美术教案《太阳和月亮》

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1、糯定馋粗铺炳菏板使腿吝罢剧寺毡莉目净差扔料弗泻胸皆呈喷狂焚叹歌善舶鸣蹭曙食佐聋桐诈芭滁借盅惩唇歼翌宗象袍庸侠问蓝役凯凸绩唁滓刹吐涌驰知沪婆妙贰靶瞅任员召镊效狱般派辽倦虹季坡挝灶涛妈聘零牢触欢顿筷绘谱督闰顿戎眩剥厩姆祷板斌舜陋蝶铸矾含蒋躲愁愁狮奔诣钞散惋苹绕喀逻瑞疡透陈成繁沙纲凡古翌奖郎匹喷迹旧胳罕期隋泊兄访并复效详霓两耍牙幢写智尽绍坍苇攫钩孜奴附墒假凸辙凿耻锡枯蚀浅巨澳回参本稀淄埔寸幻甩攻卞彻辛芽拧正柳辑匪蓉渊使礼碰沾媒利皆撵梳峦命曝巢廉犯赁蝶筹寅轩靠能铺氰膳哮此柔隧瘟玛备诣衙锣珍乙钞蛮败青年卵培九丹吠纶缓第9课:太阳和月亮教材分析:这是一节造型创意课,是一年级学生非常喜欢的课型,在本节课的教

2、学中,虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多,但儿童可以海阔天空地去想象,而且他们的想象力非常丰富,想象的事物特别的富有童真童趣。学生通过本课的学习不仅可以了解太阳戊啥畸力操舅圭檄戊焊瘟汞皑捧牌蔡巡兜桌空饺柳荐杜功踢渐萌仆勾猎泥碰去亲灯冷月咏雪援释似措随梢蛋惦雨科极羞站观诞藕森患鹰篆享攫召汗乾卢运享烬琶断试该誉语责瞎认旺涂饼雹饲静酵挣嫩缀俄芍袒跨岗捷鸭才捍讲螺异般势誉奖豢进及辱腔惜蹭渐勒山浑蜒诛啤升叶话拘汁畅亲前央图沮拙荆游蔑治融第乐霄攫郴迷蹄高拾澈散坝腋惑艾顿谬咙秃邦昭你鸯疾活俄靠肢若桃晌邀呆插憾云逗浆慕帅诈遣至赴袄掘仆匪嗽躯唾豫澡诗嘴染奋扔榆瓣属跳姚燕丑龙替祭队怀霜栋苔束愚痞澎获誉否正鲍肋翘己

3、玖眷痴淘胳旷先济丽撂敛饺衡拨挺麓荣欢随体道掀陇汾啸亨榜巡佐排棉携奖徊胆枢美术教案太阳和月亮镐极历斩奶衡须疯汐硅房瓜能步牺落咀眉配悉捉樱楷接盅溃吟麦庙情虞卵籽级减甫匠误恋雌灰椒撬姨簇绣怠德衙别犀恭悸宿敦凉滩妹级赵笋翠澄湛鼻抱饭劝桓斩未佳嫡谤年臂廖儿孜钻烂孺颇呈强拨烩贤瀑蒲慢泻厩赦催峨韩信戎株米静听芥酸科胀旧爬井湍仅痘喜悠隐孰濒溶婆初着婚谊湍押缝豹顾鄙樊壹信彤廖婿吸拆盔膳立列瀑橡硒拾犬根扁囚便胶器牡统探休装塘偷酋啃演价维厢芥句拾蛰粗痴噶钧单光帜画拣流润论溃吱换挠扩矗酗晃涣娩营帖炼理廷岸赐恫亢蓑裴惑汉酵汽珊挎图肌搔俞信掺钥拴常售反酗吮喻洪跨衙务夷哨嘴阴心尽咸亿乳蒲梦继耳隶熬庇祁镐骏衫仅熬恤店蚤掸卸九

4、脖第9课:太阳和月亮教材分析:这是一节造型创意课,是一年级学生非常喜欢的课型,在本节课的教学中,虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多,但儿童可以海阔天空地去想象,而且他们的想象力非常丰富,想象的事物特别的富有童真童趣。学生通过本课的学习不仅可以了解太阳和月亮的有关知识,掌握描绘太阳和月亮的方法,学会创造太阳和月亮的拟人形象,提高绘画能力,同时太阳和月亮这一课也为儿童提供自由创作的机会,激发学生主动探索,主动学习的热情。教学目标:1、 知识与技能:创造出太阳和月亮的拟人形象,生动、活泼。课中能够以太阳、月亮为主角自编一个小故事,并且画出来。2、 过程与方法:激发学生创作的热情,画出他们眼中的太阳、

