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1、小学三年级语文教案中国卫星飞太空教学设计之二 一、教学目标: 1、了解并想像70年5月1日，人们在天安门广场观看我国第一颗人造卫星飞越北京上空时的情景,知道我国航天科学技术所取得的伟大成就,感受到做一个中国人的自豪。 2、学会本课1个生字，读准多音字乐；读写并理解1个新词；能比较熟练地查字典,根据词语确定字义。3、有感情地朗读课文,背诵第4、自然段。二、教学重点与难点: 重点:想像人们在天安门广场观看东方红号飞越北京上空时的情景，体验人们欢乐、自豪的心情;有感情地朗读课文。 难点:课文第4自然段，特别是有关人造卫星和我国航天技术成就的词语理解。 三、教学时间：2课时 第课时 一、教学目标： 1
2、、学会本课11个生字，读准多音字乐。掌握第、2、3自然段中的新生词语。学习用原来把上下文连起来。、读通课文，能有感情地朗读课文第1、2、3自然段。3、想像人们在天安门广场观看东方红号飞越北京上空时的欢乐情景。 二、教学过程： (一)导入:1、谈话：202X年1月我国成功发射神州一号无人飞船,这次成功发射，成为继俄罗斯、美国之后第3个掌握航天技术的国家，为实现中华民族上天之梦迈步坚实的一步。 2、今天我们一起来看看中国发射第一颗人造卫星时的情景。3、板书课题，学生读题。 （二)检查家庭预习情况、 自告奋勇朗读课文句子或段落就,其他同学点评。 2、 交流识字、学词。 （1)学生起立朗读本课生字,并
3、挑选认为自己学得最好的或自己认为最难记的生字,告诉大家识字的方法。 师随机进行正音或分析字形。 (2)出示顿时、预定、返回等词语及带点字字义，训练学生给带点字据词定义。(3)指名朗读课文。(三）讨论课文第;3自然段。 、读课文，把课文分成两部分，怎么分。(学生读，并在书上做记号。） 2、交流，分层次。 3、研读课文-3自然段。 （1)朗读课文13段,边读边发现:从这三段课文中,你了解了东方红号哪些情况 (2)自由交流。（东方红1号是我国第一颗人造地球卫星;东方红1号于197年5月1日晚飞越北京上空;东方红1号从太空向地球发回东方红乐曲-) (3）除了写卫星，课文中还写了许多人的活动，仔细读写人
4、的句子,从哪些词语或句子体会出了什么 (4）指导朗读有关句子,指导用原来把两句话连起来。句子一：顿时，广场上响起了一片欢呼声。句子二：我国发射的第一颗人造地球卫星；;东方红1号，正经过北京上空呢！ 读两个句子,想想意思之间有什么联系课文是用哪两个词语把两句话连起来的 练说，把句子补充完整: 170年5月日晚,人们聚集在天安门广场，原来- 人们看到一颗明亮的星星,在夜空中缓缓移动，原来- 从收音机中传来东方红的乐曲声,原来- （5）讨论：人们为什么如此激动(6）有感情朗读。（四)作业本作业1、2、3题。 第2课时 一、教学目标： 1、学会第、5自然段中的新词。2、有感情地朗读并背诵课文第4、5段，默写第5段。 3、给句子加上标点符号,体会顿号和叹号的用法。 二、教学过程： 、复习导入 (1)复习生字新词并听写。 （)指名朗读课文1-3段。2、研读、5段。 (1）自由朗读课文第4段，找找我国航天事业取得了哪些令人骄傲的成绩。 ()交流汇报。（卫星种类多，发射的卫星数量多，卫星研制时间只有20多年,时间短；技术高,能按预定轨道返回地球-) （3） 指名有感情朗读第5段,尝试背诵。 （4)完成作业本第6题;默写课文第5自然段。（5) 背诵第4自然段。 3、作业本作业4、题；背出课文。1
