小学六年级冀教版科学上册知识点总结

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1、小学六年级冀教版科学上册学问点总结一、小草和大树1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。有些覆盖在陆地外表,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。2、小草的一样特点:茎枝松软、植株小、寿命短; 大树的一样特点:茎枝坚硬、直立、寿命长;3、具有疏松、松软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物 具有比拟严密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物4、草本植物的茎的共同特点:比拟疏松、松软、支持力弱。 木本植物的茎的共同特点:比拟严密、坚硬、支持力强。5、海带杨树爬山虎仙人掌柳树长豆角芦苇黄瓜 1、水生植物: 2、攀爬植物: 3、木本植物 4、耐旱植物: 5、草本植物6、不开花的植物有:绿藻、水绵

2、、肾蕨、苔藓。7、理解植物体内部的构造最好的方法是 解剖。二、植物博览会1、银杏(白果树、公孙树),是我国特产,闻名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值2、珙桐,又名( 中国鸽子树),是珍贵的欣赏树种,被定为国家(国家二级爱护植物)级爱护植物3、主要欣赏植物:郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草 用处广泛的经济作物:大豆 粮食作物:大豆、玉米、水稻 寄生植物:金灯藤 珍稀植物:银杏、珙桐 最新栽培植物:方形西瓜、转基因番茄4、金灯藤属于(寄生)植物。三、鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征:体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性,使它们合适吃不同的食物,适应不同的环境。3、北美

3、红雀(钳子) 沙椎鸟(镊子) 鹈鹕(汤匙) 秃鹫(起钉器)4、赫胥黎和如今大多数科学家都认为,现代的鸟类就是恐龙的后代,也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于初龙类。四、品种繁多的动物1、地球上已知的动物大约有150万种。依据有无脊椎把动物分为 脊椎动物和无脊椎动物。依据繁殖方式把动物分为卵生和胎生两类。依据食性把动物分为植食性动物 、肉食性动物和杂食性动物。3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,包括:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等;5、各类动物的特征:爬行动物:身体外表有鳞或甲,肚皮贴地爬。 (蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟)昆虫:身体分

4、为头、胸、腹三局部,具有3对足,两对翅 (蚊子、苍蝇、蛾子)鸟:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。两栖动物:小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。 (青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈)鱼:终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。哺乳动物:体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种,多数是昆虫,并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。五、细菌和病毒1、细菌和病毒要用显微镜 或电子显微镜才能看清晰,它们漂移在空气中,潜藏在食物、土壤、水中中,寄生在人和其他动植物的体内。

5、1、细菌的特点:细菌特别微小,构造简洁,根本形态有球状、杆状、螺旋状三种,很多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖快速。2、病毒的特点:病毒比细菌小得多,不能独立生活,必需寄生在其他生物的细胞里面。3、危害人类安康的细菌或病毒只是一小局部,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。4、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:答:它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。5、细菌和病毒对人类有益的方面: 研制疫苗、药品发酵食品,做出馒头、酸奶、酸菜等 分解动植物等6、写出有利于安康的几种生活方式: 勤洗澡、勤换衣服、

6、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、常常熬炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风7、常用的消毒方法有高温消毒、药物消毒 、照耀消毒等8、我们应当怎样做,才更有利于安康? 答:吃饭要细嚼慢咽,定时定量;饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物;饭后不要读书写字,不要做猛烈运动等。9、制作酸奶胜利的关键是什么?答:器具消毒、牛奶消毒灭菌、参加的酸奶要簇新、还需要相宜的温度。10、 细菌和病毒同样会损害一些动物和植物,烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的,这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡,给农业消费带来宏大损失。如年英国爆发的口蹄疫。11、病毒:麻疹、流感、肝炎、口蹄疫、瘟疫 细菌:百日咳、痢疾六、生

7、活中的真菌1、蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。2、真菌有的可食用,有的不能食用。我国已知的食用真菌有多种,如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。可以食用的真菌:蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等3、香菇味道鲜美,养分丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用4、除了蘑菇、木耳 等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。1、为什么食用真菌是珍贵的生物资源?答:因为食用真菌不仅味道鲜美,而且养分丰富,含有人体所需要的多种养分物质,还具有治疗疾病的作用3、怎样防止食物或衣物发霉?答:衣物保持枯燥,不要受潮;食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环

