语言综合运用新题设计与导练

上传人:桔**** 文档编号:507410283 上传时间:2023-03-17 格式:DOC 页数:5 大小:24.52KB
返回 下载 相关 举报
语言综合运用新题设计与导练_第1页
第1页 / 共5页
语言综合运用新题设计与导练_第2页
第2页 / 共5页
语言综合运用新题设计与导练_第3页
第3页 / 共5页
语言综合运用新题设计与导练_第4页
第4页 / 共5页
语言综合运用新题设计与导练_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《语言综合运用新题设计与导练》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语言综合运用新题设计与导练(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语言综合运用 新题设计与导练王学华1日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦语。示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。很长时间没有见到别人了,可以说“长久不见您了”,也可以说“您口口了”。与人在一起,自己中途先走,可以说“我先走一步”,也可以说“我口口了”。请求别人不要再送了,可以说“您不必相送”,也可以说“请您口口”。感谢别人的帮助,可以说“谢谢您帮了我的忙”,也可以说“谢谢您口口相助”。自已走上舞台表演,可以说“不好意思,让大家见笑了”,也可以说“我只好口口了”。2下面是一封感谢信,读后做题。

2、中学领导:我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她成为残疾姑娘,一年多来,老师和同学们无微不至地关心她,给她补课,替她交作业。尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅,成了激励她奋斗的座右铭。老师和同学们助人为乐的精神,是值得我们学习的。在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了残疾,如今已能拄着拐杖走路了,加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛。我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬。此致敬礼 学生家长胡(1)改正文中的两个错别字: 改为 ; 改为 。(2)改正第句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第 句应放在第 句的前面,这样信的思路才顺畅。(4)从感谢信的写作格式

3、看,这封信存在的两个主要问题是: ; 。 3请用最简洁的语言,把下列笑话中的人生哲理概括出来。有两个观光团到某岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。游客愕然。另一位导游却诗意盎然地对游客说:“诸位女士先生,我们现在走的这条路,正是赫赫有名的酒窝大道。”游客盎然。答:4请你参照下面的例句,以“台湾,回来吧”为主题,再拟写一条手机短信。要求内容恰当,意义深刻,不得超过70字。短信一:也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢,也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵,但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来。台湾,回来吧!短信二:5请就下面新闻拟一副对联。要求对仗工整,意

4、境和谐。(音律不作要求)2005年4月5日,在史册记载安葬中华民族祖先黄帝的地方陕西省延安市黄陵县举行了盛大的公祭活动。来自祖国大陆各省市、港、澳、台和海外华人代表共5000多人隆重地拜谒了中华民族的人文始祖黄帝。据史记记载,黄帝逝世后,就安葬在黄陵县这个名叫桥山的地方,而民间传说陵墓里埋葬的是黄帝的衣冠。因为黄帝将要成龙升天的时候,当地依依不舍的百姓只来得及扯下他的鞋袜,作为留念。公祭黄帝陵开始于我国2000多年前的春秋时期,为历代华夏儿女尊崇并沿袭。上联:下联:6某校学生会竞选宣传部长、体育部长各一名,竞选者众多,竞争激烈。假如你打算参加竞选,请你按照不同的竞选目标各写一句话,分别从三个方

5、面介绍自己的优势,力争当选。(1)竞选宣传部长:(2)竞选体育部长:7仿照下面的句式,运用拟人形式,另写一组句子。要求选择新的描写对象,意思完整。(不要求与原句字数相同)火,闪烁、跳跃、滑动、游移,只要有足够的氧,在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒,不断模拟自我,再现自我。 8当今社会有人害怕上网,有人迷恋上网,请给这类人各送一组对偶句或句式整齐的话,以鼓励或劝诫。(每组不超过30个字) (1)鼓励: (2 ) 劝诫:9提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“形式美”下定义。构成事物外形的物质材料具有自然属性(色、形、声)。这种自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡

6、、反复、节奏、多样的统一等)呈现出一种审美特征。这种审美特征就是形式美。 形式美是指: 。lO根据下面的语境,在横线上写两个恰当的熟语(俗语、歇后语、成语亦可),答案写在序号的后面。晚自习辅导时老师讲评第一次月考试卷,老师说,这次考试许多同学答得不理想,固然与试题比较难有关,但一个重要的原因就是相当多的同学学习不认真,得过且过,(1) 。这时,学习委员站了起来,她说,这次月考成绩差,固然与我们平时对知识的迁移和运用能力的掌握不足有关,但有些题目出得也过难和过偏,像第四大题的第三小题,许多同学,包括我自己都是(2) 。l 1根据有关专家的分析,色彩是有性格的,每种色彩都表示相应的内容。红:健康热

7、情 黄:光明快活 橙:喜悦活泼 绿:和平朝气 青:希望坚强 蓝:清新宁静 紫:高贵典雅 白:神圣纯洁 金:华贵辉煌请选择你最喜欢的种颜色,突出颜色与个性的关系,采用两种以上的修辞手法进行扩写,字数在50字左右。12教师节到了,春晖中学文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义,给“专刊”写段“编者按。要求:用稿件的篇名串联起来,感情真挚,在60字以内。稿件篇名有:长大后,我就成了你、心灵的灯光、我的老师、我的梦想、托起明天的太阳等。13按照下面所给示例,另写两个词语,并加以合理改动。 【示例】名山胜水:名胜山水山水名胜、胜水名山(1) : (2) : 14请以下列成语为上联或下联,要求

