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1、课后服务工作总结（11篇）课后服务工作总结 1为解决同学家长实际困难，促进同学全面健康成长，依据西安 市教育局关于进一步做好中学校生课后服务工作的通知文件精神， 我校于 20xx 年秋季开展了同学课后延时服务，为了进一步促进学校 课后服务水平提升，积累阅历，现将本学期课后服务工作做如下总结。本学期，学校的课后延时服务内容主要有两项。每周一、三、 五为作业辅导，每周二、四为同学爱好社团。目前，我主要负责六班 级一班的语文课后作业辅导工作。在课后服务开头时，为了更好的落 实“双减”政策，我制定了符合本班学情的课后服务细则，确保参与 课后服务的同学作业不回家，都能在规定的时间里保质保量地完成当 日作
2、业，同时为同学做好答疑解惑的工作，提高课后服务的效率。详 细做法如下。第一、在参加课后服务的同学中间，设置分层作业确保不同层 次的同学都能完成，针对学业有困难的同学制定独特化易操作的实践 作业提兴奋趣，同时采纳激励方式促进同学力量提升。其次、在有限的时间里做好同学学业辅导工作，独特问题单独 讲，共性问题一起讲，确保每个孩子在保量的基础上也能保质完成。第三、作业面批面改，在课后服务的时间里将同学当天提交的 作业做到当堂纠错，有问题单独辅导，保证当天学问的当堂消化，做 到日日清。在我们班级各位老师的共同努力下，这一学期的课后工作圆满 完成。今后，我会不断优化班级课后服务的方式，做好本班级的语文 学
3、科服务工作，让同学减负，让家长满足。课后服务工作总结 2为了解决同学放学早、家长下班晚、时间不连接、消失教育时 段空白的问题，进一步提升群众对教育工作的满足度，贯彻落实蚌 埠市中学校生课后服务工作实施方案文件精神。本学期，某某学校 连续开展了课后服务，现将开展状况总结如下：一、服务对象准时间在筹备开展课后服务初期，学校和家委会主动联系，召开了校 级家委会，班级家长会，主动动员宣扬，向家长说明开展课后服务的 目的、原则、时间、内容、收费及同学平安管理，得到了全体家长的 认可。目前学校课后服务包含了全校同学。另外，学校开展延时课的 时间依据时令不同适时调整，但都不晚于 18：00。二、服务志愿者及
4、内容学校自从筹备开展课后服务以来，得到了老师的广泛支持，主 动踊跃报名，作为一名志愿者加入到课后服务队伍中去。学校一二班 级主要以团队活动、手工操作、作业辅导、课外阅读为主。三班级以 上主要以作业辅导、课外阅读、爱好小组、团体活动等实践综合类活 动，各班级都不存在老师上新课的现象。三、收费标准我校严格根据上级文件精神，每天课后服务都不超过两节课， 并且根据每课时2 元的标准进行收费。另外，对于收费状况也进行了公示。四、存在问题及解决措施目前学校课后服务开展还算顺当，不过也存在一些问题。如课 后服务结束后，还是有一少部分同学家长不能准时接孩子，为此学校 除了加强打门口领导值班和家长护学岗，还主动
5、与常常接迟的家长沟 通，同时，学校也支配了在离大门最近的教室，对于没有家长接的同 学集中管理，确保同学的平安。另外，学校也在进一步的加强和规范课后服务的开展，真正的 开展，丰富同学的校内生活，解决大部分家长“三点半”“四点半” 无人接孩子的难题。课后服务工作总结 3为响应国家“双减”政策，促进学校课后服务水平，减轻家长 和同学负担，促进同学全面健康成长，开展课后服务工作，我校通过 家校共育，促使课后服务工作平稳运行。为积累阅历，不断提高，现 将本学期课后服务工作做如下展现：一、分阶段组织实施学校“5+2”课后服务逐步落地实施。课后服务分为两个时间 段，第一时间段，各科任老师进入班级，以班级为单
6、位绽开作业辅导； 其次时间段，各社团老师，以不同社团为单位开展丰富多彩的社团活 动。二、规范管理为保障课后服务质量和同学平安，学校成立了课后服务工作领 导小组，建立了组织保障、平安保障、后勤保障以及突发大事应急等 机制。我校坚决做到规范管理，制度细化，明确服务时间、服务内容、 收费标准、平安事项等，并主动向社会公示；做到平安管理制度完善， 责任明确，加强师生平安卫生意识教育，强化活动场所的应急抢救、 消防设施平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实考勤、监管、交 接班制度和应急预案措施。三、主动宣扬，确保服务到位确保教育宣扬到位，提升学校课后服务水平，减轻家长和同学 负担，促进同学全面健康成长，
