《(湖北国培2011)教育技术初级考试模拟试题1(50道选择题.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(湖北国培2011)教育技术初级考试模拟试题1(50道选择题.（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（）。A.教学资源的技艺水平B .教学资源的教育价值C .教学资源的设计时间D .教学资源的科学含量2、下列关于常用软件工具的表述正确的是（）。A. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名 为.xls的文件B . Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件C .IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件D . Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件3、在讲授圆的面积课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收 集方法中，不属于
2、数字教学资源收集方式的有（）。A.去学校图书馆借阅相关的书籍B .利用专用搜索软件或专业数据库进行检索C .利用专业网站或专题网站进行检索D .利用搜索引擎查找4、在英语课上，教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论，组织讨论的主要 目的不包括（）。A.让学生练习准确表达句子，达到发言标准B .让学生练习用英语传达信息C .为学生流利表达英语提供练习机会D .给学生提供更多说英语的机会5、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的 规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。A.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析B .对教学内容分析的目的在于确定
3、 教什么”而对学习者进行分析的目的则 是确定如何教”C .对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教 学D .国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准 是教师制定教学目标的唯一标准6 在幻灯片视图窗格中，若状态栏中显示 幻灯片3 / 6的字样，则表示（）A. 共有9张幻灯片，目前只编辑了 3张B. 共有6张幻灯片，目前显示的是第3张C .共有9张幻灯片，目前显示的是第3张D .共有6张幻灯片，目前只编辑了 3张7、对演示型课件的制作和使用理解正确的是（）。A.演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件 大大减轻了教师的劳动时间
4、和强度B .演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含 量越高越好C .制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示D .如果传统的教学方式能够达到良好的教学效果，就没有必要花费大量的精 力去制作课件8、 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。A.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节B .如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用C .教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方 向发展D .教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程9、学习理论的主要
5、流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下 对这三种流派的表述不正确的是（）。A.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧B .建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之C .认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出 相应的教学D .行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引 发行为的思维过程10、在各小组讨论时，你发现有 2个小组已经完成任务了，但是其他的小组还在 热烈的讨论，好像还需要一段时间才能完成，这时，采取下列哪些措施比较恰当（）。A.为了顺利完成后续教学任务，中止未完成任务小组的讨论B
6、 .让完成任务的这几个小组之间对比、探讨任务结果C .完成任务的小组可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情v D .让完成任务的小组成员插入到其他未完成任务的小组中，协助她们完成任 务11、在幻灯片的播放状态下，教师想快速的在窗口和文件之间切换，应使用的组合 键是（）。A. Ctrl+Alt+DelB . Alt+F4C . Alt+TabD. Del+Esc12、如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生 的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B .学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C .放映多
7、媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D .教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序13、下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。A.媒体越先进，教学效果越好B .媒体不是万能的，不存在万能媒体C .多种媒体综合运用的效果优于单一媒体D .高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体14、要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够 达到此目的？（）。A.课堂测验B .课堂作业C .课堂调查表D.期末考试成绩15、现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班 同学，可以采取下列哪些方式（）。A.制成幻灯片T B .用扫描仪扫描丫 C
8、 .用数码相机翻拍D .制成投影胶片16、王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老 师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片 很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）;照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些 照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（；最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）。超 A. Flash目 B . Dreamweaverv C. PhotoshopZl D. Authorware17、下课后，学生
9、想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学 生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。A.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源B .师生通过光盘刻制、保存相关资源C .师生通过U盘拷贝、保存相关资源D .师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源18、依据评价基准不同，教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价 方式的描述不正确的是（）。A.绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外，通常以教学大 纲规定的教学目标为依据来制定这一基准B .相对评价中，基准会随群体的不同而变化，有利于判断每一个成员在群体 中的相对优劣C .相对
10、评价不宜判断个体与教学目标的距离，也不易分辨学生之间在学习方 面的真实差异D .相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为 基准19、 对于下列软件的操作，描述正确的有（）。A. PowerPoi nt演示编辑软件，可以插入文字，图片，但是不能插入音视频 B . PowerPoint演示编辑软件，可以插入文字，图片，也可以插入音视频C . Word编辑软件作为文字编辑器，一般只能插入文字或表格，以及图片D . Word编辑软件功能强大，不仅可以插入文字、表格，还可以插入音视频、 幻灯片20、 教学过程中，教学交流是非常重要的，而 E-maiI作为一种常见交流工具，使 用已
11、经非常普遍，以下对其描述正确的是（）。A. E-mail的所有地址都含有“ 符号B . E-mail不能同时向多个用户传送相同文件C . E-mail难以发送本地计算机硬盘上的文件D .当发送邮件时，由M牛主题必须填写21、学生的最终成绩采取平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩 70%来计算，从而评价学生这一学期的学习情况，老师运用的教学评价方式是（）。A.形成性评价+总结性评价B .相对评价+绝对评价C .定性评价+定量评价D .诊断性评价+形成性评价+总结性评价22、刘老师在上课过程中，发现 消费者权益.ppt中的天亮了的视频播放时有 图像无声音，出现此问题最可能的原因是（
12、）。A. Powerpoi nt出现问题B .计算机的网卡出现了问题C .计算机中没有安装播放声音的软件D .音箱开关没有打开23、 下列关于电子邮件的说法中，正确的包括（）。A.向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机B .发送电子邮件时，一次只能发给一个接收者C .发送电子邮件时，一次只能发给多个接收者D .电子邮件的内容只能是文本格式的E .向对方发送电子邮件时，对方一定要开机24、在利用Word编辑软件进行文字处理时，需要用到一些快捷键，以下关于快捷 键的功能描述正确的是（。A. Ctrl + C 粘贴B . Ctrl + S 全选C . Ctrl + A 剪切D . Ctrl + Z
13、撤销25、在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。A.在浏览器菜单的 查看一浏览器栏一一历史记录”里查找今天浏览过的网页B .在电脑回收站里查找今天浏览过的网页C .重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页D .在收藏夹里查找该网页26、 在教学过程中教师需要关闭当前应用程序，而这时鼠标突然不能使用，教师 完成该操作的最佳方式是（。A.关闭电源B .按Alt+F4 C .按Alt+EscD .强行关机27、下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。A.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用
14、信息技术辅助教学，充分发挥其 工具作用，提高课堂教学的效果B .利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是 使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层 次整合C .信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教 师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如D .信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教 学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习A28、下列关于学习理论的表述不正确的是（为CO）。A，.B建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建 构内部心理表征的过程为COB 2.
15、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过 程，不受外界刺激的影响C .认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同为CH4D .行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部 刺激而忽视学习者的内部心理过程为CH29、小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描 述不正确的一项是（3CH）。2OHA E合作小组可以根据需要适时调整为CHB 3C00H为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少，整个题目迎刃而解。C .小组学习有利于促进学生之间的交流D .小组发言应采用民主的原则30、下面对教学反思描述不正确的是（）。A .教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是 比较常用的方法而已B. 教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解， 学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内C . 一节课结束或者一
