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1、主题班会教案之校园平安教育主题班会教案 一、活动年级:三年级 二、活动背景： 看似宁静的校园实际上隐藏着特别多不平安的要素，让同学们找出这些现象，认识这些危险所在,探究出处理的方法,刻不容缓。 三、活动目的:1、明确校园不平安的行为，提高学生校园平安认识。 2、假设一旦有不平安的事情发生了,明白应该如何去处理，树立自我平安认识,加强自我保护才能。 四、活动预备: 1、布置学生按照主题搜集材料，如新闻图片、儿歌、小品等。 2、黑板上书写“校园平安我做到”主题词。 、确定主持人2名。 4、指导编排小品。 5、预备好相关课件。 6、奖品:笑脸贴画。 五、活动过程: 1、导入主持人甲:我们是祖国的今后
2、，我们爱学习、爱劳动,是活力勃勃的青年。 主持人乙：但是,我们却经常听到一些无故横祸向我们小学生飞来的噩耗,阻碍我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。 主持人甲:生命是最宝贵的，它也是脆弱的。请听新闻某小学校园发生踩踏惨剧2、听新闻,谈感受 主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感受?酿成惨剧的征询题在哪里？ 生:多么危险呀!你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！ （学生畅所欲言) 主持人甲:在校园里，我们应该如何样留意上下楼梯的平安呢? 生：上下楼梯要靠右行走。 生:不能在楼梯上蹦蹦跳跳,你推我挤，要一步步走下去。 生:不能在楼梯上玩游戏。 主持人乙：大家说的特
3、别好。平安关于我们来说特别重要，在校园里要时刻留意平安。3、小品哭泣的铅笔头。主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地点做得不好？我们应该如何样协助他们？情景：下课了,甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道:“给，你的铅笔。”乙同学转过身正预备接着,这时从过道里跑来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候,不知怎的其中一位倒向了甲同学,只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来生:课间休息要留意文明，不能在狭小的过道里跑。生：甲同学做得不对,给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应该把笔尖对着人。 主持人甲:是啊，不留意本人的行为,稍不留意就会酿成大祸。 4、校园平安畅谈。 主持人乙：同学们，
4、在我们的校园里还应该留意哪些平安呢?大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。 生：在走廊里要轻声慢步,不跑不叫;不追逐打闹；不做游戏;不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。 生： 在教室里也要轻声慢步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不乱摸电器、电器开关;觉察电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动。；不带剪刀到学校。 生：在操场上不乱跑，不高声喧哗;不玩树枝、砖块等;不攀爬车棚、花台;不在升旗台上及其四周玩耍；不做危险游戏。 生：参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、服从指挥，按要求集合、行动、疏散。 生： 在厕所里不追逐打闹做游戏;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起，防止跌倒。生:上
5、体育课要在老师的指导下有秩序地活动,留意平安。 主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来阻碍，因而大家一定要约束本人的言行呀！ 、齐读校园平安儿歌。 主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心肠工作,让老师少添一些白发。 、找找四周的典范。 主持人甲：在我们的四周也有不少同学言行举止都特别文明,大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品) 六、活动完毕(希望寄语）：主持人：同学们,危险离我们到底有多远？当我们无视它,它离得特别近;当我们注重它,它离得特别远。只要大家严格要求本人的言行，互相催促,我们才能真正做到快欢乐乐学习,平平安安生活,只有如此才能真正让关心、关爱我们的家人放心。 七、活动延伸: 把今天的收获说给家长听,和家长一起制造校园平安我做到的手抄报,下周在班级内评选优秀作品。