7、学校在提高课堂教学质量，优化教学 方式，强化教学管理，提升同学在校学习效率等方面同时发力，做到 应教尽教，确保同学在校内学足学好，强化学校教育的主阵地，使同 学回来校内、回来课堂。四、成果展现1、组织得力，完善制度。为保证课后服务效果，我校依据上 级相关文精神，通过多次调研商量、召开会议、广泛宣扬、多方询问 等方式，汲取家长看法和建议，明确了工作思路。在充分调研的基础 上，出台了课后服务工作实施方案、课后服务人员工作职责、课后服 务管理制度、课后服务平安应急预案、课后服务考核细则等一系列措 施制度，通过发放课后服务致家长一封信课后服务协议书等 方式，主动向家长告知服务方式、服务内容、平安保障等
8、内容，建立 家长申请、班级审核、家校签订协议、学校统一实施的工作机制。2、通过周密部署、各方协同、细化制度等措施让清静优雅的 学习环境、仔细负责的作业辅导、妙趣横生的社团活动、成为课后服 务的常态，同学快乐、家长舒心、社会放心让课后服务更有温度。3、全面统筹，落实“双减”。为不断提升课堂教学实效，提 升同学学习效率，该校主动响应国家“双减”要求，把课后服务与 “双减”工作、“五项管理”紧密结合起来，统筹学科组、班级组作 业要求，合理调控作业结构，努力做到作业有效、总量掌握的目标要 求。课后服务期间，老师对同学的作业“全批全改、准时反馈”，依 据同学作业状况调整改良课堂教学工作，到达提质增效的目
9、的。另外， 支配各学科老师，对同学进行独特化、针对性的课业辅导，对学习有 困难的同学进行补习辅导，为学有余力的同学拓展学习空间，满意同 学独特化、多元化的需求。经过一学期来全体老师全力以赴的支持与努力，我校课后服 务有条不紊、规范有序如火如荼地平稳开展，不仅为同学展现特长搭 建了独特的舞台，更有力的促进了同学特长成长、学校特色进展。下 一步，我校也必将长抓常做，规范课堂，努力把课后服务这一好事办 好、实事办实，确保广阔群众充共享受教育进展成果，为办人民家门 口满足的学校而不断砥砺前行，让孩子与家长真正从内心深处得到满 意、感到满足。课后服务工作总结4课后延时服务在我们学校实行两周了，这两周每天
10、增加两小时 除了让我们老师每天的生活更劳碌紧急之外，也有许多其他方面的感 受。语文作业的种类许多，课后生字词、语文同步学与练、字词句、步步升写字书、同步阅读都需要写，孩子们以往写作业不仔细，只求 速度，不看对错。要是碰上没有自律的孩子，作业也不能按时完成， 要么就是胡编乱造，只要不空题就行，那字迹，如同群魔乱舞，难以 形容。作为语文老师最头疼的事莫过于此了。因此，针对孩子作业中 常常消失的问题，制订了有效的措施，让延时服务更高效。1. 作为老师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写 而是真正思索如何让孩子们把课堂上学过的学问更好的稳固一下，削 减错误率。2. 作业要适量，宁可少而精，仔细
11、辅导孩子，让他们学会动脑 思索，把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯。 用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来催促孩子仔细 写作业。3. 对于作业写得快又精确的优秀同学，应适当地训练一些拔高 的题型。而那些写作业困难户，在延时服务起始阶段重点辅导他们仔 细工整地完成作业。根据这样的措施坚持了两周，效果很明显。尽管我们要比以往 花更多的时间、心思和精力去辅导孩子的学习，但看到孩子们能够更 加主动主动地去学习，我觉得自己的付出都是值得的。课后服务工作总结5一、指导思想中学校生课后服务工作是回应群众关切、满意群众切实需求、 提高群众满足度的重要举措。主要解决学校低班级同学
