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1、人教版九年级上隆中对讲学稿 一、学习目标：1、能借助注释和工具书理解根本内容,懂词、懂句、懂篇;2、提高自己对文言文的观赏品味和审美情趣。二、学习内容：(一)结合课下注释理解课文，结合语言环境，理解并掌握课下注释。解释加点及画横线词语的意思：1、时人莫之许也。 2、谓为信然。 3、先主器之 4、谓先主曰 5、君与俱来6、此人可就见 7、不可屈致也 8、将军宜枉驾顾之 9、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见 10、因屏人日 11、汉室倾颓，奸臣窃命 12、主上蒙尘13、孤不度德量力 14、欲信大义于天下 15、遂用猖獗，至于今日。16、然志犹未已，君谓计将安出17、曹操比于袁绍，那么名微而众寡，然操遂
2、能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。18、挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋 19、国险而民附20、此可以为援而不可图也。 21、利尽南海 22、此用武之国23、此殆天所以资将军 24、天府之土 25、民殷国富而不知存恤26、将军既帝室之胄 27、总揽英雄 28、保其岩阻 29、内修政理30、将军身率益州之众出于秦川 31、箪食壶浆 32、于是与亮情好日密。(二)翻译下面的句子，并注意加点词的意思。1.孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。2.今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。3.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。4.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(三)熟读课文，用文中的话回答问题。1.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么2.诸葛亮为到达这个目标提出了什么战略方针三、学习资料：(一)译文：诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱?梁父吟。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁成认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是的确这样。当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗刘备说：“您和他一起来吧。徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。
