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1、精选小学美术老师年度总结四篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或一些工作告一段落或全部完成后进行回顾检验、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和部分规律性认识的一个书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提升工作效益，不如立刻行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是xx搜集整理的小学美术老师年度总结四篇，欢迎大家分享。日子过得真快，转眼间，2021年的脚步已走过了二分之一，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个
2、小结，借以促进提升。一、加强学习，不停提升思想业务素质：新时期的小学生美术教育不再是一个单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本。因此，一直以来我全部主动学习，认真备课，立即书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不仅要被教材，还要备学生。对于三年级也一样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立优秀的教学理念。平时有时间还经过网上查询，外出听课，学习相关师德的书籍美术老师在教学中的作用、当代美术教育还订阅了少儿画苑，使自己在教育方面不停进步，经过这些活动，不停充实了自己，丰富了自己的知识和看法，为自己更加好的教学实践做好了准备。二、求实创新，认真
3、开展教学、教研工作：教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用愉快落实课堂，实践新理念”，力争让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更加好地表现素质教育要求，提升美术教学质量。本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充足准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不一样类型得到课，不一样年级采取不一样评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提升学生的美术水平。平时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。因为学校
4、是寄宿制学校，对于有些课程，因为材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这么不仅加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。尤其是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职员作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将关键方面总结：要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范
5、自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。担任x年级的课程教学，很好地学习和把握各年级教学关键和难点。还主动参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，和课外爱好小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。1、认真备课，讲课。每一课全部要做到“有备而来”，全部在课前做好充足的准备，并制作多种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后立即对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识关键点，归纳成集。2、增强上课技能，提升教学质量，力争讲解清楚化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的主动性，加
6、强师生交流，表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快。充足考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生全部得到提升发展。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培养学生的创新精神和处理问题的能力，促进学生的个性形成和全方面发展。在教学欣赏课中重视对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解替代学生的感悟和认识，经过比较、讨论等方法引导学生体验、思索、判别、判定、努力提升她们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。利用多媒体等多个教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感
7、受能力和想象能力。3、从发挥学生发明性能力出公布置作业练习，并重视对学生作业过程和创新方面的发展性评定。同时对学生的作业立即进行批改。将她们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。在2021年11月份参与县里组织的美术教研活动。利用业余时间教导并组织学生广泛地参与相关比赛活动，挖掘并发展她们的专长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品松被县选送到市里参展。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的.光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不停创新，才能取得更大的成绩。展
8、望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不停学习和发明，不停追求高尚的理想，实现自己的人生价值。一学期美术教学工作已经结束，我担任xx年级美术教学工作，在这个学期中认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的利用。我还和其它老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念利用到教学当中。为了更加好地做好以后的工作，总结经验、吸收教训，本人特就这学期的工作小结以下：本学期认真根据美术教学新课标教学教改，依据当地情况进行有效的教学，根据学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生
9、的学习和动手能力，课后要教导好学生的爱好兴趣，能更加好的接收美术的陶冶。这一学期基础能按时完成教学，效果也还能够，很多学生对美术全部有了一个新的认识，审美知识也提升了不少。在教学中我常常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法和爱好。爱好是最好的老师，爱好是学生发展思维的巨大推进力，不论做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，主动思索，而且还会达成废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中利用小说、游戏、图像等到手段来激发学生的爱好。学生关键来自壮族乡和苗族地域，文化基础知识较落后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺乏的一部分，
10、xx年级班级人数众多，管理教育任务很重，我常常利用课间对部分学生进行部分教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句激励的话，全部能够引发学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我利用美术课中的美来教育学生，是她们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年纪特征和个性心理，对学生进行重复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个很主要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不但能说会道
11、，更主要的是动手能力必需要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能认真去学习。在上课前，我全部先去熟悉要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就能够很好的展示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提升了学生的审美意识，更加好的能提升学生的学习主动性。xx年级学生接触美术知识较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期关键加强学生的构图、线条、百分比内容和书法知识，因为书法我们日常生活中常常用到的，在上美术课时，要角学生部分书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。经过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提升学生的学习爱好，在以后的教学中能更加好的让学生去
12、了解美术和学习美术知识。1.要加强学生多动手和动脑练习的能力。2.要组织好学生多到室外进行写生。3.老师要多和学生在一起进行学习交流，能够帮助学生更正部分错误的绘画方面存在的问题.4.上课的时候老师要多进行范画，多教导讲解。5.老师要多点评学生的部分优异作品个较差的作品，分析好问题，激励学生学习。总而言之，在以后的美术教学过程中，要常常参与各类学习和培训，利用课外时间多和学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。回顾这个学期的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。今在此作一番总结，方便择优汰劣，取长补短，方便以后的教
13、学水平能更上一层楼。我主动参与多种学习培训，深知要教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收学校部署的各项工作；我还重视文化学习，在不停的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。1、本学期新课开始之前即已制订了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学纲领要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。2、本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作，为了确保每节课的质量，除了课前备好课外，我还查阅多
14、种资料，上网寻求好的教学素材，教学课件，灵活地、含有发明性地使用各类教材，对教材中部分多出的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，依据自己的经验合适地增加部分学生感爱好的内容，丰富课堂，满足学生的求知欲和好奇心。如在课中增加了手工课，依据学生的爱好在临摹的基础上，增加学生感爱好的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提升了学生的动手能力，也提升了学生的爱好。3、在美术教学中，培养学生对美术的爱好和兴趣；学习美术的基础知识和基础技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提升学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和发明能力。在教
15、学之余，我也重视本身发展进步。主动参与校内其它老师讲课，向老老师学习教学经验，同时课外上网查阅有关儿童绘画技能培训的方法。4、本学期末，学校重新制订了对学生的考评方案，更全方面，更详细了，不过，对老师的工作量更大了。面对快要六百学生的试卷考试和综合分项考评，全部得真实，详细的做出评价，才能真正反应出学生一个学期的表现。这就要求老师在一个学期的教学中需要更扎实的完成基础知识和基础技能的教学工作。这个学期下来，学生全部有收获，我也发自内心的喜悦。本学期，我负责的学校文化宫手工制作活动班，还延续上个学期的活动内容，以剪纸为主，在掌握部分基础技能的基础上，本学期，要求学生制作部分成功作品，能够利用我们的作品，装点学校的文化墙，为学校的艺术气氛增色增彩。学生全部做到了，制作出了很多作品，得到了大家的好评和认可，这还需要我们再接再厉，创作出更优异的作品。本学期，在学校艺术节活动中，制作的部分版面，作品展示墙等部分工作，我也是尽可能去和各位美术老师协力完成，任劳任怨，努力做到。在教学之余，我也重视本身发展进步。向老老师学习教学经验，同时能团结组内其它老师一起探讨教学方法等问题。总而言之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，经过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待明年的教学水平更上一层楼。
