《2015年九年级历史上册第2课大河流域人类文明的摇篮课时训练2新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年九年级历史上册第2课大河流域人类文明的摇篮课时训练2新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 大河流域 人类文明的摇篮1世界上首先出现统一国家的大河流域是（ ）A尼罗河流域 B两河流域 C印度河流域 D黄河流域2人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是（ ）A教堂 B寺院 C神庙 D陵墓3“新月沃地”居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是（ ）A阿卡的人 B苏美尔人 C希伯来人 D腓尼基人4两河流域的文明古国古巴比伦产生的世界上第一部比较完备的法典是（ ）A拿破仑法典 B汉谟拉比法典C1797年宪法 D权利法案5创立了印度历史上的种姓制度的是（ ）A苏美尔人 B古埃及人 C古印度人 D雅利安人6在古代印度社会，向国家纳税，向神庙上供的等级是（ ）A吠舍 B首陀罗 C婆罗
2、门 D刹帝利7古代埃及、古巴比伦、印度、中国被称为四大发明古国的最主要原因是（ ）A人类最早居住的地区 B创造了人类最早的文字C最先由原始社会进入奴隶社会 D对人类文化贡献最大8阅读下列材料。“以眼还眼，以牙还牙。”摘自汉谟拉比法典请回答：（1）法典最初记载于何物之上？（2）它的制定者是谁？是为了维护哪个阶级的利益？（3）这部法典在历史上有何重要影响？9以下是古代的一些法律条文，括号里的字是后人按前后文的意思增补的，以便于阅读。材料一：婆罗门教为维护自己的利益，宣扬：婆罗门种姓是梵天（即神）用自己的口创造出来的，而把其他三个种姓分别说成是梵天用自己的手、腿和脚创造出来的。材料二：“杀害婆罗门者
3、应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。（杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和一头公牛。（杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头公牛和一头母牛。”请回答：（1）这些法律条文体现的是什么制度？（2）这种制度维护了谁的利益？（3）它造成了什么影响？10你可能已经注意到了，人类的早期文明都诞生于大河流域的河谷地带，这是为什么呢？11世界上最古老的四大文明古国都坐落于温带大河流域，这主要是因为（ ）A古代水资源丰富 B鱼是当时的主要食物C河谷地带利于农耕 D船是当时的主要交通工具12在一部介绍埃及的风光片中，解说
4、词说道：“这是世界七大奇迹之一”你认为应该出现下面哪幅画面（ ）A空中花园 B胡夫金字塔 C尼罗河 D木乃伊13动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果是出自该地区（ ）A金字塔 B佛教 C汉谟拉比法典 D种姓制度14你看过获得奥斯卡最佳外语奖的印度电影阿育王吗？阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应属于（ ）A婆罗门 B刹帝利 C吠舍 D首陀罗15古代西亚与埃及金字塔齐名的世界奇观是（ ）A岩洞陵 B汉谟拉比石柱 C古巴比伦城遗址 D“空中花园”16某班举行四大文
5、明古国图片展，按照四大文明古国出现的先后顺序应当是（ ）A巴比伦、埃及、中国、印度 B埃及、巴比伦、中国、印度C埃及、巴比伦、印度、中国 D埃及、印度、巴比伦、中国17世界文明古国中，文化传统唯一未曾断过的古国是（ ）A古代中国 B古代印度 C古代埃及 D古代巴比伦18历史探秘：有关下边这幅图片，至今有许多让人无法解释的地方，请你充分发挥想象，去探索历史之谜。（1）请写出该建筑的名称及所属国。（2）该建筑北侧离地面13米高出有一个用四块巨石砌成的三角出入口，想一想：为什么用三角形？（3）该建筑是如何建成的？最典型的说法有下列几种：A百万奴隶劳作的结果 B外星人的杰作 C失落文明部落的遗产 D混
6、凝土浇灌的结果你赞成哪一种猜测，说说理由。如果你不赞成以上说法，请自己再大胆猜测，并说明理由。1A 2D 3B 4B 5D 6A 7C8（1）记载于石柱之上（2）汉谟拉比，奴隶主（3）它是现存世界古代第一部比较完善的成文法典9（1）体现的是印度的种姓制度（2）维护了奴隶主阶级的利益。（3）它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来了不良影响。10因为大河流域的河谷地带，水源充足，气候湿润，土地肥沃，便于灌溉，有利于农耕，这就为以农业为基础的古代文明创造了有利的生态环境。河谷地带物产富饶，林果满布，鱼类资源丰富，便于渔猎事业的发展。11C 12B 13C 14B 15D 16C 17A18（1）金字塔、埃及（2）如果不用三角形而用四边形，那么一百多米高的金字塔塔身的巨大压力会把这个出口压塌，而用三角形就可使巨大压力均匀地分散开了。（3）此题由学生自由发挥，只要言之有理，即可。1
