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1、欢迎阅读图书馆个人工作总结通用5篇图书馆个人工作总结1今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校指导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者效劳的宗旨，围绕优化效劳、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者效劳、业务管理、读书活动、进步人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了_年的各项工作。一、优化根底效劳在这一年中，我馆继续把读者至上，效劳第一的效劳宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中。 2.完善排架，更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规那么，对文科借阅室39125册图书进展全面倒架、整架，实现严密标准排架。为了让读者利用图书资更加得心应手，我馆还对全馆书架进展了
2、重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加标准。图书馆的根底效劳还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者效劳工作。二、优化管理软环境在图书馆硬环境建立获得了极大改观的根底上，我馆及时调整建立思路，把工作重点从硬环境建立转移到软环境建立，明确开展目的，健全各项制度，优化管理软环境。1.遵循馆章制度，明确工作目的。我馆人员认真遵循图书馆岗位职责和业务工作细那么、图书馆三年开展规划、图书馆_年工作方案等一系列制度方案，并以此来标准效劳行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标
3、准。2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据平安与标准，我们采取必要措施，对数据库进展经常性的、制度性的维护，同时做好1台效劳器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等效劳，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息效劳平台，实现资料效劳及信息发布的网络化。三、
4、拓展图书馆功能从传统的借还效劳到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。1. 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进展入馆教育;组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资及读者借阅制度等培训;参与学生图书资利用研究型课题研究;开设网络资信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：传统阅读与电子阅读比较读书讲座、我与学校图书馆征文交流、博览群书知识竞赛、读书笔记展示，累计参与学生达313人。组织学生参加区
5、中小学文学社团刊物比赛，我校_年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如纪念抗日战争成功60周年、让精神世界更美妙读书征文及电脑作品制作，参加学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。3. 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进展课外阅读调查，理解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、图书苑小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。4. 开展教育情报效劳。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索效劳，为学校城郊新建寄
6、宿制高中“和谐开展“的教育资优化的理论研究分课题及子课题提供有关资料检索效劳。四、提升馆员素质为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。2. 重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校开展为契机，积极考虑图书馆现代化管理建立，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、进步业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生效劳、为课改效劳、为教科研效劳两个方面工作研
7、究，2名馆员撰写的论文浅析中学阅读指导、浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善参加区中小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。回忆一年的工作，在获得成绩的同时，我们也找到了工作中的缺乏和问题，主要反映于电子资建立及电子阅览室管理效劳有待进一步探究，教师资料室管理效劳应充分表达教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。图书馆个人工作总结2_年，在学院图书馆指导的正确指导下，我带着班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理形式，提升了效劳质量与管理程度，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部
8、的总体目的，得到了广阔读者的一致好评。个人在工作理论中也得到了锻炼，工作才能、职业素质也有了很大进步，主要工作如下。一、创新工作，推动图书管理程度跃上一个新台阶。作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地进步了内部管理程度。图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种情况，我强化内部管理，进一步标准了代借图书程序，专门设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地方便了读者，减轻了图书管理员的工作量，进步了工作效率。目前我们收到代借单2700多张，借出代借书_本。平均每天可以收到30多
9、张单。二、尽职尽责，高效务实完成上级交付任务。一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广阔读者的利益。为了图书布局合理、方便读者借阅，我带着员工始终坚持有方案倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局根本合理;为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅;为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图
10、书1万册左右。图书馆人员少，事务繁重，既需要做好日常管理，又需要搬运整理工作，我带着班组成员，发扬吃苦耐劳的精神，艰辛工作，较好地完成了各项任务。由于网络管理系统经常掉线，读卡器不能正常发挥作用，为此我经常手工记录，加大了与读者沟通协调的力度，借出图书1万多册，还回21916册，还回光盘1420张。随着还回的书越来越多，跃进分馆已经无法容放。根据总馆的要求，我制订每天的搬书方案，天天繁忙着装书，捆绑书，协助小吴搬运，返回总馆上百趟，总计捆绑、装卸、运输43379册书。艰辛的付出，确保了任务的高效完成。三、以身作那么，努力进步协作意识和效劳质量。工作中我严格要求自己，尊敬指导，团结同事，把学生馆
11、员当成自己的孩子对待，时时处处以身作那么，率先垂范，脏活重活抢着干，别人不愿做的事，我来做，别人不愿当的班，我来当，不计较个人得失，积极营造团结奋进、互相协作的工作气氛，打造敬业乐业的团队。在我的带着下，馆员的效劳意识明显增强，效劳质量不断进步，全体队员可以热情接待每一位读者，热心地为人找书和为书找人，耐心答复读者遇到的种种问题，指导读者如何上网检索，受到广阔读者的高度赞赏。四、与时俱进，在学习中提升业务程度。长期的工作理论中，我认识到，只有加强学习才能与时俱进，适应新形式的需要，。为此，我利用业余时间，积极开展业务研究，_年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参与了大学生生命研究、图书
12、营销研究等课题的研究，掌握大量的专业知识，工作才能有了很大进步。我总结工作经历，撰写论文读者效劳的新方式图书代借效劳，在#公开发表，理论程度提升很快。回忆一年来，虽然获得了明显了成绩，但是与指导的要求相比，还有一定的差距，主要表如今，一是图书馆业务知识还不够丰富，需要进一步强化个人业务素质;二是创新意识还不能满足管理工作的现实需要，还需要在管理和效劳方面实现新打破。今后，我将紧紧围绕上级部门的要求，在工作中创新，在理论中总结、进步，力争为图书馆的安康开展做出更大的奉献。图书馆个人工作总结3一学期以来我担任图书管理员工作，以前总以为图书馆的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、
13、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的效劳态度。现将本学期图书馆管理工作做个简要的总结：一、标准管理，进步管理程度分类汇总是我接手图书馆管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手，整个图书馆的书籍凌混乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。为了标准图书馆各项管理规章制度，根据图书馆特点，我集中时间按照第四版中国图书馆分类法对文献书籍进展正确分类、上架。培养班级图书管理员是我的第二项工作。每次借阅，我都对班级图书管理员进展保护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。在日常管理中，我在进步工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书及
14、时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进展“归队”;三是勤过目，勤到书架旁看一看，理解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间，进步效率。二、充分利用图书资，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金光阴，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读才能，本学期从低年级到高年级共13个班，图书馆保持全天开放，只要有需要，就可以以班为单位来图书馆借书。图书馆确保让每位同学都可以借阅书籍，让他们都学会读书，都来读书，不断扩展自己的知识视野。三、对全校师生效劳，实在发挥教育教学第二课堂的作用科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的效劳工作是它
15、的最终目的。图书馆效劳的本质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书馆对师生实行开放效劳，给师生提供更多、更自由地选书时机。我平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。四、认真学习业务知识，端正效劳态度我边工作，边学习，不断进步理论程度和工作理论才能。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，把每项工作都做到“实
16、、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用。五、存在问题学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在缺乏，班级阅读量参差不齐，有班级班主任、语文教师不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书，有的学生不可以及时还书，希望今后班主任、语文教师可以重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中抑制缺乏，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。总之，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面进步学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。在今后的工作中，我将再接再厉，尽快改正工作中的缺乏之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知
