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1、我的志向演讲稿汇编10篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的我的志向演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的志向演讲稿 篇1老师、同学们：志向是每个人对将来的向往并以之为奋斗的目标。常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的老师作为我的职业志向。这些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把老师作为一种职业，到把它当作一种志向与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间
2、的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们信念，是家长的信任给了我们支持。让我们英勇的去战胜一切困难，去领悟教化生命的真谛。为一名老师，我们为中国的国富民强而骄傲！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热忱与幻想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于老师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系
3、统的工程，须要我们共同参加，同心协力。“一片丹心惟报国”。老师其实是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；老师不是明星，不能像明星一样光线四射，妇孺皆知，相比之下，我们老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来
4、扞卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚决了我酷爱这个职业的决心。我的志向演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学:大家好。幻想是石，敲出星星之火；幻想是火，点燃熄灭的灯；幻想是灯，照亮夜行的路；幻想是路，引我走到黎明。有个故事这样说道：从前有个小男孩在海边用沙子“造”了一幢幢高楼大厦，有个旅行者从那里经过，新奇地问他在做什么。本以为小男孩会说在玩沙子，谁知小男孩骄傲地说：我长大要当工程师，我正在造房子。旅行者很是惊异，笑了笑走开了。可小男孩不以为动，照旧在接着他的工作。许多年以后，小男孩已经长大，成为了一个略有成就的工程师。这就是幻想给他的动力。我始终有个深深埋藏在心里的幻想长大后做个老师，贡献出自己
5、的全部学问，为祖国培育栋梁之才。上小学时，我就对老师充溢了新奇，总觉得老师像月亮，学生就是满天的星。从那时起，想成为“月亮”的幻想就深深地埋藏在了我的心里。在小学期间，我学习成果还算稳定，可年龄越来越大，成果波动也越来越大。周末，我和别的孩子在一起玩嬉戏，正玩得起兴时，妈妈拿着我的成果单走过来，严厉地质问我：“你已经不小了，就你这样的成果，能实现你的幻想吗？假如你还不努力，你的老师梦就要破裂了！”一连串的狂轰滥炸，让我羞得恨不得找个地缝钻进去。从今以后，我发愤苦读，妈妈再一次对我说：“这样，你才可能圆梦嘛。”踏入初中的校内后，竞争更加激烈，我的成果也愈发不稳定，但我仍不灰心气馁。我清晰地知道，
6、努力不肯定胜利，但不努力肯定不会胜利。一次，弟弟瞒着全家人说没有作业，大家都信以为真。可我望见来问他借书的同学，我新奇地问：“你们不是没有作业么，怎么还借书啊？”弟弟立即抢着说：“对啊对啊，是没有作业，他是来借课外书看的，对，他就是来借课外书看的。”我立即识破了弟弟的“阴谋”，语重心长地对他说：“弟，既然老师布置了作业就要完成，不行以瞒着家人说没有作业。即使作业许多或很难，姐姐会教你的，别忘了你常常说的，坚持就是成功。”弟弟若有所悟地点了点头。从那以后，弟弟每星期的作业我都会检查，也会悉心的辅导他，有时弟弟开玩笑说：“姐，你又是教我写作业又是检查的，和我的老师有什么区分啊？”而我通常会说：“那
7、是当然，你可别忘了我的老师梦啊。”我经常幻想着我的将来：手握粉笔站在三尺讲台上，满腔热忱地给学生讲课，台下的学生听得那么仔细，那么投入。我的演讲完毕，感谢大家!我的志向演讲稿 篇3志向是个漂亮的梦，每个人都有，都想实现这个梦。我的志向是成为一名画家。为什么我要成为一名画家呢？因为我喜爱美术、酷爱美术。世界缤纷多彩，我和不用画笔把它记录下来呢？历史上有很多着名的画家，如达芬奇，齐白石等等。他们精湛的艺术让我折服，他们刻苦练习时的精神更让我钦佩。我时常想象自己当上画家时的情景：“几十年后的我，已成为一名画家。我带上自己的绘画工具，来到海边。大海是蓝色的，天空也是蓝色的，两色相接，精美绝伦。金色的阳
8、光洒在海面上，经过水波的折射映出了了千点万点奇幻的光斑。海鸥拂过海面，阳光把它白色的剪影染成了金红色多么安静的大海！我蘸满颜料，把阳光和海水绘入画纸“我又来到森林里。一棵又一棵青翠的大树笔直地守护在这块土地上，鲜花怒放，百鸟争鸣，彩蝶争艳，好一派生气勃勃的景象！这里好像刚下过雨呐，瞧，白蘑菇撑起了光滑的小伞，小草抬起翠嫩的头。我蘸上活力的绿色，刚要去碰触雪白的画纸，一只金红色的小松鼠跳了过来，叽叽叫着，于是它跳进了我的画里啊，活泼的森林，活泼的绿色！“最终我来到田野。我翘首远眺远处，一大片一大片稻田满是的，还没熟呢，就像绿色的海洋。淘气的风呼啦啦的跑过田野，还不当心摔了一跤，打了个滚儿。忽然，
