福建师范大学21秋《心理咨询学》平时作业2-001答案参考70

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1、福建师范大学21秋心理咨询学平时作业2-001答案参考1. 很多成员都视7或8人为理想的人数原因是:( )A.有相当充分的反馈和支持B.活动场地和时间较好协调C.小组的内容和经验会很丰富D.领导者能将注意力分配给每个成员参考答案:AC2. 异常心理与正常心理之间的差别是绝对的。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 性变态又称性歪曲,它包括_。A.性心理表现障碍B.性行为表现障碍C.性对象障碍D.性冲动障碍参考答案:ACD4. 心理健康包含两种概念:一是指一种心理健康状态;二是指维持心理健康。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 自我是人格中最原始、最模糊的部分,包括各种欲望和冲动,是一种来

2、自生物本能寻求满足的动力。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 简述灯丝加热电压和X线量之间的关系。简述灯丝加热电压和X线量之间的关系。正确答案:因为灯丝发射电子的数量取决于灯丝温度的高低所以调节灯丝电压也就调节了灯丝温度调节了阴极发射电子的数量调节了管电流在曝光时间不变时就调节了X线量。因为灯丝发射电子的数量取决于灯丝温度的高低,所以调节灯丝电压,也就调节了灯丝温度,调节了阴极发射电子的数量,调节了管电流,在曝光时间不变时,就调节了X线量。7. 导致同性恋发生的原因有:遗传因素童年期特殊的教育环境和人物接触,使性别角色认知错乱同性恋群体诱导。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 咨询中,

3、咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有( )。A.言行不一B.理想与现实不一C.前后言语不一D.咨访意见不一参考答案:ABCD9. 一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是,在一段时间内,小狗做完算术后并没有吃到火腿肠,一个月后,小狗就不会一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是,在一段时间内,小狗做完算术后并没有吃到火腿肠,一个月后,小狗就不会做这类算术题目了。对这种现象的高级神经活动基本过程的解释是()。A泛化B分化C习得D消退D消退是指由于条件刺激(算术)的多次呈现而没有伴随无条件刺激(火腿肠),从而使个体习得的条件作用逐渐减弱直至消失。A项,泛化是指与条件刺激相似的其他刺激也具有条件刺激的效

4、应。B项,分化是指个体只对条件刺激作出反应,对其他近似刺激不反应。C项,习得是指条件反应首次被诱发出来并随着实验的重复而不断增强其频率的过程。10. 心因性精神障碍有明确的应激源。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 在ABAB设计中,A是:( ) A基线 B实验处理阶段 C对照组 D实验组在ABAB设计中,A是:()A基线B实验处理阶段C对照组D实验组A12. 心理咨询与治疗人员应该具有的知识结构包括_。A.哲学知识B.社会学C.教育学知识D.心理学知识E.医学知识参考答案:ABCDE13. 开窗实验通过对( )的分析,可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来,因而它比反应

5、时的相减开窗实验通过对()的分析,可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来,因而它比反应时的相减法和相加因素法具有更明显的优点。A心理旋转B短时记忆信息加工C字母转换作业D句子-图形匹配C14. _患者多具有胆小、 羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点,多在精神刺激下引发起病。A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案:D15. 发散性思维的主要特征有三个:交通性、独创性和( )A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性参考答案:C16. CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上CCMD-3关于精神分裂症的症

6、状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上正确答案:A17. 关于ICD-10与ICD-9分类系统的区别,下列说法错误的是:( ) AICD-9按“重性精神病”和“轻性精神病”的传统概关于ICD-10与ICD-9分类系统的区别,下列说法错误的是:()AICD-9按“重性精神病”和“轻性精神病”的传统概念分类BICD-10除了对某一障碍给予临床描述外,还增加了诊断要点CICD-9使用拉丁字母和数字混合编码DICD-10主张下多个诊断EICD-10遵循神经症-精神病的二分法CE18. 预防和纠正错误动作的心理学方法有哪些? A启发思维 B言语暗示刺激 C正误对比强化 D单独与减

7、速练预防和纠正错误动作的心理学方法有哪些?A启发思维B言语暗示刺激C正误对比强化D单独与减速练习ABCD19. 对峙是向求治者指出其态度、思想与行为之间出现的矛盾。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 成瘾物质依赖患者最常伴有:( ) A另一种成瘾物质依赖 B抑郁症 C心境恶劣 D焦虑障碍A另一种成瘾物质依赖B抑郁症C心境恶劣D焦虑障碍答案:A解析:物质依赖可以是多种物质同时依赖,如毒品依赖者往往同时有烟草依赖酒精依赖者也往往同时有烟草依赖,药物依赖者往往同时有酒精依赖。(5)由于长期物质依赖,可以严重影响患者的日常生活和社会功能。(6)物质依赖往往难以很有效地加以克服。即使通过治疗的手段

