《路程、时间与速度教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《路程、时间与速度教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、路程、时间与速度教学内容：北师大版义务教育课程实验教科书.数学四年级上册 第62-63页。教学目标：1、在实际情境中认识速度，理解并掌握路程、时间与速 度之间的关系。2、根据路程、时间与速度的关系、解决生活中简单的问 题。 3、在 “解决问题”活动过程中进一步培养学生的问题意 识，提升解决问题的能力。教学重点：认识速度、理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。教学难点：建立速度概念，体会理解复合单位。教学过程：一、 联系生活，导入新课师：同学们，兔子和乌龟比快慢，是兔子快， 而兔子和猎豹比，当 然是猎豹快。这些都是凭咱们的生活经验判断快慢的。如果是猎 豹和猎豹比呢？生：得看实际情况。1、 认识时
2、间和路程。师：这里老师给大家带来三条信息，咱们开展同桌活动：比一比，请 同桌两人合作从中任意挑选两张卡片，比一比，哪只猎豹快，并 说说为什么？课件点击出现下图：同桌活动：比一比猎豹A2秒76米猎豹B3秒76米猎豹C3秒105米任意挑选两张卡片，比一比哪只猎豹跑得快，与同桌说一说。学生活动，老师巡视。然后得出：路程相同比时间，时间相同比路程；路程和时间不同时怎 么办呢？2、 认识速度。师：猎豹A与C到底谁快呢？你打算怎样解决这个问题？出示学习卡片，让学生讨论解决。猎豹时间路程A2秒76米C3秒105米方法一：计算比较。方法二：画图比较。猎豹A:猎豹C：然后得出：通过计算画图现在咱们得出A猎豹1秒钟跑38米，C猎 豹1秒钟跑35米。原来时间不一样，路程也不一样，咱 们可以比？比一秒走的才公平是吧。引出这1秒走的路程叫做速度。3、 丰富速度内涵。、欣赏图片。、让学生说出最感兴趣的速度是哪一个？读一读并说一说为什么？二、 正确理解速度的单位。1、出示练一练交通工具时间路程速度飞机9分108千米自行车40小时480千米让学生练习比较，得出长度单位后面加上一个斜杠再写上时间单位，就知道它是1分钟还是1小时所走的路程了。三、巩固练习。自行车轮船 汽车飞机帆船每时行18千米每时行35千米每时行60千米每时行800千米每分行12米四、全课总结，指导看书。 五、作业：课本第63页试一试第1、2题。
