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1、工程类实习报告在日常生活和工作中，我们运用报告的状况越来越多，报告成为了一种新兴产业。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家收集的工程类实习报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工程类实习报告 篇1回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的实力有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的高校生不要以单纯的想法去理解和相识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深化地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。20xx-20xx学年其次学期我们工程管理专业
2、学习了工程测量课程，并于20xx年6月1日起先进行了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。在
3、动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部限制，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成
4、和大家的亲密合作分不开。还要感谢贺教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导看法，以及探讨生小吴老师。实习目的：（1）巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点驾驭内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。（2）通过实习，熟识并驾驭三、四等限制测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。驾驭角度计算，坐标计算，导线计算等。（3）驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。（4）驾驭熟识正经-反经折中法。（5）通过完成限制测量实际
5、任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的实力，以及组织与管理实力，培育良好的品质和职业道德。（6）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习内容：测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。依据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2k6点各点的方位角。通过水准测量，算出各限制点的高程，全站仪测出个限制点间的距离。然后在各限制点进行碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特殊要提到的是在k4点进行碎部是，由于限制范围较广，地形地物较为丰富，必需加上k7，k8两个限制点才能清晰地测得所
6、需的数据。实习心得：20xx年6月1日早上8点由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很仔细地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量
7、学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。工程类实习报告 篇2我在信阳市第一建筑公司信阳市新都华成项目部进行施工项目管理实习。通过实习，使我获得施工技术、施工管理方面的实际学问，进一步巩固、加强和扩大所学的理论学问，培育运用所学理论学问解决生产实习问题的初步
8、实力。这次实习是我们专业的实践性教学环节，是课堂教学的必要补充，为实现专业培育目标起着重要作用。主要实习内容及收获如下：一、测量工程施工测量是干脆为工程施工服务的，其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳，而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。依据规划局供应给施工单位的水平坐标和水准点，建立适合本工程的测量定位轴线网络和标高限制网络，其中重要的限制坐标要做成标准的永久性坐标点。施工单位再依据这些点进行施工测量。（一） 平面放样工作1.所用仪器：激光经纬仪2.测量方法：首先通过永久性坐标点得出首层限制轴线的四个基准点，再通过天顶垂准测量法得出各层的基准点，最
9、终进行平面放样工作。天顶垂准测量的步骤是：先标定地面限制中心坐标点在地面设置观测站，将仪器对中整平。纵转望远镜呈天顶位置观测。调整仪器，使照准轴与仪器竖轴重合，使靶标呈象清楚，接受人员通过有机玻璃靶标视察光斑，指示操作者调整光斑焦距，直至光斑半径最小为止，随后操作者再将仪器左右缓慢平转180度，上层接受信号人员视察光斑轨迹，同时通知操作者稍微调整望远镜垂直度，直至光斑轨迹归于一点，此时激光束与基准点重合，移动接收靶，使靶心与光斑重合，在施工层刻线画点，再进行作业层施工放样。平面放样的操作步骤是：在一个基准点上对中整平仪器，仪器对准另一个基准点，固定仪器底座，开启激光，在两基准点之间拉墨线，弹出
10、限制线。再利用钢尺测量，定出其它限制线。(二)水平标高限制测量1.所用仪器：水准仪2.测量方法：利用水准丝的高度与下层限制点标高（与下层楼板距离2米）得出一系列与楼板距离2米的点即为该层水平标高限制点。二、钢筋工程钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，须要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在运用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与结构施工图一样。一般的钢筋工程的施工过程如下：结构施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查
11、及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐藏工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图实力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一样。（一）钢筋的连接工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。在实习过程中，我主要见习了钢筋的绑扎和钢筋的焊接1.钢筋的绑扎：绑扎钢筋最重要的是确定搭接长度，采纳绑扎连接时其位置和搭接长度必需满意混凝土结构设计规范（GB5020420xx）中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采纳绑扎接头。2.钢筋的焊接本工程主要采纳的是电渣压力焊。电渣压力焊施焊接工艺程序安装焊接钢筋安放引弧铁丝球缠绕石棉绳装上焊
12、剂盒装放焊剂接通电源，“造渣”工作电压4050v，“电渣”工作电压2025V造渣过程形成渣池电渣过程钢筋端面溶化切断电源顶压钢筋完成焊接卸出焊剂拆卸焊盒拆除夹具。3.钢筋的机械连接在实习过程中并没有看到钢筋的机械连接，不过听师傅说钢筋的机械连接主要用于粗钢筋的连接，在地下室工程中运用比较多。（二）植筋的施工在工地上见到的另外一个有关钢筋安装的就是植筋的施工操作步骤是：在钢筋混凝土结构上钻出孔洞，注入胶粘剂，植入钢筋，待其固化后即完成植筋施工。植筋方法具有工艺简洁、工期短、造价省、操作便利、劳动强度低、质量易保证等优点，常常用做连墙筋。三、模板工程（一）模板的质量要求木模板的强度，平整度均需满意
13、相关规定1.模板及其支顶必需有足够的强度，刚度和稳定性，其支顶的支承部分必需有足够的支承面积。如安装在基土上，基土必需坚实并有排水措施。2.木模板(或夹板)应符合木结构工程施工及验收规范(GBJ20683)中的承重结构选材标准，其树种可按本地区实际状况选用， 材质不宜低于等材。（二）模板的安装1.柱模板的安装安装程序：放线设置定位基准第一块模板安装就位安装支撑邻侧模板安装就位连接二块模板，安装其次块模板支撑安装第三、四块模板及支撑调直纠偏安装柱箍全面检查校正柱模群体固定清除柱模内杂物、封闭清扫口。2.梁模板安装安装程序：放线搭设支模架安装梁底模梁模起拱绑扎钢筋与垫块安装两侧模板固定梁夹安装梁柱
14、节点模板检查校正安梁口卡相邻梁模固定3.板模板的安装安装程序：复核板底标高搭设支模架安放龙骨安装模板( 铺放密肋楼板模板)安装柱、梁、 板节点模板安放预埋件及预留孔模板等检查校正交付验收（三）模板那的拆除不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。工程类实习报告 篇3实习是每一个毕业生必经的一段经验，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业
15、学问来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做打算。实习目的：将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的学问结构，达到熬炼实力的目的。让我们对本专业学问形成一个客观，理性的相识，从而不与社会现实相脱节。实习时间：实习地点：实习团队：土木工程道桥专业全体师生。实习要求：（1）实际视察各种路桥模型，理论联系实际，相识并了解路桥的结构。（2）通过自己实地的视察并记录，了解马路的交通量，计算一般地市内马路桥梁的交通压力。（3）了解板的配筋方法、施工要领。（4）了解桥梁交通中的作用、及其与道路途型的主从关系。（5）了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。（6）了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。（7）了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。实习前记这次实习从20xx年9月1号至9月18号
