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1、个 性 化 教 学 设 计 教 案授课时间：2012年 月 日（ ）备课时间：2012年 月 日年级：初三 学科：英语 课时： 3学生姓名：课题名称完形填空解题技巧授课教师：教学目标教学重点教学难点教学过程完形填空解题方法1. 通读全文，把握文章主旨，洞察作者写作意图 通读全文是做完形填空之前必不可少的工作，在快速阅读的过程中，不要急于看选项，而要一口气读到底，以求综观全文，获得对文章内容的整体了解，从而确定作者的 写作意图，判断自己的 基本思路。 2. 重视首段，“好的开始是成功的一半” 完形填空中，第一句一般不设空。通过认真分析首段，可发现首段多向读者交代了事件发生的时间、地点、背景、人物
2、、起因等，使读者在下面的阅读中有一个清晰的语境。 如：Do you wake up every day feeling too tired, or even upset? if so，then a new alarm clock could be just for you . The clock, called SleepSmart, measures your sleep cycle, and waits_1_ you to be in your lightest phase of sleep_2_rousing you. Its makers say that should_3_you w
3、ake up feeling refreshed every morning. 1. A. beside B. near C. for D. around 2. A. upon B. before C. towards D. till 3. A. ensure B. assure C. require D. request 本文通过问答的方式引出主题一款新型闹钟在清晨叫醒你的时候能让你精神振奋，从而为下文的进一步描写作了铺垫。第1小题主要是考察一个固定用法wait for sb. to do something；而2小题主要考查句子含义；第3小题照应第一段中所提及的情况。因此，这3个小题的答案
4、分别应为 C、B、A。 3. 记住十二字方针“上下求索，左右逢源，瞻前顾后” 完形填空中，我们常会发现上一句的答案就隐藏在下一句中，或上一段为下一段作铺垫。因此当遇到自己拿不准的地方时，一定不能心慌，应耐心地看下去。 如：The other leading to a deep, dark cave, which was endless, _ poison flowed instead of water and where devils(恶魔) and poisonous snakes hissed and crawled. A. which B. that C. whose D. where
5、这个句子很明显是在考查一些基本的语法。将语法考查应用于完形填空是近年来考查学生英语综合能力的大趋势。这个句子对于连词的考查 ，即使你不能正确地分析句子的类型也一样也可以做得到，因为该句中一个and 体现了两个句子是同类从句的并列使用，那么选出正确答案就相当容易了。本题的答案应为D。 有时，为了使文章生动活泼，作者会使用一些比喻或排比的写作手法。那么这时就要停下来分析他们之间的内在联系，来确定正确答案。 如：It was New Years night. An aged man was standing at a window. He raised his mournful eyes towar
6、ds the deep_1_sky, where the stars were _2_ like white lilies(百合花) on the surface of a clear calm lake. 1. A. grey B. blue C. black D. cloudy2. A. floating B. flashing C. hanging D. shining 有很多同学在做这两道题时都会误选C 和C 。究其原因是第一句中出现了一个关键词night，因此很多同学都认为天空应该是黑色的，而按照常规思维星星又似乎是挂在天空上的。但是，此题中有很明显的一个比喻句，因此解题的突破口就在
7、这个比喻句上了。我们都知道，只有在两种情况有相似性的时候才使用比喻。那么仔细分析后面的句子，我们会发现百合花在平静的水面上，会是一种什么意境呢？把星星比做百合花，那么天空就是平静的湖水了，众所周知，平静的湖水应该是蓝色的，而且花在水上应该是飘着的。因此这两小题的正确答案应为B 和A。 4. 充分考虑语法和词汇在完形填空中的应用 如：When television first began to expand, very few of the people who had become famous as radio commentators were able to be effective o
8、n TV. Some of the difficulties they experienced when they were trying to _1_ themselves to the new medium were technical. When working on radio, for example, they had become _2_ to seeing on the behalf of the listener. This _3_ of seeing for others means that the commentator has to be very good at t
9、alking, 1. A. turn B. adaptC. alterD. modify 2. A. experienced B. determinedC. establishedD. accustomed3. A. efficiency B. technologyC. artD. performance 在第 1题中，adapt动词常与to搭配，表示“适应”，因此，要注意动词或词组的搭配；第2题也是习惯搭配，be /become accustomed to sth./doing sth.表示“习惯于”，其中to为介词，注意上下文联系，to seeing正好符合要求；第3题关键是抓住空白处后的
10、介词of，of前后是同格关系，即seeing for others和空白处所要填入的名词表示同一意思。因此这几个小题的正确答案应为B、 D、 D。 5. 注意句子间的逻辑关系 一般所填空格的句子与上下文可构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。根据上下文的逻辑关系并结合所给选项的基本含义来确定。 如： The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection;_ , what he needs is to befitted into a
11、highly organized university system. A. otherwise B. moreover C. however D. also 根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为一种保护的手段”。空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统”。前者是一种孤离的状态isolate，而后者是一种组织化的系统befitted to a highly organized university，从逻辑角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以答案应为表示对比（转折）关系的连词however。 6. 排除法在完形填空中的应用如：“In the Unit
12、ed States professors have many other duties 1teaching, such as administrative or research work. 2, the time that a professor can spend with a student outside of class limited.” 1. A. but B. except C. with D. besides 2. A However B. Therefore C. Furthermore D. Nevertheless 在完形填空中，经常会出现同性元素，而所谓的同性元素就是
13、指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，往往是为了凑足4个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显1题中A与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除了（不包含）”。 2题中A与D也如出一辙，均是表示转折的连词，译为“然而，但是”，选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案，一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来1题只剩下可选答案C、D，2题只剩下B、C，可选范围大大缩小，再根据上下文逻辑关系的判定即可得出正确答案和B。 7. 做好检查 填
14、好空格后，应细读一遍，看文章是否完整，用词是否达意，上下文是否连贯，有无前后矛盾、逻辑错误，特别是一些考查词语搭配的地方要仔细斟酌。若在情景、语法、词汇、逻辑等方面都顺理成章的话，这篇完形填空就比较成功了。解题技巧篇1. 上下文暗示法He went to prepare a bill for it. But when the owner gave it to him, the thief looked very (9) _ and said, “I didnt mean to get something as expensive as that. Do you have anything (10) _?”9. Asurprised B. unhappy C. excited D. angry 9. surprised, 店主开出的价格肯定是很高，超出了小偷所想象的范围，这由下句“I didnt mean to get something as expensive as that .”也会得到启示的。所以当小偷看到价格时会感到很吃惊。10. A. else B. expensive C. better D. cheaper10. cheaper, 对应前边的 “as expensive as that” 可知这里应该填ch