8、境中。因为发霉的条件是潮湿暖和的环境。4、日常生活中,有哪些防止食品腐败的方法?答:冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。5、试验:食物在什么条件下简洁发霉试验目的:验证食物在暖和、潮湿、不通风的条件下简洁发霉。试验材料;两块面包冰箱盘子试验方法:比照试验法,每次只变更一个条件将试验组放在露天盘子里,放在浴室里将比照组一块放在冰箱里试验结果:三天后放在冰箱里面包的正常,放在浴室里面包的长霉了。试验结论:食物在暖和、潮湿、不通风的地方简洁发霉七、珍贵的生物资源1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等,共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依靠这些珍贵的生物资源,人类才可以繁衍生息。因此我们

9、要爱护合理利用珍贵的生物资源。2、生物资源包括动物、植物、真菌、细菌、病毒。3、生漆是我国的特产,是著名中外的自然树脂原料,被称为-涂料之王4、加拿大的糖槭是最出名的木本糖源。5、爱护生物资源你怎样做?(建议)答:爱护好身边的动植物,同时搞好宣扬,也让别人爱护。不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草优化环境。维护生态平衡,与大自然和谐相处。1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术?答:温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的养分器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术。2、人与其他生物的关系。答:人与其他生物是互相依存的。人类的衣食住行都离不开其他生物,分开其他

10、生物,就无法生存。人类活动也影响着其它生物的生存。8生活中的能量、1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。2、能量的单位是千焦.1千焦=1000焦耳。人每天约消耗的能量:10-13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的成人10032千焦;重体力劳动的成人11704千焦。3 人体进展各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的,过多过少地获得能量,都不利于身体安康。只有保证身体中的能量平衡,才能保持我们的安康。4、食物和汽油中储存着化学能。5、列举3个运用光能的实例:光合作用、太阳能热水器、光敏电阻6、列举生活中利用能量的实例。(课本上的图片)9、植物和能

11、量1、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获得所需能量的,而食物的最终来源是植物。(能量的最终来源是植物。)2、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有( )。3、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中。 太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。4、光能能通过绿色植物转化成化学能。5、绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过汲取太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。6、在绿色植物的光合作用中,能量的转化为: 太阳能

12、化学能。 阳光、二氧化碳、水参与了这个变更过程。生成了新物质(淀粉和氧气)用图表示: 7、 绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么?防风固沙、加速降尘;保持水土、修养水源、调整气候、增加降水。汲取毒物、杀灭病菌。8、从能量和物质转化的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义?答:绿色植物进展光合作用,它们通过体内的叶绿素汲取阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化,使地球上生物的生存有了保障。9、爱护绿色植物的措施?一点通P1610、P42,科学探讨说明: 试验发觉: 试验:植物体能量的来源试验材料:燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴试验方法:1、点燃酒精灯。2

13、、用燃烧勺取适量淀粉。3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。试验现象:淀粉燃烧起来。试验结论:植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮存在淀粉中。10、动物和能量1、食物链:动物与植物之间,动物与动物之间,存在吃与被吃的食物关系,人们把动植物之间的这种食物关系,叫做食物链。2、在食物链中,物质和能量在不断地流淌着。2、写一个食物链一般从植物开场,到猛烈的肉食动物终止。食物链至少有3个环节。3、生物(动物、植物、人)维持自身的生命活动都需要能量4、依据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 1、 b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫2、 5、能量是怎样在食物链中进展传递或转化的?(答:如在食物链草兔人中,当太阳能通过草的光合作用进入后,则依据草兔人的依次渐渐单向传递或转化(转化为化学能)。11、它们是怎样工作的1、为了更好的利用能量,需要通过肯定的装置来实现能量的转化,电灯、电扇、风车等都是能量转扮装置。2、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式,能量在不停地流淌和传递着。3、P50能量转化过程:流水的能 机械能 电能 热能光能声能风能等4、列举5种能量转扮装置:( )。5、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能

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