(第20讲)考场作文运用材料能力#8226;采花酿蜜

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1、(第20讲)考场作文运用材料能力#8226;采花酿蜜 【要义解说】写作时,围绕某一中心或某一话题,摘录或选用在生活中和阅读中获取的新鲜材料,经过加工改造,形成有新意的文章。【策略解读】1借“新闻或富有时代特色的材料组织成一篇完整的文章。如1999年总分值作文?新闻集锦由九那么新闻导语构成。粗粗一看,是一篇大杂烩式的新闻集锦;仔细品味,发现文章暗含了三条线索:时间:从2029年记忆移植试验成功,到2064年遭禁毁但仍然有人暗中走私,其间经历了35年;空间:从中国大学首先试验成功,进而很快就风行世界各国;过程:事情的发生、开展、高潮、结局、尾声都安顿得集中、简练而又合情合理。由于作者采用了新闻集锦

2、的结构方式,因而语言凝练概括,节奏明快,形成了独特的语言格调。2抓住假设干生活镜头组合成一个场景或连缀成一个过程,叙述一个新的主旨。如2022年总分值作文?因为爱而选择写了几个生活镜头:自己选择到非洲做医后的喜悦、遭到家人反对后的心情快变、自己思想斗争的非同一般、自己的委屈无奈而又不肯放弃、坚持自己心灵选择后一切变得美好起来。这几个生活片断很好地表现了“人生的选择,往往有心灵深处定夺;而心灵的选择,往往代表着爱的方向。因为爱而选择,今生无悔这一主题。3博采众多具有相似或相对的材料,按一定顺序组合,共同突出一个有意义或让人振奋的主题。如2022年总分值作文?面临选择选取了三个具有相似点的材料,分

3、别从金钱、女色和生死三个各不相同但又极具代表性的方面来揭示人性面临选择之时,会体现出、体会到生命的意义的这个主题。作者巧妙地把三个思维跳跃性非常大的画面有机地组合在一起,既丰盛了文章的意蕴,又造成了一种思维跳跃,它的成功秘诀正在于情感叙述的含蓄性和内容形式的新颖性。采花酿蜜这种办法,关键是两点,一是“花要新鲜,要丰盛;二是改造,要“酿,赋予新意。【例文解剖】话题:忙2022年上海高考作文题为谁辛苦为谁忙一说到“忙,?红楼梦里的王熙凤够忙的。则一大户人家,绝大多数是只管吃喝玩乐不论事儿的主。家里家外的一应事务,大到生老病死,小到针头线脑,一家人的吃穿用度,与外界的迎来送往,都得她亲自过问。有几个

4、吃饱了撑的,还时不时地给她惹出一些麻烦。那个与她同床共枕的浪荡公子贾琏,吃着碗里的还要看着锅里的,买小养妾,金屋藏娇,全然不把“凤辣子放在眼里。更有那不成器的憨公子贾瑞,竟对她存非分之想,进行性骚扰。还有她楞是把他们一一摆平了。其间她用了多少心计,死了多少脑细胞,谁也说不出个数来。她的死,可以说是忙死的,累死的。“机关算尽太聪慧,反误了卿卿性命,曹雪芹的断语,可谓一语中的。王熙凤为谁而忙她为的是这个家一个处于破败没落的贵族之家。她纵有回天之术,也只能眼睁睁地看着这个家一天天地走下坡路。她的死,与其说是一种无奈,毋宁说是一种解脱。二说到“忙,?三国演义里的诸葛亮够忙的。为了报答先帝“三顾茅庐的知

5、遇之恩,他辅佐刘备东和孙权,北拒曹操,南擒孟获,西取刘璋,为蜀国的建立和蜀国政权的稳固立下了汗马功绩。别的不说,光是对孟获的七擒七纵,就够他忙活的了。杀一个孟获易如反掌,收一方叛逆的心却难上加难。为了南方的烽烟不再燃起,为了蜀国的长治久安,他不得不这样做。但人算不如天算,先是关羽大意失荆州,后有刘备命丧白帝城。“八阵图终究没有困住东吴大将陆逊,反让陆逊把刘备送上不归路。刘备死后,为了报答先帝的“托孤之恩,诸葛亮更是用尽了心机。明知刘禅是“扶不起的阿斗,却“明知不可为而为之。“六出祁山终究还是无功而返,定军山五丈原成了他的最后归宿。与其说他是病死的,倒不如说他是累死的。诸葛亮为谁而忙说得好听一点

6、,是为了蜀国,为了“兴复汉室的事业。说得不好听一点,是为了一个人。这个人就是刘备。又是“三顾茅庐又是“托孤的,外表上看是知人善任,其实是把千斤重担压在了诸葛亮的身上。诸葛亮必定“累死无疑。三说到“忙,“阿拉上海人徐虎够忙的。除了白天上班之外,他还要搭上休息的时间,全天候地为人民效劳。“便民效劳箱挤走了他操持家务、接送孩子的时间,“24小时效劳热线打破了他家人团聚,尽享天伦的美梦。他走过多少大街小巷,他度过多少个不眠之夜,他给多少户人家送去了和煦,他给多少户家庭带来了光明,不要说别人说不清,就是他自己也未必说得清。徐虎为谁而忙为自己,为家庭都不是。他为的是上海的民众。“苦了我一个,称心千万人,这

7、是徐虎的心声,也是他崇高精神境界的集中体现。解剖:文章以“为谁辛苦为谁忙为话题的因由,引出了三个忙人:一是?红楼梦里的王熙凤,一个是?三国演义里的诸葛亮,一个是当代的活雷锋徐虎。三个人物的共同特点是“忙,但忙的目的意义不一样。最后段点明了中心,肯定只有徐虎的忙才是有意义的忙,才体现着崇高的精神。文章关注时事,关注人生,是取得成功的关键。【精题解析】阅读下面的材料,根据要求作文。巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带领飞溅的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因它而幸福。约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的

8、欢腾,没有树叶,没有鸟类的歌唱,也没有儿童的欢笑。除非事情紧急,旅行者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水。这两个海彼此相邻,何以又如此不同不是因为约旦河,它将同样的淡水注入。不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但绝不把持不放,每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在。另一个海那么精明厉害,它吝啬地收藏每一笔收入,绝不向慷慨的激动让步,每滴水它都只进不出。请就“释放与收藏为话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。解析:绿树接受阳光和雨水,蓬勃生长,送一片绿阴给人们,人们欣喜,绿树幸福。容纳别人,释放自己,不斤斤计较,生命的活力长存;只想占廉价,不肯付出一点点,最终将是死亡。.

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