教育督导和考核中心工作总结

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1、教育督导和考核中心2016年工作总结教育督导和考核中心2016年工作总结2016年xx教育督导和考核中心以进一步推进义务教育均衡发展和完善落实督导责任区为工作核心,以随访和专项督导为手段,引导学校积极实施素质教育,全面提高教育质量和办学水平,圆满完成了教育督导工作任务。在对2016年工作进行认真总结的基础上,结合“完善教育督导机制,服务教育综合改革”的工作核心,对20177年教育督导工作做了精心心安排与部署。一、20016年工作总结(一)支部党建工作开展有强度度采取“四个突出”工作作举措,以“两学一做”为为抓手强化支部党建工作。一是突出责任落实,强化化示范带动。领导干部坚持持“一岗双责”,承担

2、起做做好单位干部职工的思想政政治工作的责任,促使党支支部把学习教育抓在手上、扛在肩上。二是突出形式式多样,丰富学做内涵。通通过“智能式”、“引领式式”教育使每名党员都能及及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党党章党规,系列讲话精神。三是突出抓常抓细,推进进常态长效。坚持以党支部部为基本单位,以组织生活活为基本形式,以落实党员员日常教育管理制度为基本本依托,把党的思想政治建建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略略部署。四是突出问题导向向,狠抓整改落实。坚持问问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题题中深化学习,检验实效。(二)督导责任区工作作开展有深度

3、做实常规督督导,助推内涵发展。根据据区委区政府教育工作重点点,结合督导工作要点和学学校实际,组织责任督学认认真落实责任区督学挂牌牌督导实施办法,按照“月月有主题,一月一督查查”的要求,通过随机听课课进行教学管理督导,通过过现场观摩进行育人活动督督导,通过专题研讨进行文文化内涵督导,通过师生访访谈进行办学行为督导,通通过实地查看进行校园安全全督导,选准突破口,分项项推进“常规督导”。通过过完善、创新机制,强化督督导工作落实,我区督导责责任区工作推进到了一个新新的深度。(三)义务教教育均衡发展推进有广度精细策划、组织,筹备教育育基本均衡县国家验收迎检检工作。协助xx政府和xxx教育局开展了学习办学

4、学条件自查自评工作,圆满满通过了省、市两级督导核核查验收。全区所有义务教教育学校的自查调整和积极极创建,使得义务教育拥有有了新的更有广度的均衡发发展内涵。目前,全区正在在认真工作,做好义务教育育均衡发展迎接国家认定的的准备工作。(四)日常常教育督导工作开展有力度度实时介入,开展学校工工作监督与指导。一是按照照省教育督导室的要求,区区教育督导适时组织了开学学工作监督与指导活动。组组织政府督学对学习校园安安全、办学行为进行了专项项督查。向省市及时上报了了关于开学工作监督与指导导情况的专题材料,向学校校下了发督查整改通知。二二是协助政府相关人员对学学校秋季招生工作进行了专专项督查,促使学校规范招招生、阳光招生。三是开展展专题调研,建言教育综改改。为有效推动xx教育综综合改革,通过组织校长代代表座谈,广泛征集对xxx教育及学校的意见和建议议等方式对xx教育及xxx小学存在的问题、遇到的的难题、面临的困惑进行专专题调研。经过梳理归纳,问题、意见涉及校长队伍伍建设、教师队伍培养、办办学经费保障、学校管理机机制、学校安全保障、学校校规划布局等6大方面388项。调研组针对问题,提提出30条改进建议。 / 文档可自由编辑打印

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