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1、2022年小学班级财产管理责任书一、目的为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本责任书。二、要求1、人人有责，保管好班级财产。包括一体机、电风扇、桌、椅、门、窗、玻璃、窗锁、日光灯、教学用具、卫生用具、讲台等要完好。2、不在桌、椅上、墙壁上乱涂写、乱刻划。3、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。如需修配或更换，必须由班主任书面申请，注明原因，并签字，再到总务处办理，经总务处验审，视损坏情况及原因进行维修。4、班级财产的管理情况作为班主任工作考核与先进班级评选依据之一三、检查1、班级财产
2、由总务处负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。2、班级财产管理每学期签订一次，由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查。四、财产的修配与赔偿1、班级财产在使用过程中属正常损坏的，由学校负责维修。2、属管理不善，人为造成财产损坏的，维修经费由班级或个人支出。3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。五、财产修配情况及奖励。1、学期末，经检查验收，公布各班级维修使用情况，并作为班主任绩效考核的依据之一。2、每学期对班级财产保管无损坏的班级、将由总务处报校长室统一纳入考核积分。六、实施部门、时间1、实施部门：总务处2、实施时间：从班主任验收签字即日起
3、实行本制度。本责任书一式两份，由总务处、班主任各执一份。总务主任签字：班主任签字：_年_月_日_年_月_日徐鲍小学班级财产管理明细表_班名称数量价格备注名称数量价格备注说明：1、各班配备的财产物件、门窗、锁、玻璃，开学一星期内先行检验，有不完好的立即退后勤整理好，确认后即由班级负责人保管使用。2、班级使用的财物要保持整洁，保证使用效果，学期结束时，其使用情况作为班级考核的重要依据。3、所有班级财物，人为损坏，须由当事人负责赔偿，班级自行处理，贵重物品人为损坏，除自行整修并视情况参与考核扣分。班主任(签字)：2022年小学班级财产管理责任书（二）一、评议部分(一)班级工作计划(由德育办评议)1、
4、有明确的德育目标，有分阶段实施方案；(_分)2、有计划，实施力度不够；(_分)3、计划未能及时上交；(_分)4、无计划。(_分)(二)行规达标竞赛(由大队部评议)1、获流动锦旗_次以上；(_分)2、获流动锦旗_次；(_分)3、获流动锦旗_次；(_分)4、未获旗，但班级学生无严重违规行为；(_分)5、未获旗，但班级学生严重违规行为；(-_分)(三)中队小家务建设(德育办、大队部评议)1、“中队角”建设完善，布置美观，有创意，手册记录认真；(_分)2、建设完善，保持较好；(_分)3、保持一般；(_分)4、无布置；(_分)(四)卫生打扫与保洁(卫生室评议)1、坚持每天扫打，打扫认真彻底，保持好；(_
5、分)2、较好；(_分)3、一般；(_分)4、多次发现保洁差。(_分)(五)公物保管(总务处评议)1、保管完好，无损坏；(_分)2、损坏较少，且能主动赔偿；(_分)3、损坏较多，已赔偿；(_分)4、损坏严重。(_分)(六)常规班队会(德育办评议)(每学期抽查_次)1、正常、准备充分、质量好；(_分)2、较正常、质量较好；(_分)3、没按要求正常举办，偶尔移上它课；(_分)4、经常移上它课。(_分)(七)学文明做好事(由德育办、大队部评议)1、主动、自觉、积极、不流于形式；(_分)2、一般；(_分)3、有时有行动；(_分)4、没有；(_分)(八)心理健康辅导活动(由德育办评议)1、，不仅能针对学生
6、情况开展心理辅导，且有心理辅导课_节，并备好简案；(_分)2、无心理辅导课，但能针对学生情况，开展心理辅导；(_分)3、不重视心理辅导活动，未开展心理辅导。(_分)(九)家长委员会(由德育办评议)1、家长委员会制度健全，经常开展工作、效果好；(_分)2、较好；(_分)3、一般；(_分)4、未开展。(_分)(十)班级管理(德育办、大队部评议)1、机构健全，干部工作认真负责，自主能力强；(_分)2、较好；(_分)3、一般。(_分)(十一)扶助员工作(值日教师、大队部评议)1、提前_分钟到岗，工作认真负责，主动且很有礼貌地为家长、同学服务；(_分)2、较好；(_分)3、一般；(_分)4、经常迟到。(
7、_分)(十二)期末总结(德育办评议)1、认真书面总结，按时交；(_分)2、一般；(_分)3、迟交；(_分)4、无总结。(_分)(十三)正副班主任1、联系紧密，互相配合，共同协作。(_分)2、一般；(_分)3、联系较少。(_分)二、获奖加分部分(一)班级团体获奖级别等次一等奖二等次三等奖国家级_分_分_分省级_分_分_分市级_分_分_分区级_分_分_分校级_分_分_分(二)个人获奖(按上表分值减半，再按人次得分累计)(三)集体项目获奖(按上表分值减半，再按班级参与人数累计加分)(四)芝苑奖学金获奖正奖鼓励奖特长生_分_分_分(五)按名次排列的比赛，第1、_名为一等奖，第3、_名为二等奖，第_名为
8、三等奖。(六)民间组织的比赛取同级分值的一半，考级按一级_分递增，如：四级可得0.5_4_分。(七)特殊奖项酌情加分。三、评选类别与办法(一)学校班集体评估分两个档次：全面优秀班级、单项优秀班级(二)评选条件：1、全面优秀班级：a、总分全段第_名；b、行规达标成绩突出；c、各项成绩优良。2、单项优秀班级：a、总分领先；b、行规达标成绩优良；c、单项突出。(卫生、文艺、体育)(三)评选方法：1、校级：自评各负责处室评议校委会评议2、区级以上：在学校全面优秀班级中通过民主选举和校委会评议产生。四、校级先进班集体评选条件(一)本学年荣获区级以上的先进班级。(二)一学年中，_个学期均获全面先进的班级。(三)一学年中，_个学期为全面先进班级、另一学期总分列年级段前_名的班级。瓦小德育办第页共页
