《南开大学22春《古代散文欣赏》补考试题库答案参考64》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学22春《古代散文欣赏》补考试题库答案参考64（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学22春古代散文欣赏补考试题库答案参考1. ( )名篇有狱中上书自明等。A.邹阳B.晁错C.贾谊D.董仲舒参考答案：A2. 有“国民导演”之称的韩国导演是：( )。A.金知云B.林权泽C.李沧东D.朴赞郁正确答案:B3. 要素主义教育(北师大2003研)要素主义教育(北师大2003研)正确答案：要素主义教育是20世纪30年代末作为实用主义教育和进步主义教育的对立面出现的教育思潮。1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教育委员会”是要素主义教育形成的标志。巴格莱被视为要素主义教育的主要代表人。第二次世界大战以后特别是50年代中期以后为适应与苏联争霸的需要要素主义教育在美国教育界逐步兴盛
2、60年代的代表人有科南特和里科弗。从20世纪70年代起要素主义教育逐渐失去其优势地位但仍有一定影响。要素主义教育的基本思想包括：激烈批判美国的进步主义教育；把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心；教学过程必须是一个训练智慧的过程；学生在学习上必须努力和专心；强调教师在教育和教学中的核心地位。要素主义教育对美国的学校教育产生过重要的影响。要素主义教育家提出的教育理论和策略曾受到美国政府的重视；其不失时机地提醒人们认识到学校应该关注的目标是高深的教育和严格的学业标准而不是教育方法上的花样翻新具有一定的现实意义；同时它在西欧和苏联也有一定的影响。但是由于要素主义教育忽视学生自己的兴趣和身心发展特
3、点及能力水平片面强调系统的、学术性的基本知识学习加上所编教材脱离学校教育实际因而受到一些社会和教育界人士的抨击逐渐失去其优势地位。要素主义教育是20世纪30年代末作为实用主义教育和进步主义教育的对立面出现的教育思潮。1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教育委员会”是要素主义教育形成的标志。巴格莱被视为要素主义教育的主要代表人。第二次世界大战以后特别是50年代中期以后为适应与苏联争霸的需要,要素主义教育在美国教育界逐步兴盛,60年代的代表人有科南特和里科弗。从20世纪70年代起,要素主义教育逐渐失去其优势地位,但仍有一定影响。要素主义教育的基本思想包括：激烈批判美国的进步主义教育；把人类文
4、化的“共同要素”作为学校教育的核心；教学过程必须是一个训练智慧的过程；学生在学习上必须努力和专心；强调教师在教育和教学中的核心地位。要素主义教育对美国的学校教育产生过重要的影响。要素主义教育家提出的教育理论和策略曾受到美国政府的重视；其不失时机地提醒人们认识到学校应该关注的目标是高深的教育和严格的学业标准,而不是教育方法上的花样翻新,具有一定的现实意义；同时它在西欧和苏联也有一定的影响。但是由于要素主义教育忽视学生自己的兴趣和身心发展特点及能力水平,片面强调系统的、学术性的基本知识学习,加上所编教材脱离学校教育实际,因而受到一些社会和教育界人士的抨击,逐渐失去其优势地位。4. 战国策虽不是文学
5、著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。( )战国策虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 试论析司马迁报任少卿书的创作背景、内容、艺术成就及其影响。试论析司马迁报任少卿书的创作背景、内容、艺术成就及其影响。参考答案：1、背景：报任安书又名报任少卿书。司马迁开始动手编史记后，专心著述。天汉二年(前99)，李陵出击匈奴，兵
6、败投降。司马迁本是史官，恰好武帝问及如何看待李李陵事件，司马迁认为李陵投降并非所愿，武帝认为司马迁李陵辩护，获罪被捕，被判死刑。其报任安书云“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”为了完成父亲遗愿，含垢忍辱忍受“腐刑”。汉书司马迁传谓“迁既被刑之后，为中书令，尊宠，任职事”。中书令职，掌领导尚书出入奏事，是宫廷中机要职务。报任安书是在他任中书令时写的。2、内容：此篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。任少卿，名安，荥阳人。曾任益州刺史、北军使者护军。史记卷一百四田叔传后附有褚先生所补的任安传。任安是司马迁的朋友，曾经写信给司马迁，叫他利用中书令的地位“推贤进士”。过了很久，司马迁给
7、他回了这封信。此信写于武帝太始四年十一月(公元前93年，这年司马迁53岁)。当时任安因事下狱，状况危险，所以书信中虑及任安的死。后任安被武帝赦免。又过了数年，在任北军使者护军的时候，因戾太子刘据“造反”态度不明朗，而为汉武处死。3、艺术成就及影响：报任少卿书的两大高度，一是情文结合、情真意切、文学价值高，还有一个特点是，对后人的书信的创作产生了很大的影响。使书的这一形式得到推广。6. 苏格拉底是开创希腊哲学研究新方向的划时代的思想家，他把研究对象从自然转向了社会和人类的内心世界，专门探讨人类的心灵智慧与活动能力.( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确7. 写物主义(名词解释)写物主义(名