9、涌动起了绿色的波浪我把画笔伸进稻田，想去饱蘸稻子的金绿色。我的画笔旋转起来，稻田也随之出现在了画纸上”多么绚烂的志向！想实现这个梦，当然要从现在做起。每天除了消遣学习，我总会摊开白纸起先绘画；妈妈特地为我报了素描班，让我更娴熟地驾驭这门艺术，我也非常勤奋地练习。这就是我的志向。我信任，将来有一天，肯定会实现它！我的志向演讲稿 篇4我的志向是当一名科学家。从小，我的爸爸妈妈就常常给我讲牛顿、爱因斯坦、爱迪生等科学家和独创家的故事，这些故事深深的感染了我，使我立志长大后要做一名科学家。幼儿园时，由于我特别努力和仔细，老师教的汉字我一遍就学会了，出的算数题答案脱口而出，老师特别喜爱我，常常激励我长大
10、后肯定要做个宏大的科学家。从那时起，我更加坚决了当科学家的幻想。我想要赛过牛顿、爱因斯坦、爱迪生等这些宏大的科学家、独创家。长大后，我会用一个仅有一平方毫米的零件去穿越时空，用一个一般的手电去挽救几十亿人的生命。我会得到全世界的赞扬。为此，我付出了巨大的努力。我已读过一本地球百科、一本宇宙百科、两本人与自然、一本恐龙百科、两本百科全书、一本名胜古迹一本自然奇观、两套十万个为什么等等。一本就有三百多页，而且都牢记在心。有时，我会把我从书中看到的学问讲给爸爸妈妈听，讲给同学们听，他们都很佩服。让我们努力吧，为我们的志向而奋斗!我的志向演讲稿 篇5每当想起小时后家里的住房，我幼小的心灵里就会出现出一
11、个剧烈的愿望，那就是当一名精彩的建筑工程师，去变更人们的住房问题。的确，现在我国有好多地方的住房条件还不尽如意，每个家庭的面积还很小，设施也不完备，房子的外观还不够美观随着我国科技的发展，人们的生活条件也在不断提高，现在的住房还不能满意大多数人民的要求，他们需求的是高质量、高品质的住房。所以，为了满意多数人的需求，我将要做世界一流的工程师，我打算这样做。在建筑房屋时，要建筑一种自动门，人站在门外，门上镶嵌着一个如铃铛形态的一个小检测器，熟识的人可以自由进出，而生疏人则不会进来。我还要在里面设置一个自动电梯，便利上楼和下楼，老年人不会再应为腿脚不便利，小孩再也不用担忧个子低够不着了而下楼困难，我
12、将让这作为一个宏大的创建。除了这些，我也要吧房屋设计的更加辉煌美观，和外面的环境整齐划一，更加美观协调，我还要在院子里设计一些新颖的花园，再种上很多树，以此来清爽和净化空气。我知道当一名精彩的工程师并不是一件简单的事情，但是，只要有坚韧的毅力和坚决的信念努力学习科学学问，就肯定会实现的。我的志向演讲稿 篇6老师好，同学们好，今日我演讲的题目是“拥有志向，精彩人生“在如今人心浮动、信仰缺失的年头，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今日，有不少人的价值观发生了扭曲，坐享其成，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为很多人的投机心理。现在，我一个学生怯生生的问一句“人生还须要志向吗？“细心视察
13、下，社会上绝大多数人的生都在平凡中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，他人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有天翻地覆的改变。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。而此处所说的目标，就是我们要谈论的志向。古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生志向。俄-国的文学家列夫托尔斯泰说过：“志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向；没有方向，就没有生活。”英国心理学家和教
14、化学家佛来明曾说过：“人一旦失去志向，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”同学们，还记得那首诗吗？志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明。世界上总有人抛弃了志向，志向却从来不抛弃任何人。平凡的人因有志向而宏大；有志向者就是一个“大写的人”。说了这么多，那我们怎么确定自己的志向呢？志向可以分为总的人生志向和某一阶段的志向，。假如个人没有总的人生志向，那么他的人生将是盲目的，切的努力都将是无用功。但假如个人没有阶段性的志向，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的总的志向划分成个个节点，就成了
15、每个时期的阶段志向，仿佛人生的驿站。全部的阶段志向都指向同个方向，为总志向做基础，这就是全部胜利的人所遵循的公式。最终希望大家能确定自己的目标，树立志向，活出一个精彩的人生！我的志向演讲稿 篇7大家下午好!我是来自广宗县宗城中学七年级1班的杜鑫沐。今日我演讲的题目是我的志向。俄国闻名作家列夫托乐斯泰曾经说过：“志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。”鸟儿的志向是天空，鱼儿的志向是海洋，树木的志向是大地，而我们每个人也都应当有自己的志向。那么，各位老师、各位同学，你们的志向又是什么呢?你们的志向可能是做一名光荣的人民老师，在三尺讲台上，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，把一颗颗幼苗培育成祖国的栋梁之才;你们的志向可能是做一名宏大的工程师，建立出一座座坚实的高楼大厦，让“天下寒士”都有自己的居所;你们的志向也可能是做一名科学家，用你们的独创创建推动世界的发展，让人们生活得更加温馨华蜜-我曾有过多数的志向，甚至为此做过多数个梦。小时候，看到别的小挚友嘴里含着一块棒棒糖兴致勃勃地吸吮时，我的志向是让父母开一家大大的超市，里面有多数的棒棒糖，