12、、进城务工人 员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照看、平安存 在隐患等社会难题。二、重点工作根据“立足需求、主动服务、家长自愿、学校受托”的原则， 利用中学校校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，建立健全课 后服务管理机制。三、详细举措一调研摸底，完善机制。各中学校要依据方案要求，通过 下发致家长的一封信、校讯通等多种方式，摸清家长需求，结合学校 实际，科学分析，统筹规划本校课后服务工作。服务时间为学习日下 午放学后。课后服务工作坚持同学家长自愿的原则。各中学校要建立 健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度， 家长提出书面申请，经审核同意后，学校和家长签订同
13、学课后服务托 付协议，由学校统一组织实施。二科学确定课后服务内容。各中学校要将同学课后服务工 作纳入学校日常工作管理，并结合学校实际和同学需求制定活动打算 可在征求同学看法基础上，支配同学做作业、自主阅读、文体活动、 文体科普活动以及消遣嬉戏、拓展训练、社会实践等课后服务活动小 组，提倡对个别学习有困难的同学赐予免费辅导关心，坚决杜绝将课 后服务变相成为集体教学或补课。学校要开放相应场馆设施，并支配 专人管理指导。学校要依据活动性质全面制定活动规章和平安预案， 确保同学人身平安。三探究创新课后服务形式。各中学校要充分发挥家委会参 加学校管理、服务同学成长的主动性和主动性，主动探究“学校老师 为
14、主导、家委会参加协作”的服务形式，以少先队、团委、艺体老师、 青年老师为主体，并广泛吸纳家委会和社会志愿者等参加课后服务。 鼓舞中学校校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等 联合组织开展社会实践活动。四加强管理与监督。县教体局将协调县财政、人力资源和 社会保障等部门，不断完善经费保障制度，通过“财政补贴”、“政 府购置服务”等方式对参加课后服务的学校、单位和老师赐予适当补 助，学校管理人员、老师参加课后服务工作可根据课时数计入工作量， 纳入绩效考核范围。县教体局将定期对课后服务工作进行专项督查， 并将督查结果纳入学校督导考核。课后服务工作总结6我校仔细落实莒县教育和体育局20xx年
15、2月25日关于转发日 照市教育局关于尽快做好中学校课后服务工作的通知的通知要求， 依据本校同学家长接送实际，措施得力，落实到位。现简要总结如下：1. 制定方案、宣扬部署开学前，我校根据市、县教体局通知要求，将开展“课后服务” 工作召开了班主任会，学习了市、县教体局通知精神，并结合本校同 学在校午餐和下午放学实际，拟定了阎庄街道中心学校20xx年落 实“课后服务”工作实施方案。各班主任通过家长微信群，将“课后服务”申请方法、服务内 容、服务形式、服务时间、管理制度等内容的实施方案通知到全体同 学家长。发放纸质告知书、申请表和托付协议书，与家长签订协议， 进一步明确学校老师、同学家长、同学三方之责
16、任，确保家长、同学 知晓率百分之百，不漏一人。2. 周密考虑、按时启动根据上级领导要求，依据我镇实际状况，课后服务时间分为两 段，一是中午在校就餐同学午休息时间，二是下午结束时间，下午结 束时间按同学需求与季节改变弹性调整，与家长接送时间“无缝”对 接。坚持科学性和平安性相统一，遵循教育规律和同学成长规律， 合理确定服务内容。午休时间分为两段，第一段指导同学写字、阅读、 做题等；其次段让同学午休，午休时间不少于30分钟。下午放学后 时间支配同学做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及消遣 嬉戏、拓展训练、开展社团及爱好小组活动、观看中学校生适合的影 片等，对个别学习有困难的同学赐予免费辅导关心。我校开学第一天，即全面启动“课后服务”活动。目前我镇5 处学校课后服务同学参加人数为100%，全部同学均参与课后
