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大家来看灯（音乐）1 .学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。2 .感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。准备:花灯图片过程:1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。2、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?教师根据幼儿的回答,出示相应的花灯图片。3、学习歌曲大家来看灯。 跟着音乐的节奏，念歌词。 随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。 分组演唱。4、幼儿边听音乐,边表演。鼓励幼儿根据乐曲的旋律,大胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。大家来看灯（音乐）二目标:在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。准备:引导幼儿仔细参观花灯展,认识各种花灯,了解它们的名称,寻找自己最喜欢的过程:1 、回忆歌曲大家来看灯2、引导幼儿回忆花灯展,讲讲自己最喜欢哪些花灯,为什么。3、提问：大家来看灯,看到了哪些灯?4、幼儿讨论。5、请幼儿回答。6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。7、小组演唱。8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。延伸：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。1/ 2
