅仅只是梦想。图书馆内多些你的借书纪录吧！档案袋里少点你的记过处分吧！餐桌上，多一些同学争理辩论；操场内少一些情侣谈情说爱。考试时，对自己的要求从及格万岁调整到精益求精吧！学习上，对知识的探求从课上理论扩展到课下社会实践吧！自习时，别再以听听力为借口钻流行音乐了，也不要用查资料作幌子狂玩手机了，更不能借议学习当理由“说天道地”了。因为父母栽培我们付出的血泪要求我们这样要求自己。你觉得呢！对于这次的“心路之旅”我只愿再多言一句：“不虚此行”为了贯彻落实传染病防治法律、法规，进一步执行学校卫生工作条例，做好传染病，地方病的预防和控制
9、管理工作特制定本计划。一、指导思想：加强学校传染病、常见病、地方病的预防和监控工作，控制各种传染性疾病的蔓延，把损失降低到最低程度，使广大师生的健康安全得到足够的保障。二、目标和任务：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等疾病的群体预防和矫治工作。做到早发现、早报告、早隔离、早预防、早治疗。三、方法措施：1、建立卫生管理制度，加强对学生个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生、饮食卫生管理。办好学生膳食，加强营养指导。2、加强体育
10、锻炼，适合学生的生理承受能力和体质健康状况，坚持晨检制度和每学期体质监测制度。3、根据部颁课程计划开设健康教育课，使学生了解和掌握传染病、常见病、地方病的有关知识和预防要领。4、加强学校传染病的预防和监控工作。坚持传染病报告制度，做到及时发现，及时隔离，及时治疗。5、加强宣传力度。利用黑板报、橱窗、广播、专栏、壁报，召开家长会发放资料等形式，大力宣传传染病的有关预防知识。6、坚持传染病的报告制度。配合医疗部门定期给学生体检，预防和接种。四、组织领导：学校成立传染病防治领导小组。校长陈xx同志任组长，崔xx同志任副组长，杜XX、刘XX、柴XX（校医）为成员，明确分工，责任到人。确保传染病防控工作
11、得到落实。并做好各种记载和及时报告。为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事件应急处理条例、惠济区学校中小学传染病防控工作通知，并结合我校实际制定卫生及疾病预防控制工作计划。一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制宣传工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控
12、工作。二、传染病的防治措施：按照传染病防治法，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作.1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：（1）切实落实非常期间的晨检制度；（2）班主任每天进行巡视；（3）专人负责学校疫情报告；（4）建立专门的传染病登记册。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：（1）协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征
13、和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。（2）做好消毒隔离工作。（3）根据控制疫情需要要求对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施（1）把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。（2）开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。（3）开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。（4）根据卫生行政部
14、门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。根据中华人民共和国传染病防治法及其实施办法、中华人民共和国食品卫生法、突发卫生事件应急条例以及学校卫生工作条例等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病（常见病）防控工作计划如下：一、提高认识，加强领导，建立健全组织领导机构学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容，我校严格树立学校疫情无小事的观念，将传染病防控和食堂食品安全工作工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系，成立由校长负总责的学校传染病防控工作领导小组，分工明确，责任到人，任务落实，并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的
15、传染病防控工作网络，确保各项防控措施落到实处。二、利用多种形式，开展传染病防控知识宣传教育，增强学生的防病意识和防病能力1. 充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。2. 利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病、常见病的预防知识，取得家长的配合和支持。三、进一步完善各项规章制度，有针对性地开展各项防控工作1. 建立健全学校传染病防控工作各项制度，制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告
16、制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。2. 加强对环境卫生的监督，制定完善的卫生制度。德育处每日专人负责检查教室和环境的卫生，并将检查结果纳入到文明班量化考核中去，以提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。3. 加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查，各项管理制度健全，措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训，进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。4. 加强校园消毒和教室的通风换气管理。在冬春季节，建立专人负责制，做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作，以保证学习场所空气清洁、流通。5. 加强我校传染病疫情监测、报告工作：由校医室负
