拓展探究怎样显示光的传播路径

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1、怎样显示光的传播问题1当我们用手电筒照墙面时, 为什么我们只能在墙面上看到亮斑,而无法看见光的传播路径?2为什么星期天我们打扫卧室时就可以看见从窗户“射进来的光线”?3为什么光曦不常见?猜想对于我们发现的问题,我们需要去思考它的可能原因,这就是猜想。猜想是建立在一定的“知识拥有量”基础上的,当我们拥有的知识越丰富的时候,我们所做出的猜想将更接近与客观。我们可以从问题 1 的“亮斑”着手来思考。既然教室里的所有同学都能同时看见 “亮斑”,这就说明所有的同学都“接受”到了“亮斑”的反射光线,我们可以肯定的就是 “光在亮斑处发生了反射” 。是不是在光的传播路径上没有发生反射呢?我们将我们手移动到“光

2、的传播路径”上的某一处,我们就能看到手上有一个“光斑”,这就告诉我们只要能让光发生漫发射,我们就可以看见“亮斑” 。怎样找到一个物体,它既不影响光的传播,又能让光发生漫反射呢?我们来看问题2,在该现象中,我们同时可以看见的是“尘土飞扬”,我们可以对这“飞扬的尘土”进行一下观察,它很小,以至可以使大部分的光穿过而不被阻挡,同时,如果有光照到“尘土”上,则必有光的漫反射发生。至此,我们似乎就形成了一个猜想,就是:如果在光的传播途径中,有一些“尘土”类的物体,我们就可以看见“光的传播路径了”设计实验1. 设计依据:我们所需要的是让光 “穿过”有“尘土”类物质的空间2. 器材选择:烟雾是由小颗粒所组成

3、,浑浊的液体中有许多小颗粒。3. 实验方法:让光通过烟雾或者浑浊的液体实验结论我们在上述实验中都看到了“光的传播路径”说明我们的猜想是正确的!实验后的思考对于问题3,我们往往看见的“光曦”都是从云层中穿出,结合我们在热现象中所学,云层是由小水滴与小冰晶所组成,我们可以发现正是这“小水滴与小冰晶”充当了“尘土”才使我们看见了“光曦”。进一步思考森林中的早晨是很容易看见“光曦”的,按照我们的探究过程,则是否请你来叙述一下这“光曦”产生的原因?参考答案森林中由于树叶的蒸腾,而具有大量的水蒸气,早晨,空气中的水蒸气大多在夜晚放热液化成了小水珠,且悬浮在空中,太阳光照在这些小水珠上部分光发生了漫反射,所以我们可以在各个方向上看到“光曦”,这也是森林中最容易在早晨看见 “光曦”的原因,这样的“光曦”,我们称之为“晨曦”启示善于观察是一切问题研究的开始,对所观察到的问题想探究、会探究、能探究出结论的探究可以使人变得更加聪明。有很多问题,一旦经过我们的探究,其实你是完全可以理解的。 这里,知道总比不知道好,是吧。

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