大班美术活动有趣的动物面具教案反思

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1、大班美术活动有趣的动物面具教案反思大班美术活动有趣的动物面具教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对制作动物面具的兴趣,体验参与化妆舞会的快乐，通过欣赏，发展幼儿的创造力、动手能力以及对音乐的表现力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看有趣的动物面具教案吧。活动目标：1.激发幼儿对制作动物面具的兴趣,体验参与化妆舞会的快乐。2.通过欣赏，发展幼儿的创造力、动手能力以及对音乐的表现力。3.引导幼儿抓住动物的主要特征用多种装饰方法，借助各种材料制作动物面具。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰

2、。活动准备：1.知识准备:了解各种小动物的脸部基本特。2.物质准备：(1)范例面具，现成的卡通面具，录音机及动物狂欢节音乐磁带、课件、教杆。(2)白板、胶带、纸盘、废旧物品(皱纹纸毛发、毛线、彩纸、亮片、钮扣、鸡毛等)。3.重点分析：启发幼儿运用多种装饰方法借助废旧材料制作动物面具。难点分析：引导幼儿抓住动物的主要特征进行创造性表现。活动过程：一 、导入1.利用玩具面具，引起兴趣 小朋友，咱们来玩个变变变游戏好不好咕噜咕噜变，变个小鸟飞呀飞;咕噜咕噜变，变个玩具是什么它们怎么玩奥，戴在脸上的就叫面具。你知道这些面具是用来干什么的呢2.利用课件了解面具：其实面具是一种民间艺术，已经在民间流传了很

3、久很久。人们用自己的智慧和双手，创造出了许许多多色彩鲜艳、夸张有趣的面具，在庆祝自己节日尤其是万圣节、圣诞节的时候为了营造狂欢的气氛，人们就戴上面具办起了化妆舞会。神秘夸张的面具、热情奔放的舞蹈把节日的气氛推向了高潮，你们看，这些带着面具跳舞的人们快不快乐那你们想不想参加这样热闹的化妆舞会那咱们就来作动物面具，扮演小动物，开一个化妆舞会，你们说好不好二、展开1.观看范样，分析动物的不同特征：每一个小动物都有自己的特征，猜猜看，它们是谁你怎么猜出来的原来长耳朵是小兔子的特征，黑眼圈、圆耳朵是熊猫的特征到底猜得对不对呢(出示展板)这是什么2.示范制作公鸡的面具(白板上)：齐老师给你们做个大公鸡，快

4、想一下应该表现它的什么特征红色的鸡冠，什么材料作的把双面胶撕下来，将撕下来的纸片放进筐里;尖尖的嘴巴，这是用什么材料漂亮的大尾巴，插上鸡毛，用一道双面胶把他们都粘住，喔喔喔一个漂亮的大公鸡面具就做好了，漂亮吗你想不想做你还喜欢做什么动物面具小朋友的想法可真好，那咱们就来比一比，看谁做的动物面最有趣，最能吸引别人的注意，好不好开始做吧!3.幼儿制作，教师巡回指导：鼓励幼儿互相交流、帮助。4.欣赏、评价。小朋友快来看，这个小朋友作的面具多漂亮呀!你能大声地给小朋友介绍一下你做的是什么面具吗你们都做好了吗快戴上面具站到前面来，让大家看谁做的最有趣你做的什么谁还做的是公鸡大公鸡快喔喔啼!谁还做的是老虎

5、快学一学老虎你和小伙伴之间互相说一说。5.化妆舞会：(1)欣赏教师舞蹈：好，下面我请小朋友分别去拿一样乐器，站到线上。准备好了吗我宣布动物化妆舞会现在开始!谁先出场呢小朋友数到十，看看是谁先出场(教师化妆孔雀出场)你想不想看小孔雀怎么跳舞小朋友跟着音乐伴奏好不好(教师舞蹈孔雀舞)小朋友再数5下，看下一个出场的是谁(教师舞蹈狮王)(2)接下来就看你们的了，好，所有的小动物们找一个舞伴跳起来吧!拉起手来，围成一个大圆圈跳起来搭起肩膀跳舞!三、延伸：小朋友，你们开不开心我们出去邀请更多的小朋友来参加好不好在兔子舞音乐中狂欢舞蹈结束。活动反思：艺术活动是一种情感创造性的活动，在整个过程中，我一切从孩子的兴趣和需要出发，给他们一个想象的空间、一个操作的平台、一个创造的契机。我为孩子们准备的所有材料都是适合多样性选择和探索的，丰富多样的材料给孩子们的创造活动带来无限的想象与乐趣，孩子们也极富创意，比如一个孩子用化妆品瓶子做小猪拱起的鼻子，既稚拙可爱又生动形象。在这次活动中，孩子们享受创造和表现快乐。本次活动，孩子们很感兴趣，参与的积极性较高，都想亲手制作动物面具，只是个别孩子的操作能力较差，在同伴和老师的帮助下方才制作好面具。