8、词解释)正确答案：这是新小说派主要的理论主张。新小说理论家罗伯-格里耶从现代非人类中心主义的立场出发，认为物我关系是一种距离关系，两者之间的性质不同，也无相辅相成的内在联系。因此，他反对巴尔扎克以人化的方式写物。他主张：1.站在物件之外写物;2.描写事物的平面;3.记录物我距离而非物我分离;4.摈弃人化的语言，引入几何学的描写。写物理论是新小说派失误最多的理论之一，也是极具原创性、开放性和影响力的理论之一。写物主义强调对自然景物和环境实物的描写，而且这种描写既琐碎又繁复。因为，在新小说派作家看来，现实生活既然只是一个“物的世界”，要使作品具有真实性，就必然把对物的描写提到极其重要的位置。而且还
9、必然“毅然决然地站在物之外，站在它的对面”去描写物，而不带任何主观的色彩，不含有任何描写目的，只要表现出“物在那里”就算完成了艺术的使命。只有这样，才能描绘出一个“更实体、更直观的世界”。如罗伯格里耶的小说咖啡壶，整个小说就像一幅静物画，它要表现的是物与物之间的互相映射关系，而没有人的介入。8. 范晔后汉书主要记载从王莽起至汉献帝的195年历史，突出成就在其人物纪传，分十纪、八十列传和八志，与史记、汉书、三国志合称“四史”。( )A.错误B.正确参考答案：B9. ( )作者庄周，七篇，一般认为是其所作。A.庄子B.内篇C.外篇D.杂篇参考答案：B10. 乱世佳人、角斗士、莎翁情史、美丽心灵都是
10、美国好莱坞的影片。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:对11. 大赋的代表作家作品如( )的上林赋、扬雄的长杨赋、班固的两都赋、张衡的二京赋等。A.贾谊B.枚乘C.司马迁D.司马相如参考答案：D12. 魏晋时期历史散文有主要有陈寿(233-297)，三国志首开三国并列的体例。( )A.正确B.错误参考答案：A13. ( )代表法家主张。散文结构严谨，锋芒锐利，说理深刻。A.老子B.墨子C.韩非子D.吕氏春秋参考答案：C14. 明初，李梦阳是“开国文臣之首”，他的传记文如秦士录、王冕传、李疑传等，略有现实意义。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 韩愈、柳宗元提出了更为明确、更具有现实针
11、对性的古文理论，发起了文学革新运动。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 动词和形容词各有哪些主要特点(举例说明)? 喜欢和干净都可以用动词和形容词各有哪些主要特点(举例说明)? 喜欢和干净都可以用很来修饰，它们分别属于哪一类词，为什么?参考答案: 动词的主要特点是: n一般能用不修饰。如不来、不讨论等。绝大多数能带宾语。如写字、爱科学等。多数动词可以重叠。音音节动词重叠，用 AA n式，第二个音节读轻声，如说说、想想等;双音节动词重叠用 ABAB 式，第二、四两个音节读轻声，如:商量商量、学习学习等。 n形容词的特点主要是:能用很修饰，而不能带宾语。如很生动、很虚心等。多数形容词能按 A
12、A 或 AABB 的方式重叠。如高高、干干净净等。 n喜欢和干净虽然都可以用很来修饰，但喜欢是动词，干净是形容词。因为喜欢还可以带宾语，如很喜欢这本书，而干净不能带宾语。17. “司法机关依法独立行使职权”,这是我国的一个( )A、法律编纂原则B、法律制定定原C、法律适用原则D、法律汇编原则参考答案：C18. 下列哪种是正确的握手方法?( ) A用左手与他人握手 B戴手套握手 C主人、上级、长辈和女士先伸手 D与下列哪种是正确的握手方法?()A用左手与他人握手B戴手套握手C主人、上级、长辈和女士先伸手D与正在握手的人握手C19. ( )名篇有狱中上书自明等。A.邹阳B.晁错C.贾谊D.董仲舒参
13、考答案：A20. 美国教育由州一级管理的教育分权制度首先是在( )确立的。A宾夕法尼B华盛顿C马萨诸塞D美国教育由州一级管理的教育分权制度首先是在( )确立的。A宾夕法尼B华盛顿C马萨诸塞D马里兰正确答案：C21. ( )以论贵粟疏最为著名。A.贾谊B.司马相如C.晁错D.董仲舒参考答案：C22. “中国的命运”或“中国向何处去”，这是现代中国的一个基本的时代课题。( )此题为判断题(对，错)。标准答案:正确23. 意见相左的人应该隔桌相对而坐。意见相左的人应该隔桌相对而坐。错误24. 关于“晋楚城濮之战”的内容，下列说法不正确的是哪一项?( )A.左传擅长描写战争的特征，在这次战役中有非常出
14、色的表现B.这次战役确立了楚国的霸主地位C.作者将主要笔墨战争之前影响结果的因素的描写上D.这次战争的爆发是因为楚国攻打宋国，挑衅晋国参考答案：B25. 老子作者据传为李耳，又名道德经。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 简述夸美纽斯的教育管理思想。简述夸美纽斯的教育管理思想。正确答案：(1)为了便于管理全国学校为了使所有儿童都有上学机会夸美纽斯主张建立全国统一学制他把儿童从出生到青年分为四个阶段每个阶段六年设有与之相适应的学校。每个家庭应当有个母育学校每个村落应当有个国语学校每个城市应当有个中等学校每个王国或每个省应当有个大学。rn(2)同时他强调国家对教育的管理职权认为国家应该设立督学对全国的教育进行监督保证教育得到统一发展。督学的职责包括：培训教育管理者管理各级学校人员检查学校工作监督学校规章的执行指导社会和家庭教育。他是最早提倡国家设置督学的教育家。rn(3)另外他还严格规定校长、教师、学生的职责强调规章制度和纪律的作用。rn夸美纽斯这种建立全国统一的既分段又连贯的学校制度并加强国家
