《幼儿园中班综合活动教案：有趣的鞋子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班综合活动教案：有趣的鞋子（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班综合活动教案：有趣的鞋子 鞋子是日常中不可缺乏的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋，凉鞋，皮鞋，布鞋，雨鞋等不一样质地，不一样款式和不一样作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。下面是由XXxx整理的。、设计意图：平日里，不少孩子偶然因好奇或好模拟，尝试着穿上大人的鞋子满屋子走，快乐极了。雨天时节，不少孩子偶然发觉鞋底的花纹在地上清楚地留下印迹时兴奋不已，并成了她们愉快的游戏于是老师以“鞋子”为题，把教育性，趣味性整合在一起，巧妙地设计成活动并引进幼儿的学习和游戏之中，倍受孩子喜爱。二、活动目标：1、深入了解鞋的特点和用途，体验穿大鞋
2、的乐趣。2、尝试用鞋子印画，感受漂亮的花纹并用印，画等方法大胆表现艺术作品。三、活动准备：1、请家长让孩子各自从家中带来鞋子。2、若干个鞋架上配有不一样类其余鞋样标志及对应的文字卡。3、大小不等的塑料拖鞋，颜料盘内各盛有不一样颜色的颜料若干种，四开图画纸人均两张以上，水彩笔，衣兜和袖套等四.活动过程：（一）看大鞋：了解鞋的不一样类型。请大家打开袋子相互看看，你带来了谁的鞋，是什么鞋？（二）穿大鞋，体验其乐趣，感受鞋的作用1、穿大鞋，体验其乐趣：（1）我们来穿一穿大鞋子走一走，跳一跳，跑一跑，看看有什么感觉？相互说一说（2）大家相交换一换大鞋子再走一走，跳一跳，看看有什么感觉？（配乐，）2、谈话
3、交流穿鞋的作用（1）比较交流穿自己的鞋和穿大鞋的不一样感受穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感觉小结：穿鞋子一定要穿合脚的，这么才舒适，活动起来才方便（2）相互交流大大家何时穿这双鞋（3）交流穿鞋的作用（三）办鞋展：分类1、我们用这些鞋子办个鞋展？老师为儿童准备了鞋架，鞋架上有标志，大家仔细看你的鞋应该放哪里？2、数一数，每个鞋架上有几双鞋？哪种鞋多（少），多（少）几双？指导能力强的统计（四）印鞋印：大胆创作1、启发谈话，引出印画活动今天老师还为儿童准备了部分大大小小的拖鞋.大家想想这些拖鞋能够做什么/启发观察拖鞋后面的花纹2、示范作画，感受鞋底的花纹美，激发印画的欲望（1）示范印画，了解印画的要领（2）欣赏画面，引发联想3、幼儿创作，师指导师关注幼儿的印画情况，指导部分幼儿。4、师引导幼儿相互欣赏并介绍自己的画，结束活动附，印画改为：为不一样季节或大小，男女衣饰搭配鞋子。教案设计频道：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划