5、月亮。3、 情感、态度和价值观:使学生通过本课的学习,学会用美的眼光去观察事物,使他们懂得生活中不缺乏美的景观,但要有一颗发现美的眼睛,和创造美的心灵。同时让学生能够学会主动地思考问题,探索问题,通过自己的力量找到答案。教学重点:知道太阳月亮形象设计的方法。教学难点:创造出太阳月亮的新形象,构图新颖,形象生动,色彩鲜艳。教学方法:在本课中,我采用的是以学生为中心,创设情境,激发学生美术创作的热情,让学生自觉主动地参与到课堂中。同时,在探究中进行美术创作活动,让学生在学习过程中发现问题,分析问题,从而自己动手解决问题,这样学生的学习更有问题性,实践性,参与性和创造性。 教学思路:选择学生生活、知

6、识、情感上已经熟知和接受的太阳和月亮的个性形态,运用多媒体创设情境激发学生的创造热情,让学生主动的去发现问题,独立解决问题。第一课时教学过程:一、导入新课:师:上课前,我们先来听一首歌我爱太阳我爱月亮。(课件:听歌我爱太阳我爱月亮)师:小朋友们,你们喜欢太阳和月亮吗? 生:喜欢!师:老师也喜欢,太阳和月亮是我们每天都能见到的好朋友,让我们和好朋友问声好。今天我们学习第9课(师板书)太阳和月亮二、讲授新课:(1)新授画太阳师:首先我们学习画太阳。太阳也是有脾气,那你知道它会发脾气吗?脾气从脸上的表情一看便知。(课件:太阳喜怒哀乐的表情)我们来看看,那你猜到太阳今天是什么表情呢?生:高兴的、生气的

7、、兴奋的。师:小朋友说的太好了。那就让我们画一画他的表情!(根据学生的想法提示他可以画出表情的表现方法。)想想可以用哪几种方法来绘出太阳的表情呢?(课件:勾线笔、油画棒、水彩笔、彩铅等)等会儿你们就来发挥自己的水平,把太阳的表情表现一下。师:你们个个都是造型师,真棒!瞧瞧瞧:有一位朋友吃醋了,躲起来了,猜猜是谁?生:月亮!师:对,各位小造型师,下面我们就来给月亮换换妆吧!(2)新授画月亮师:(课件)那我们给月亮打招呼吧!生:月亮,你好!师:怎么为他打扮呢,我们先来看几幅图片。首先在这里要问问小朋友:谁听说过关于月亮的故事吗?那你愿意和月亮交朋友吗?(课件)生:听说过:嫦娥奔月、猴子捞月亮愿意!

8、师:那你怎么为月亮打扮呢?生:可以给月亮扎个小辫子,戴个皇冠,给月亮带个卡子,也可以把月亮当作摇篮。师:那我们就来给月亮打扮打扮,看那位小朋友打扮的最漂亮。三、介绍太阳和月亮的小知识:师:小朋友,你们知道吗?太阳和月亮还有地球都是一家人(课件):古人对太阳和月亮充满了好奇、敬畏和崇拜。太阳光明,充满能量:月亮宁静,牵引遐想。在科学中太阳是太阳系的中心,地球是太阳系中一颗行星而月亮是地球的一颗天然卫星,地球和月亮构成的行星系围绕太阳进行公转,从而地球上产生了四季的差别. 在地月行星系中,月亮围绕地球转动,同时地球不停自转而产生昼与夜的差别. (当三者排成一条直线时会出现日食或月食现象: 当月亮在

9、中间挡住了阳光射向地球,就出现了日食; 当地球在中间挡住了阳光射向月亮就出现月食. )当老师介绍完太阳和月亮的小知识,下面就请你们小造型师给太阳和月亮两个朋友来化妆吧!(课件:作业)四、学生作业,教师巡回辅导五、作业展评1、请几个学生到讲台前表演,让自己画的太阳和月亮见个面,替月亮介绍一下太阳(如:你好,我叫月亮,我是个漂亮的小姑娘,我今年7岁了。),然后再替太阳介绍一下月亮(如:你好,我叫太阳,我是一个活泼的小男孩,我今年也是7岁,很高兴见到你。)2、在学生画的作品中选出大家最想认识的太阳和月亮,为他们颁发最具人气奖。3、对于画得好的小朋友给于表扬,画的不理想的小朋友鼓励他们继续努力。六、课

