苏教版三年级下册平移和旋转数学教案

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1、苏教版三年级下册平移和旋转数学教案苏教版三年级下册平移和旋转数学教案教学目标: 1.使学生通过观察现实生活中物体的运动,认识物体的平移和旋转的运动特点;能区分、判断这两种不同的运动方式,能在平面图上将物体按指定方向和距离（格数）平移。 2.使学生经历观察、模拟、判断等活动过程,体会物体的运动,感受平移和旋转的不同运动方式，培养观察、判断等思维能力。 .使学生初步认识生活中的平移和旋转现象,感受数学与生活的密切联系;培养仔细观察、认真比较等意识。 教学重点:正确识别生活中的平移和旋转现象。教学难点：正确判断平移或旋转后前后相关的图形教学准备:课件,小转盘、长方形卡纸、小棒、三角尺、游戏纸板。 教

2、学过程: 一、设置情境，导入新课 暑假里，南京举办了青奥会,你们知道吗？(自由简单交流) 欢欢她们一家也来到了南京观看的青奥会的比赛，让我们随着她们一起去看看,好吗? 二、认识平移和旋转 1运动现象中初识平移 出示视频,介绍:首先他们坐上了开往南京的火车;到了宾馆，上了电梯；最后,在比赛场馆,看到了三面国旗冉冉升起。（视频停,出示例1） (1）车厢平移现象 小朋友们,还记得火车车厢(贴出火车图片)是怎样运动的吗？ （学生说，引导说出：轨道、直的等）,大家用文具盒来模仿一下,（学生动起来），片刻后让学生演示:你的小火车车厢是怎样运动的,走了什么路线？ 小结：火车车厢的运动是直直的向前。贴。 （2)电梯平移现象 那电梯（贴电梯图）,电梯是怎样运动的?（学生说) 用你的手势来告诉大家,贴出电梯图，说出：电梯的运动是直直的向上,贴出 。 电梯还能怎样运动？（直直的向下运动)12 1