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1、2022老师个人述职报告范文 小学老师个人述职报告2022 光阴飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业，我始终坚信：只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才能认清自我，才可以找准自己前进的立脚点，否那么，就很容易迷失自己，认为有一点进步就很了不起，渐渐地就会自负起来.鉴于我的这种认识，我总是站在低处看自己的优点，站到最高处去欣赏别人，自信与自负虽只有一字之差，但过于自信就极容易使自己在不知不觉中走向自负!有好朋友曾经这样提醒我：亚芬，你不能老是把自己的缺乏，主动告之天下，别人不会认为你这是自谦，恰恰相反，时间久了，别人会把你当成一个自卑的人.&”我清醒的知道：朋友的告诫是真诚的!在
2、这个日渐急躁的社会里，人们欣赏的往往是那种很有才能展现自我的人，没人愿意浪费时间穿透华美的外衣去考察他的真实性!但我想：自己的人生路，是自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走，而不是单纯的是走给别人看的，别人对自己的评价固然很重要很重要，他可以帮助我们找到缺乏，而我们却不能把这当作一种成就来夸耀!鞋子合不合脚，只有自己心里清楚。人，必需要正视自己的优点与缺乏，给自己制订一个高度，才能有飞跃!假如光陶醉在过去的辉煌里，永远是停顿不前的。人，还都有一个通病：喜欢听好话，不喜欢听歹话。所以，就会有一些人就不愿再说歹话，谁都愿意得到别人的喜欢，谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦呢?同样是
3、说话，干嘛不拣好听的说?所以你听到的别人的评价有时候是一种违心的恭维。忠言虽逆耳&”，但他绝对可以使那些愿意进步的人正视自己，把握好自己的航向!所以真诚最好&”，我们不光要真诚对待别人，更应该真诚对待自己!回忆这一学年的工作，我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上我兢兢业业地工作着.虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着.我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了进步自己的思想觉悟，每周我认真进展学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人
4、，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于承受学校布置的各项工作，不说是任劳任怨吧，绝对是尽心尽职，我在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。在教育教学上，为了有效地进步教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改良课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子送到学校，交给我们老师，这是对我们当老师的多大信任啊，那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，才能凭
5、着认真负责的工作态度，深化、细致地开展工作，用恰当、灵敏的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。这几年可以说是语文教学不断改革和探究的几年，在这几年里，市、区教育局不断提倡改革和探究，鼓励教学上的大胆创新，在这种新形式、新思路下，我也不断努力探究，大胆尝试，逐渐探究出一套合适自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，进步课堂教学效果，我采取以下措施和方法。1、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读书声。古人云：读书百遍，其义自现，由此可见读书读&”的重要性。我上课的时候着重于读&”，但也着重于读书的方式方法。我把读分为个人读&”、小组读&”、带读&”、抢读&
6、”、竞赛读&”，其中学生最喜欢的是竞赛读&”，详细操作是这样的，我把全班分成4组，以组为单位，然后进展朗读比赛。一组在读的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的错误，错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期末进展奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课参与热情相当高，并能把别人读错的地方画下来，轮到自己读时相当认真，生怕出错，事实证明，这种读的效果是很不错的。2、掌握课堂提问的艺术，剧烈学生积极考虑提问是一门艺术，在上课时会不断提问，假如提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对
7、不同的学生提不同的问题。由于问题设计合理，学生承受起来就比拟容易，大大调动了学生参与的积极性。同时以小组竞赛的方式让学生自己去发现问题、解决问题。每一小组成员为了给小组争光，个个积极考虑，讨论的气氛非常热烈。学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了。3、探究研究新方法、新课型，全面进步学生的语文素质语文的工具特点决定了这门功课需要进步语文的全面素质。体着重表达在听、说、读写四个方面，这种才能的进步，单靠语文课堂教学是不够的。于是我不断探究尝试新的教法、新课型。在一个学期中我不断的开设了朗读竞赛&”、演讲比赛&”、讲故事比赛&”、讲笑话比赛&”、作文片断描写比赛&”等等。这些生动有趣的课型的开
8、展，不仅对教学内容进展有益补充，更激起学生对语文学科的热爱，是他们对语文爱学&”、乐学&”。同时他们的语文才能、语文素养在轻松活泼的气氛中不知不觉地进步了。理论证明，学生很喜欢这样的课，这也是我以后需要继续探究、努力的方向。4、利用多媒体教学，进步语文教学效果多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、兴趣性，所以得到学生的强烈热爱。总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键是一个活&”，如教学形式的改变、教学手段的更新等等。我在语文教学中能活&”字领先，不拘一格，所以我的语文课受到学生们的喜欢和欢送，更增加了学生对我的信任。柏拉图说：教育者的品质为教育成功的因素。&”
9、身教重于言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，很多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡、自己扫。学生看到后，纷纷跑来帮助，我就趁机表扬、引导，让他们意识到维持环境的干净是大家的责任，是大家的荣耀。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，如今的底色将注定其根底色彩。红那么愈红，黑那么愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师生间的间隔 ，所以他们犯
10、错误时，容易承受你的教育。2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的根底教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是可以承受的。3、严格要求，措施得力，这是做好班工作的保证严是爱，松是害，在对学生关心保护的同时，也不忘对他们严格要求。我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬，表现差的剧烈其下次做好。捧着一颗心来，不带走半跟草去&”，陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来属于自己，作为一名中年老师，我仍然要努力进取，不断创新，才能获得更好的成绩。第 页 共 页