8、也用成语写出下联或上联。(1)守株待兔, 。(2)塞翁失马, 。(3) ,藕断丝连。 (4)雪中送炭, 。15为配合篮球彩票的发行,国家体育总局体育彩票管理中心在全国开展了中国篮球彩票标志、吉祥物和宣传语的征集活动。请你作为应征者,撰写一条以“篮球彩票”为内容的宣传语。要求:主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。(在20个字以内)16“拒绝词”可理解为:为一个不能接受的要求在口头上给予当事人以明确而又委婉的回答。请根据下列两小题中预设的有关情景及要求,任选一题,设计一段“拒绝词”。(1)有位同学想在下午上课时间到新华书店买一本重要的书,于是请他的朋友向老师请假,说他因为身体不舒服不能到校上课

9、。假如你是他的朋友,你打算拒绝他的请求,请设计你的“拒绝词”,不超过30个字。(2)你向亲戚借来一架照相机,在校运会上为本班运动员照相。某同学看到这机子性能好,非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从,但面对要好的同学,又不能简单拒绝,那么,你打算如何既明确又得体地回绝这位同学?请拟出你的“拒绝词”,不超过40个字。17阅读下列对话,将其改写为段叙述性语言。老者很感动的样子,说:“今晚你是不是就在我那儿歇了?休息两天,我们谈谈棋?”王一生摇摇头,轻轻地说:“不了,我还有朋友,大家一起来的,还是大家在一起吧。”答:18某省遭受强台风的严重破坏,请你拟一条以“抗风救灾献爱心”为内容的公益广告词。要

10、求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。(在10-20个字之间)19下面都是春联的上联,请选择其中题对出下联。第一题春风添画意,政通千家福,第二题爆竹随心人逢盛世千家乐,20下面都是对联的上联,请选择其中题对出下联。第题胸中藏宇宙,一肩担日月,第二题 高天冬去,风吹杨柳初浮绿;21美尔雅服装店在橱窗上贴出了一方白纸,上面写着:招女导购小姐两名,高中以上文化程度,18-23岁,身高16-17米,待遇从优,欢迎面议。请按“招聘(或招工)启事”的格式,对原文加以改写。注意:格式要符合要求;内容要依据原文;语句要简明通顺。22仿照下列两段文字的内容和形式,从十二生肖中任选两种动物为话题,分别写一段含

11、有哲理的话。羊:所以代人受过,就因为你软弱而又善良。猴:所以还是兽类,就因为不能做自身的彻底革命。参考答案:1久违失陪留步鼎力献丑 2(1)衰改为“衷”、“矛”改为“茅” (2)删去“使她” (3) 句放在句前面(4)“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写末行没写年月日 3对同样的情况,不同的意念会产生不同的态度。(或:思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。) 4示例:漫漫长路改变不了夸父追日的决心;茫茫大海摧残不了精卫填海的意志;浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁。却无法动摇我们统一的信念。台湾,回来吧! 5华夏存根,根扎陕西黄陵 儿女有情,情遍龙子凤孙 6本人热爱宣传工作,博闻强记。学识

12、渊博,无论口语表达还是写作水平,都在班级名列前茅。 本人爱好文体活动,曾经获得校运会五项全能冠军,具有较强的组织才能和领导才能,更重要的是我有信心把我校的体育工作搞得更好。 7示例:雪,飘舞、旋转、坠落、聚积。只要有适宜的低温,在任何环境审都能凝结出原驰蜡象的壮景,不断强化自我,扩展自我。 8(1)网络浩瀚无边,资料随处可见 (2)网络是一把双刃剑,沉迷无异于寻短见 9形式美是指构成事物外形的物质材料的自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)所呈现出来的审美特征。10(1)敷衍了事。或马马虎虎,或做一天和尚,撞一天钟。 (2)老虎吃天,没处

13、下口。11答案示例:红是燃烧的火,是阳光的语言,是血管里流动的血液,是鲜艳的旋帜迎风飘扬,它象征着热情,它象征着健康,它象征着希望和梦想。12示例:亲爱的读者,当你走进我们时,也走进了第二十个教师节:老师,我的老师,是你用心灵的灯光驱散了我心中的阴霾,你分明就是那个托起明天的太阳的人!在这充满温情与祝福的日子里。我将拾掇你的足音,成为一位人民教师是我的梦想。正如一首歌唱到的长大后,我就成了你。13(1)风清月朗 风月清朗清朗风月 月朗风清 (2)枯枝败叶 枯败枝叶 枝叶枯败 败叶枯枝14答案示例:(1)打草惊蛇、临渊羡鱼等 (2)叶公好龙、杞人忧天等(3)瓜熟蒂落(4)锦上添花15答案示例:(1)篮球牵动你我他,篮彩幸运千万家。(2)篮球添篮彩。生活更精彩。(3)共享篮球,多投多中。16(1)一定要今天去吗?等哪天有空我陪你一道去怎么样? (2)不是我不够意思,是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩不错,你可不能让我为难哪! 你爱摄影入了迷,我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了,算我对不住你,请多多包涵。17老者现出很感动的样子,邀请王一生到他那儿去歇脚,休息两天,并谈谈棋艺。王一生摇摇头,婉言谢绝了,说他还有朋友,起出来的,还是在起好。18

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号