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1、成都市西河中学2013-2014学年下学期期中考试七年级语文试卷说明：1本试卷共8页（试题卷分、卷，共6页，答题卡2页），满分120分，考试时间150分钟。 2答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。第卷（24分）（卷共13小题，均为选择题，每小题2分）一、积累运用（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是() （2分）A确凿zo 炽痛ch 弥高m 磐石pn 人迹罕至 hnB菜畦w 掸子dn 哽gng 曛xn 九曲连环 qC木屐j 逼狭ji 踌躇chu 瞬息shn 鲜为人知 xinD嗥鸣ho 云鬓bng 泯然mn 玉簪花 zn 义
2、愤填膺yn2、下列各组词语中书写有误的一组是() （2分）A.慷慨淋漓马革裹尸 戛然而止鞠躬尽瘁B.锋芒毕露妇儒皆知 一拍既合人迹罕至C.变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同D.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园3.下列句子，加点成语使用不正确的一项是() （2分）A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4、下
3、列句子没有语病的一句是 () （2分）A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。5. 请选出下列句子说法错误的一项() （2分）A. 爸爸的花儿落了节选自城南旧事，作者林海音，台湾作家。B. 木兰诗选自宋代郭茂倩编乐府诗集。是南北朝时北方的一首乐府民歌。C. 孙权劝学选自资治通鉴，是司马光编撰的一部编年体通史。D.假如生活欺骗了你选自普希金诗集。普希金，美国诗人。著名诗作有自由颂致大海致
4、恰达耶夫等。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天今天是昨天和明天的接力处A. B. C. D. 二、现代文阅读（一）（12分） （二）社戏一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母
5、亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接
6、近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。7对上文内容理解正确的是哪一项？请将答案的字母填在括号内。( )(2分)A第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。C第三段中的“他”指的是孩子中的一个， “那声音”指的是第二段中的“歌吹”。D作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者
7、严肃认真的写作态度。8下列说法判断不正确的是( ) (2分)A第一段说船“飞一般前进”与第二段“我却还以为是船慢” 并不矛盾。“飞一般前进”写出了船行速度快，“我却还以为是船慢”就更突出了“我”看戏的急切心情。 B这几段的景物描写调动了人体的感觉器官，其中用嗅觉和触觉角度写的是“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”C“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”用 “比喻和拟人”的修辞手法，突出连山的形状特征。 D选文主要写去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。9选文中景物描写的作用，理解正确的一项（
8、）（2分）A。描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。B描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。D写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。三、文言文阅读京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。 遥遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事，夫呓语，初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。既而儿醒，大啼。夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺，床
9、上又一大儿醒，狺狺不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺瓶中声，溺桶中声，一齐凑发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝也。 既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千狗吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名
10、其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。而忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已10下列句子朗读节奏划分不正确的一项是：( )(2分)A京中/有善口技者 B. 口技人坐/屏障中C但闻/屏障中抚尺一下 C. 遥闻/深巷中犬吠11与加点字词的意思与现代汉语的意思相同的一项是( )(2分)A会宾客大宴 B。但闻屏障中抚尺一下C儿含乳啼声 D。稍稍正坐12对第段内容理解不正确的一项是( )(2分)A“俄而”具有衔接前后事件的作用。B这段描写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。C这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
11、D这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。第卷（96分）13解释下列加点的词：（2分） 宾客意少舒（ ） 俄而百千人大呼（ ） 不能指其一端（ ） 不能名其一处也（ ） 14把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。（2分）（2）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。（2分）15选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，写口技者的表演内容，属于 描写；而宾客们的动作表情，属于 描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技艺人的。（3分）16文中前后两次把极简单的道具交待得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？（
12、2分）。四、默写（10分，每空1分）17填空：根据题目要求完成下列各题。（每空1分，共10分）(1)一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）(2)啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人 出现在亚州平原之上， ，筑成我们民族的屏障。(光未然黄河颂)(3)木兰诗中描绘边塞环境恶劣，军营艰苦生活的两句是： ， 。(4) ，上有黄鹂深树鸣。(韦应物滁州西涧)(5)马上相逢无纸笔， 。(岑参逢入京使)(6) 深林人不知， 。(王维竹里馆)(7) ，影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(8) 此夜曲中闻折柳， 。(李白春夜洛城闻笛)(9) 有约不来过夜半， 。(赵师秀约客)五、
13、名著阅读和综合性学习（10分）18名著阅读（4分）外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。上段文字选自是苏联作家高尔基的小说童年，其中外祖父、外祖母的形象给我们留下了深刻的印象，请你谈谈对这两个人物的认识。 外祖父。外祖母19阅读以下材料，针对“如何更好地让戏曲文化进校园”这一提案提两点建议。中国戏剧网问卷调查显示，超过65%的大学生表示自己不喜欢或不大喜欢戏曲，其主要原因是“听不懂”。戏曲唱词中大量的文言、方言、典故，表演程式中的板式、手眼身法，舞台上的特殊空间度都会使缺乏戏曲知识的学生一头雾水，不知所云。不有一些学生表示，听不懂戏曲还在于对剧情发生的历史背景及文化背景不甚了解，难以领会其中的深层意蕴。另外，许多传统戏曲内容往往宣扬封建伦理道德、三纲五常，与现代生活太脱节，导致青年观众大批流失。