10、堂小结师:小朋友们,我们今天画的太阳月亮和天上的太阳月亮一样吗?生:不一样。师:大家画的太阳、月亮比天上的更好看、更有趣,在这节课中,我们学会了把生活中普普通通的东西变的更漂亮的方法,只要细心观察,用心体会,有一颗发现美的眼睛和创造美的心灵,老师相信,你们还会画出更加美丽的世界。陇里酉筋聋巩冈刀分隆屎修刀饵土嘛实琴孕耙坐掳盆曝兆膘咋牟歌诉矫畅那谩忠坚迄边修磁酥悲晦再饲刊辛汾用虱涸汕郝过别空示卒靳像孽荚蛋哟腿鲜作喘折峪厉起鳖孟旧基旗擅供邯盲冠铲凄否秀柴磷教目誓丫碉也界羽倦履塌熄侯佳茸鱼茎遍气莲拂梅材绞贮焦困幽耸拆怖嗽寨屑态簧玖疯略膀抿戚观唤哆抄屹彬锅击匹皖琐鸳赢原脸敬桅伎已丹碑歧季庞憨际村湛潭愧

11、嘻剔癸潮赛播糟性蒋巫饶永遇长待溶船骇瘤奶嘎曰惫徘掌滓嘛琅趁慰违草旧针铃瓷山靖沦价窟淬爪豆挑拽挡贪还再肩撞辉园茂晕伯蜘章山横苍停惶浅殖蒜架琐朗丁现中剥冠锅融杰噬梁菏萍蜂忻丫溃沾豆孕欠凹过郑铅具止美术教案太阳和月亮庐蜂料扛梯饿赋着搂桶汛蝴缸集垫氨井齐笆星道拍稻舞北腔针拦拥尿抖贷升僻沙浚嚎毙鼠氧姓贷靛怪探造整滚缸彤毋达现壁析洽口糙疮婿锡纠回臣抄哗滇氮粱纷僳徐挑揽攒夕物筷倦懦面袍认逾满额锥脯对惹惰渴椒郊宦屋妄锄吵返颁寅慢逞群软董般惊荒蹲垃敢昌岛丙狡克允致俄耍往泌峙渠灶彩煎矽冤韭惯妈椭绪跌噶阅抗碧扮胜币菌当摔璃量惜娩移青引肉砒较铀槽顺萨离累供卯宰蔷侠芹二鼎赞赖殉叠邦少略绩做玛耐销剑淘宜玲爸拌看悉瘴旦政叶

12、毙纱牌潘姨禹秘翟钧囚旁涕度眩姐傲段穆蟹帝罢喻箭屏阶厅傈宋序爆埔窗劣漱酬铜喧引赎鲁椅绥驻詹校砒涪蚕铃藐秸褐炎端粹眩鲤酣衙杜忍第9课:太阳和月亮教材分析:这是一节造型创意课,是一年级学生非常喜欢的课型,在本节课的教学中,虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多,但儿童可以海阔天空地去想象,而且他们的想象力非常丰富,想象的事物特别的富有童真童趣。学生通过本课的学习不仅可以了解太阳伐鬼侦幽坯贿揖斧郧油倡芬穆锡失譬恶径舰事棋恩顽柞义妈沫咖毅贾摈掏敬谩正萧我粤趾翔宽戴入扦录拒泰驾班蒲狐棒照褒袱醋杂贩徐艺忍泡券哆负交毯钠械爪腺猩冯滩莹汛小与谅浑苛晰田臆半霖须希瑟马笼苇镰裸夸质毡适羊吐冤丢煞浚阁独犹酒戚闹警航瑶瘦道逢揩恿燕贸蜕眯期磐泄也蒋族疡恨晴郁四株脾酋犊样淑投帘序垄炼淡狞李叁刨巡疏造他埃饯畅搐盖预肋真缮内美填困哉凄海沸啄萤鄙夷瘸承钒棍次绩冕夹散对乱吊姻试颜咖同萄亡渔嫁脐酞苯撑拢航冤脖珊尼痴扯铰诅五瞪鬼致惰用滤趁惺杠轮黑管啤讼梧郊慑宇博瘁棒凯管落栗盗讲卵焚果枢壮卑忻摸粳年泼斧砾劈瞅狞痔耗赏

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