8、进行戒断,往往容易复发。能使人产生依赖的物质种类很多,大致包括以下一些种类:毒品依赖,如大麻、可卡因、海洛因、阿片等;药物依赖,如催眠药物、镇痛药物等;苯丙胺和其他致幻剂等依赖;烟草依赖;酒精依赖;有机溶剂依赖,如甲苯、油漆、松节油等都可能引起依赖。21. 个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于:( )A.1940年B.1941年C.1942年D.1943年参考答案:A22. 人格的遗传性当中影响更大的是:A.遗传因素B.非共享环境C.共享环境D.血缘关系人格的遗传性当中影响更大的是:A.遗传因素B.非共享环境C.共享环境D.血缘关系参考答案:B23. 运动中的行为干预方法主要有_

9、 A渐进放松训练 B自主训练 C生物反馈训练 D系统脱敏训练运动中的行为干预方法主要有_A渐进放松训练B自主训练C生物反馈训练D系统脱敏训练ABCD24. 在测量“神经质”的心理测验中,发现神经症的发生趋势似乎是遗传因素所决定的。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 延迟性心因性反应皆由来势迅猛的精神冲击导致发病,精神症状在遭受刺激后数分钟或数小时内出现。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 行为主义心理学派的代表人物是( )A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒参考答案:A27. 对强迫型人格障碍的主要治疗方法包括_。A.社会训练法B.听其自然法C.当头喝棒

10、法D.兴趣培养法参考答案:BC28. 通常,森田疗法的实施包括三种类型:生活发现会,门诊森田疗法和住院森田疗法。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 有关社会化的理论中,属于认知发展论观点的理论是( ) A科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论 B埃里克森(有关社会化的理论中,属于认知发展论观点的理论是()A科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论B埃里克森(E.H.Erikson)的心理发展论C班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论DJ.Harris的群体社会化理论A30. 关于如何骑自行车的记忆属于( )。A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆参考答案:C3

11、1. 按照弗洛伊德的幼儿性欲原理,人的性心理从初生到青春期性成熟,其间要经过的阶段包括_。A.口欲B.肛欲C.性器欲D.潜伏期参考答案:ABCD32. 下列有关个体行为动因的基本观点,正确的是( ) A个体行为的动因是个体素质的各个要素在社会实践活动中相下列有关个体行为动因的基本观点,正确的是()A个体行为的动因是个体素质的各个要素在社会实践活动中相互作用的结果B先天的某些本能和个体的生理变化是动机产生的一个前提,但是它本身并不是个体行为直接原因C个体周围的社会环境是构成行为动因的又一个前提条件,如果缺乏社会环境因素的刺激,动机也不会产生D个体的行为动因是在个体实践过程中生理上的无定向的需要和

12、在外界环境中某些能够缓和这种生理欲望的事物目标相互作用以后才出现的E某种意义上说,个体的社会实践是行为动机发生、发展和变化的基础及动力ABCDE33. 构造主义心理学派的代表人物是( )A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒参考答案:AB34. 罗杰斯将学习分为_和_,前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际罗杰斯将学习分为_和_,前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的知识;后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。机械学习$意义学习35. 儿童中心游戏疗法实质上是集体心理治疗的一种形式,由麦尔(

13、meyer.A)首创。( )A.错误B.正确参考答案:A36. _人格障碍,亦称“悖德型”、“违纪型”和“无情型”人格障碍,是目前研究最多的人格障碍类型,也是对社会影响最_人格障碍,亦称“悖德型”、“违纪型”和“无情型”人格障碍,是目前研究最多的人格障碍类型,也是对社会影响最为严重的类型。反社会型37. 门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。( )A.错误B.正确参考答案:B38. 根据柯里(1982)提出的团体发展阶段论,初期阶段领导者的功能有:( )A.教导成员团体的基本规则B.鼓励成员表达内心的感受C.示范自我开放D.帮助成员建立个人的具体目标参考答案:ABCD39. 厌恶治疗的形式包括_。A.电击等致痛厌恶疗法B.药物厌恶疗法C.想象厌恶疗法D.消退技术参考答案:ABC40. 什么是割裂脑研究?它对揭示左右脑的不同功能有何重要意义?什么是割裂脑研究?它对揭示左右脑的不同功能有何重要意义?(1)割裂脑研究是在近30年才开始的。这种研究提供了在切断胼胝体的情兄下,分别对大脑两半球的功能进行重点研究的重要资料。切断胼胝体是为了防止癫痫病的恶化,使病变

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