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1、撰写人：_日 期:_有关小学教师的个人述职报告汇编5篇 小学教师的个人述职报告 篇1 回顾22X至202X年度第一学期的工作，忙碌而又充实,紧张又快乐。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德 老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作，以“一切为了学生,为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之
2、便为个人谋取利益,坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践。 本学期，我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作，每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节，共计课时12节。 二、能 1、业务学习 作为一名语文教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如、等。总之，在
3、教学之余,我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。2、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线；最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 、课堂教学上课时,
4、我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感 的熏陶,还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”,但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中,我尝试运用多媒体指导学生
5、当堂修改作文，收到很好的效果。 4、作业设计与批改 我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量，避免重复性的习题,为此，我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正,因为我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。5、课外辅导 众所周知，要想提高学生的平均成绩,就一定
6、要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习，直到他们8%都过关为止。经过一学期的坚持,我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。 6、班主任工作 作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候，我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下，我渐渐与孩子们打成了一片
7、。课上，我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。 7、教研、科研情况作为新一代的教师,不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动，如,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。 三、勤一学期以来,我始终坚持按时到校上班，有事请假的原则，出满勤,勤奋踏实地工作，从未无故缺勤或早退。 四、绩经过一学期来不懈的努力,取得了以下一点成绩: 1、202X年9月:博客评比获市级二等奖。 、22X年9月:教学案例评比获区级二等奖。 、
8、02X年11月:广播操获校一等奖4、20年1月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。 5、02X年2月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖 以上,是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处,望各位领导、同事予以批评指正，谢谢。 小学教师的个人述职报告 篇一、毕业班工作 去年的毕业班是级，6个教学班32名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取8人的好成绩,占全县一批总人数的2，一批升重点率3，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。1、班主任班级管理到位、及时、得当,级初三的一年内,每位班主任早到晚归
9、到底有多次,谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来，到会认真听,散会马上落实，雷厉风行,团结一致，使级学生学风正，考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。
10、6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考，老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作 年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事: 1、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角，起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好， 3、热情周到的报名服务:招生报名前的准备充分,10天的报
11、名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。、撕心裂肺录取收费:01级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教师队伍建设： 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师
12、的敬业奉献，为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大,效果高，学校领导班子主要从个方面提高教师教学水平。、培养团队精神,世纪中学教师年青,热情高，易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。 、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年,学习了先进的理念，感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互
13、评已成良好风气,年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究,提高文化品位，学校申请立项个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。美丽5分钟课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性,不同的长处。有擅演讲的,有具备表演才能的，有善于动脑筋的,有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的，不同的
14、特点不同的培养方法，培养他们的优势,发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大,头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领
15、导正确指引的结果，是校长认真谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补,谢谢全体教工，领导的支持。谢谢!谢谢大家! 小学教师的个人述职报告篇 分三个方面: 一、遵守法律法规、校规校纪方面。 本学年，自己能做到了知法、懂法、守法、不违法。严格遵守校规校纪，严格按照教师职业道德规范、济宁市规范教师行为“十不准”和曲阜市加强教师队伍五条“禁令”做好自己的本职工作，没有违规行为。 二、教育教学方面 基本做到了既教书又育人，爱护学生，尊重学生,不歧视任何一个学生。制定教学计划、备课、上课、听课、辅导、改作业，不含糊，不马虎,思想上重视,行动上扎实。政治学习、业务学习,不间断、不懈怠,讲实效。依据课程标准组织教育教学,注意情感教育，注重兴趣培养，力求使学生全面发展,科学发展,快乐发展,可持续发展。在学生身上取得了良好的教育教学效果和比较突出的学习成绩。 三、不足 本年度业务工作还有不少缺漏,还有不少过失。课程标准有很多地方把握不到位,影响了教育教学效果。课堂教学不够规范,比起许多年轻教师差距较大。平时还应更虚心一些,既要向书本学习，更要向别人学习,向同行
