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1、个人语言文字工作方案普通话是如今大家都在说的，那么怎么说好普通话呢！工作方案都想好怎么写了吗？下面是职场为大家整理的个人语言文字工作方案，。 个人语言文字工作方案一、进步思想认识，保证目的顺利施行汉语是世界上使用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益进步，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们教师认真学习。在工作中不断标准语言、文字、让普通话成为教师职业语言，让普通话在幼儿园得以顺利施行。二、积极探究、学习、进步自身素质1、教师作为教育群体中的一员，其教育的对象是36岁的幼儿。幼儿对教师的接触最多，擅长模拟、教师对幼儿的影响是任何力量所不能比拟。因此，我们要面向全体幼儿，推广普
2、通话、从小抓起。如：与幼儿交谈使用标准的普通话，每天安排非常钟“说说我做的事”，不但让幼儿承受教育，而且进步语言表达。2、说好普通话，首先要多模拟、多听、多说、扎实的掌握普通话的根底知识；其次要做到多读、多记、为了使我国普通话程度得以进步，要求教师：一、根据本班幼儿的开展情况，有目的的制定出本班的推普方案。二、多朗读书面材料、普通话读本、进步普通话程度。三、举行“做个文明人，标准汉字”等活动，进步教师推广普通话的积极性。三、做好宣传工作，为幼儿创设良好环境我们应深化认识到，幼儿教育必须家、园、社区三方面配合，同向、同步形成合力、才能到达良好的教育效果。推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参与到当
3、中，这就要求教师及时向家长宣传有关普通话的知识、与家长联络、交谈时都要使用普通话，让家长理解到普通话的重要性，创设良好环境配合教师的推广工作。总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲普通话工作做好，为孩子的将来奠定根底。个人语言文字工作方案一、指导思想：进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创立标准、安康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字标准化工作，实在进步全园师生的语言文字标准意识和语言文字应用才能，使普通话、标准汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目的：1、学习、宣传和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关
4、心，营造语言文字标准化的良好校园气氛，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采。2、进一步标准推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用标准字，并做好资料积累。3、营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的标准化。三工作内容：一进一步完善推普体制1、在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建立，有序施行推普方案。并将语言文字工作纳入素质教育、幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作严密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的搜集和归档工作，从而催促并进步用语用字的标准程度
5、。2、加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。行政值班人员对教师、幼儿每天普通话的交流情况进展检查，定期对幼儿园的用字情况进展检查，包括家园宣传栏、教师的案头资料等。二加大推普宣传力度1、积极开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的言论气氛。2、在幼儿园内张贴语言文字宣传标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处。3、由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，营造推普宣传气氛，深化、广泛开展语言文字宣传。个人语言文字工作方案一、指导思想：为配合幼儿园推普工作，积极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动，努力进步中班级教师与幼儿的语言文字标准意识和应用才能，特制定以下推普方案。二、主要工作：一进一步
6、完善各班语言文字标准化。配合健全语言文字辅导队伍的建立，定期召开推普工作例会，有序施行推普方案。二加大语言文字工作宣传力度。通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴，每班开拓推普角，使语言文字宣传落到实处，并由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，深化、广泛开展语言文字宣传。三培训好语言文字工作者队伍，促进校园文字净化工作。通过语言文字推普员向教师们进展定期的培训、比赛等活动，使教师们在语言文字工作的落实中起到带头示范作用；同时要求教师必须使用标准字、说标准的普通话。四抓好常规推普工作。标准运用语言文字，贵在平时落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作。因此要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、
7、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查，从而到达抓常规促实效。五推进校园文字教科研工作，建立鼓励机制。大力开展我园语言文字科研工作，加大语言文字与幼儿园教育教学质量、校园文化建立、家庭教育等领域的研究力度，从而推动语言文字工作向纵深开展。同时教研组互相监视,提醒鼓励教师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。六语言文字工作和信息工作结合，相辅相成。本学期将把语言文字工作和信息工作相结合，让它们相辅相成，发挥更大的作用，把其他幼儿园的各项活动用绚丽的文采和图片展现出来。走进社区，为我们幼儿园做宣传，进步信息的作用。三、详细安排二、三月份：1、制定语言文字工作方案。2、进一步进步教职工使用普通话和标准字的意识。四月份：1、幼儿“诗歌朗读”比赛。2、教职工从不同途径自学各类有关标准字的资料。五月份：1、各班培养幼儿语言表达才能经历交流。2、教师“标准字测试1”活动。六月份：1、“六一”庆贺活动，促进家园共育，进步家长普通话标准。2、语言文字工作总结。3、资料的搜集、整理。第 页 共 页
