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1、保持校园清洁从细节做起 清洁校园从我做起 三（1）班班队会 班会主题:搞好班级卫生 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。主持人: 班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员:全班同学、班主任。班会程序: 主持人：最近一段时间正是传染病的多发期，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么。全体学生:卫生。 主持人：今天，我们开一节班会，主题是清洁校园从我做起。板书主题:怎样搞好班级卫生 主持人。宣布班会开始。 1、教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。学生交流平
2、时是怎样讲卫生的。 2、主持人讲名人讲卫生的事例。作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿纸中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 、学生举出名人讲卫生的例子。毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状；成绩方面:地面干净 不足之处:维持干净的时间短 5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面） 卫生习惯好的同学，同学个人卫生搞的好。衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰下课经常乱扔废纸，食品袋 、集体交流、总结：结束： 各人根据交流，整理出适合自己实施
3、的具体措施，条款。号召同学从我做起,搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。主持人:同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯,我给大家带来了一首卫生习惯拍手歌,大家一起朗读: 你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四,睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。你拍八,我拍八，常剪指甲常理发。
4、你拍九,我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十,我拍十，做个文明好孩子。 主持人。希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。 教学内容。对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。 教学过程: 一、谈话引入: 冬天来了，天气将越来越冷了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体,所以我们应该怎样做呢。(讲卫生)对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。 二、组织讨论: 1、细菌最喜欢躲藏在哪里。学生畅所欲言。师归纳小结。 2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢。个人卫生 生。每天洗两次脸、
5、饭前便后要洗手。 生2。拿了脏东西要洗手。 生3。每天要刷两次牙。 生 、每两个星期要洗澡一次 师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗。学生:经常洗手。 师。那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢。学生茫然。 老师讲解洗手方法: 养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法。一起来了解一下。 一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步,双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对
6、手心搓洗手指缝；第四步,指尖搓洗手心；第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒,以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。 除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢。班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第个家四(1)班也要从哪些方面
7、来注意呢。 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 生成。同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。 师。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 三、讲解卫生知识: 据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上,存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议,最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。 因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，较少病毒(侵害),病从口入。每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况,及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
