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1、高品质文档2023年教学顶岗实习总结 时间飞逝，岁月如梭。在不知不觉间便应当写整个实习期间的总结了，同时也预示着陪我相处了半年的学生与实习生将会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他，总之实习中师生之间留下了种种只得品尝的多重味道，在现在离别之际总会令空中漂浮着丝丝分别的苦涩。 清楚的记着，那是xx年2月23日，一个对宁晋县和新河的实习生来说是一个新的生活开头的日子。大家早晨六点多便整装待发，乘上大巴向将来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。 高速路一个多小时的结束预示着我们的目的地到了，我的实习地宁晋，最终到了。在宁晋职教中心大家下车，在训练局的相关人员支配下到小礼堂集合，进行实习生
2、欢迎会。一排排快坏掉了的凳子，布满尘土的桌子，稍显歪的横幅，在这样的环境中听着宁晋训练局相关领导操着浓重乡土气息的一般话，在这样的环境中只有丝丝新颖而在路上的感动慢慢的平静了。两个小时后在熟悉了实习学校的副校长后在他的带领下坐上面包车缓缓地向东城试验学校动身。 渐渐的整个学校呈现在了我们的面前，先看到的是学校所在地宁纺的大大的一个牌坊，在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操场后，一栋教学楼以及宿舍楼消失在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样，怀着奇怪又紧急的心态在黄副校长的带领下以及学生的关心下走进了学生宿舍楼，在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍。 初到时天气还
3、比较冷，第一天晚上睡觉半夜都被冻醒了。拖着疲乏的身躯的，第二天早晨去找负责实习生生活的贾书记，在他本着尽量解决我们生活问题的态度下，第二天各种采暖或保暖的东西间续送给了我们实习生，令我们在这少有冷意的生疏的环境中感受到了丝丝暖和。 又一每天匆忙过去了，校长帮我们每个人都支配了一个指导老师，在这一天熟悉了初二5、6、7、8班的生物老师冯永慈老师。 初到这里，任何事物、任何人都是那么生疏，在冯老师的支配下当天晚上熟悉了5、6班的学生，很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们奇怪的目光凝视下稍显紧急的度过两节晚自习。以后，在前几天重点是听冯老师授课，了解这个学校的授课的模式以及冯老师的授课详细支配后开头
4、了正是的讲台上的生活。 实习期间我主要的任务是初二四个班的生物课和历史自习课以及学校五班级的数学，并在其他时间帮着处理一下学校日常工作中的琐事。 一、授课方面 在开头，感觉时间有些把握不好，每次预备都达不到自己的抱负状态；便渐渐的揣摩着指导老师的授课方式，不断的仿照着，然后在仿照后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中渐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严厉，这个问题还是需要不断的克服，在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，盼望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘谨也不过分的
5、轻松导致课上纪律难以维持。 在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，关心学生更好的理解老师授课的内容支配。由于是学校，所以这里的试验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的试验，在试验中不断订正着学生在试验室不良的习惯例如：随便打闹、对待仪器不轻拿轻放、随便放置试验用具等。 二、课堂管理方面 新来的实习生会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。实习生都想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批判训练才渐渐的有了一点好转，关于这一点我发觉实习生的最开头肯定要树立起威武，尽量严格
6、要求学生与自己，将课堂秩序维护好后渐渐学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具好玩味的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要体现伴侣的友情，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个需要详细联系实际通过不同磨合调整才能够达到抱负的状态。 另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生，比如几次作业背不过就可以稍加惩处或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点，因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感， 三、日常作业处理方面 通过处理日常作业可以
7、在肯定程度上了解学生对学问的把握状况，并且针对学生表现的不足可以进行有针对性的订正或者进行学问的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确订正，关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是依据学生作业完成状况可以更加合理的支配教学内容，准时调整学习新课与复习的次序。再次，通过作业完成状况可以肯定程度上了解学生的品德，找出是否存在抄袭的现象，一经发觉应实行相依措施来杜绝抄袭的再次发生。 四、课下谈心方面 课上是老师与学生接触很短的时间，最长的时间便是课下。利用课下，以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心谈天，通过课下轻松的气氛谈天可以很顺当的把握班级最新动态也可
8、以加深与学生之间的情感，便于以后在班级绽开活动或者调动课堂气氛，这对我们实习生来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率，因此必需利用课下重视课下。 五、课上多媒体运用 上课，尤其是生物课枯燥的讲解没有多少效果，或者可以说起不到充分调动学生爱好的作用，这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。平常上课会运用一些生物相关的漫画或者小视频来增加学生的学习爱好，吸引学生的留意力。还有就是通过多媒体观看一些相关视频，令学生在轻松的欣赏视频过程中能够不经意将复习并记忆一些学问。但是，关于怎样选取那些资源是非常重要的，在选取时既要考虑是否涉及所要呈现的学问点又要考虑是否合适学生的理解
9、力量，再次就是要考虑学生的是否会对这些感爱好。总之一个资源是否合适运用要综合考虑很多方面。 令外，学生平常假如表现很好，进行适当的嘉奖便很有必要。我会选取一些由训练意义的电影或者小视频找一个合适的时间，令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松，在放松中通过电影学习其中呈现的人生哲理，为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。 六、课外学问的补充 书本上的学问总是有限的，相比与书上的学问有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经受都是一种不行忽视的财宝，作为财宝的仆人的我会不定时的将他与众人共享。比如一些中考是应留意的事项或者简单犯的错误，还有就是遇到某种状况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业
10、上用胶带粘出来的小洞，我会提示他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。 书本上的学问很重要，但是适当的扩展一下学问对学生将来的进展有很大的好处。而且，书本的学问是必学学问，但是扩展的学问在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题消失，这个时候假如提前对学问有肯定的了解便会在做题时感到非常轻松。 实习之路走着并不轻松，但是路边的风景却肯定值得观赏。在这为期四个月的顶岗支教实习的生活中熟悉了很多共性鲜亮的学生，了解了训练前线的现在状况，熟识了一线老师的日常工作，明白了老师的教学艰辛。现在回头想想都有一种如同坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过胜利的欣喜，也有失败的苦恼，还
11、有师生关系处理不好的苦痛，以及师生和谐的得意。总之，这四个月经受了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进，我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。我坚信这半年所获得的看不见但是可以真实感受的力量的提高会令我在将来的生活又多了一项资本，利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。 最终，我很想对学生说：“四个月即过，很不行思议。假如将这四个月比作一条坎坷的山路，那么我就是在这条路上行走的路人，虽然脚下的路坎坷不平，虽然头上天气变幻莫测，不论多么艰辛或者苦痛，但是我确必需在这条路上不停行走，行走直至终点。这样的路，这样的天气，很耗费人的体力以及精气，这个时候多亏了有你们，是你们为我这四个月的平淡的生活中添加了不同的颜色。行走，不停的行走，这时你们就好比路上的绿树，虽然不如大片森林那么令人感到清爽，但是这一抹绿色却贯穿这这四个月长的山路，在我心中烦躁时可以在你们的身旁查找一丝寄予，不管在绿色的陪伴下我得到的是苦痛还是欢快，可本质上是将平淡的生活中投入了粒粒石子，在人的心湖中激起道道波纹，泛起丝丝涟漪，飘至远方，为安静的湖色平添一丝难得的灵气。在这里我真诚的向你们说一声感谢，感谢你们陪我度过了我的实习生活”。 我实习，我欢乐；我实习，我收获；我实习，我感恩。 优质文档2
